verbo, clases y tipos

1. El Verbo<br />El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar)Ejemplos de:<br />763270-508000a) AcciónElla come muy rápido.Pedro juega con la pelota.El perro corrió hasta que alcanzó a su amo.807085-2921000b) Estado de ánimoMi mamá ríe nerviosamente.Él llora sin parar.Mi hermana parece triste.c) Fenómeno natural-895351841500Hoy nevará toda la tarde.Anoche llovió fuertísimo.Temblará pronto.<br />Accidentes del verbo<br />El verbo es la parte de la oración que tiene mayor número de accidentes:<br />NÚMEROMenciona cuántos realizan la acción.Singular: uno.Plural: varios.Ejemplo:- Singular: Amo el canto del ruiseñor.- Plural: Amamos el canto del ruiseñor.PERSONASeñala quién realiza la acción.1ra. persona: yo, nosotros(as).2da. persona: tú, ustedes.3ra. persona: él, ella, ellos(as), vosotros(as).Ejemplo:- 1ra. persona: Yo soy peruano.- 2da. persona: Tú eres bueno.- 3ra. persona: Él es cirujano.Variaciones de género y número.TIEMPOMenciona cuánto se realiza la acción.Pretérito: Antes.Presente: Ahora.Futuro: Después.Ejemplo:- Pretérito o pasado: Canté mucho.- Presente: Canto valses.- Futuro: Cantaré bien.MODODetalla la actitud del hablante.Indicativo: Acciones reales.Subjuntivo: Acciones posibles.Imperativo: Órdenes afirmativas.Ejemplo:- Indicativo: Yo estudio.- Subjuntivo: Me gustaría estudiar.- Imperativo: ¡Estudia!<br />Al conjugar un verbo:<br />Deben distinguirse la raíz o radical y la terminación o desinencia:o - as - a: amo - amáis - aman. <br />La raíz o radical contiene la parte fundamental del verbo. Se obtiene separando del infinitivo las terminaciones ar - er - ir. <br />La terminación o desinencia es lo que resta después de separarla de la raíz. En la desinencia están representados el modo, el tiempo, número y persona: am-o - am-amos - am-ad. <br />Forma verbalLexemaDesinenciaInformación de la desinenciacorreremoscorreremosPersona: Primera número: Pluraltiempo: Futuromodo: Indicativo<br />La conjugación completa de un verbo comprende formas personales y formas no personales. <br />Formas no personales – Verboide<br />El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del verbo, reciben este nombre por carecer del morfema de persona y número; carecen también de contenido temporal y modal.<br />Ejemplos:<br />Infinitivocantarcomersalir Gerundiocantandocomiendo saliendoParticipiocantadocomidosalido <br />Verbo simple y compuesto<br />Lee este párrafo:<br />Carlos notó que el ruiseñor se había lastimado la patita. Para curarlo, el niño buscó la misma medicina que su mamá le había puesto cuando se cortó un dedo.<br />¿Qué diferencia observas entre los verbos destacados?<br />El verbo de una oración puede ser simple o compuesto. Si se compone de una sola palabra, es simple. <br />Ejemplos: notó, buscó, cortó<br />Si el verbo se compone de dos palabras o más, es compuesto.<br />Ejemplo: había lastimado, había puesto.<br />Tiempos simples y tiempos compuestos Las formas verbales simples constan de una sola palabra: llora, lloraría<br />Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo haber y el participio del verbo que queremos conjugar: he llorado, habría llorado<br />Actividades:<br />Averiguar: verbos regulares e irregulares, establecer diferencias y redactar 3 ejemplos.<br />Extrae la raíz y desinencias de: lloraste, cantabas, bailábamos, mirarías, hablas.<br />El Pronombre<br />Por su etimología, la palabra pronombre significa quot;
en vez del nombrequot;
, quot;
por el nombrequot;
o quot;
en lugar del nombrequot;
. Con esta significación da a entender su condición de palabra sustitutiva.<br />Ejemplo:<br />Pedro no es tan listo como él pensaba. Ellos comen mucho.<br />Para reconocerlos. <br />Frecuentemente van delante de un verbo y no suelen acompañar a los nombres.<br />No te veo. Ya la he visto.<br />Pronombres personales.<br />Definición: Son los que señalan a las personas gramaticales.<br />Yo, nosotros.<br />Para reconocerlos: Frecuentemente van delante de un verbo y no suelen acompañar a los nombres.<br />No te veo. Ya la he visto.<br />PersonasFormasPrimeraSingular: Yo, mi, me conmigoPlural: Nosotros, nosotras, nosSegundaSingular: Tú, ti, te, contigoPlural: Vosotros, vosotras, osTerceraSingular: Él, ella, ello, lo, la, le, se,consigoPlural: Ellos, ellas, los, las, les, se<br />Pronombres de cortesía.<br />Definición: Son los que se utilizan con las personas mayores o con las que no tenemos confianza para tratarlas de quot;
túquot;
. El más frecuente es quot;
ustedquot;
pero también se usan quot;
loquot;
, quot;
laquot;
, quot;
lequot;
.<br />No la veo desde el verano. Quiere usted que lo ayude.<br />Pronombres relativos.<br />Definición: Se refieren siempre a un nombre del que se ha hablado antes y que llamamos ANTECEDENTE.<br />El árbol que vimos era alto.<br />Para reconocerlos: Casi siempre, el antecedente va justo antes del pronombre relativo:<br />Que, cual, quien, cuyo, donde<br />Los libros que compré eran verdes. Rompió el jarrón, el cual estaba sobre la mesa. Encontramos a Juan, quien estaba dando un paseo. La casa donde vivo es roja.<br />Actividades<br />A) Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres.<br />Tú, él y yo haremos un gran negocio. <br />¿Vendréis vosotros conmigo? <br />Hemos comprado su cosecha. <br />Nos la vendió a buen precio.<br />Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.<br />B) Completa estas frases con el pronombre personal adecuado.<br />Principio del formulario<br />Sólo quieres jugar.<br />Ven y nos marcharemos juntos.<br />El profesor dijo la respuesta sólo a Juan.<br />Siempre se alaba a mismo.<br />Cogió el paquete y puso junto a<br />C) Señala los pronombres de las siguientes oraciones:<br />El primero que llegue a la meta ganará el premio.<br />Siempre estás enfadada conmigo.<br />Llámame por teléfono cuando llegues a tu casa.<br />Aquellos de ahí son los míos.<br />Yo tengo seis.<br />D) Subraya en rojo los determinantes demostrativos y en azul los pronombres demostrativos.<br />Estos filetes son para aquellos de la mesa ocho.<br />Este lo pones en ese plato y se lo das a aquel joven.<br />He traído esta nota de aquellos señores para estos.<br />Eso lo escribes en ese cuaderno.<br />Esta niña tiene la letra más clara que aquella.<br />Aquel me gusta más que ese coche.<br />Esos niños juegan mejor al fútbol que estos.<br />Dame ese libro y pon sobre la mesa éste.<br />