Verbos formular Objetivos
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Este documento presenta una lista de verbos que se pueden utilizar para formular objetivos de investigación según el tipo de investigación. Proporciona ejemplos de verbos generales y específicos para objetivos de investigaciones exploratorias, descriptivas, explicativas, documentales, de campo, correlacionales, experimentales y ex post facto.
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Conectores y relacionantes
El documento lista verbos que pueden usarse para la redacción de objetivos en investigaciones. Proporciona listas de verbos para objetivos generales y específicos, así como para diferentes niveles de objetivos. También identifica verbos de acción que se pueden asociar con diferentes tipos de investigación como descriptiva, exploratoria, correlacional y evaluativa. Finalmente, incluye una lista de conectores y relacionantes que pueden usarse para conectar ideas en la redacción.
Verbos en-objetivos-de-investigacion
Este documento describe los diferentes tipos de investigación, sus propósitos, objetivos generales y específicos. Identifica seis tipos principales de investigación - descriptiva, comparativa, analítica, explicativa, proyectiva y experimental - y explica brevemente el propósito y los verbos clave utilizados en los objetivos de cada tipo.
Taxonomia de-bloom
La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos de aprendizaje en seis niveles jerárquicos: Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación. Estos niveles van desde lo más básico (conocer hechos) hasta los niveles más altos (ser capaz de tomar decisiones basadas en criterios explícitos).
Verbos que se utilizan en la redacción de objetivos
Este documento contiene información sobre verbos, palabras de enlace y bibliografía que pueden ser utilizados para la redacción de objetivos, resúmenes y relaciones entre oraciones. Incluye listas de verbos para diferentes tipos de objetivos y niveles de investigación, así como conectores y relacionantes que pueden emplearse para vincular ideas y oraciones de manera coherente. Finalmente, presenta algunos elementos lingüísticos útiles para la construcción de enlaces oracionales.
Verbos para objetivos
El documento describe verbos que expresan diferentes niveles de objetivos en investigación según la taxonomía de Bloom. Explica verbos utilizados para niveles cognitivos como conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. También detalla verbos para objetivos generales y específicos en los niveles exploratorio, descriptivo y explicativo de investigación.
Enfoque cuantitativo y cualitativo
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo utiliza mediciones y estadísticas, prueba hipótesis de manera objetiva y busca generalizar resultados, mientras que el enfoque cualitativo se basa en interpretaciones, no prueba hipótesis y busca comprender experiencias únicas. También describe los pasos del proceso de investigación para cada enfoque y concluye que ambos constituyen procesos sistemáticos para generar conocimiento aunque de man
Sesion 7-matriz operacional de la variable y matriz de consistencia
Este documento presenta la matriz operacional de variables y la matriz de consistencia para un proyecto de investigación. La matriz operacional de variables incluye las variables, dimensiones e indicadores del estudio. La matriz de consistencia evalúa la coherencia entre los diferentes componentes del proyecto de investigación como el título, problema, objetivos e hipótesis.
Verbos taxonomia de bloom
Este documento presenta una taxonomía de verbos precisos de Bloom para evaluar diferentes niveles de pensamiento. Incluye verbos para la memoria, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Algunos ejemplos son "citar" para la memoria, "asociar" para la comprensión, "aplicar" para la aplicación, "analizar" para el análisis y "argumentar" y "acumular" para la síntesis.
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Técnicas de la lectura comprensiva
Este documento describe varias técnicas de lectura y estudio. Presenta métodos como SQ3R, PIL3R y VILER, los cuales guían el proceso de lectura comprensiva a través de etapas como la motivación, formulación de preguntas, lectura, resumen y aplicación. También describe técnicas para la lectura mecánica, expresiva, informativa, recreativa y crítica; así como el uso de la lógica, manipulación de materiales y gráficos en el aprendizaje de matemáticas.
Metodologia de la Investigacion
Este documento presenta los pasos para realizar una investigación científica. Explica que el primer paso es concebir una idea y luego plantear un problema de investigación con objetivos, preguntas y justificación. El tercer paso es elaborar un marco teórico mediante la revisión de literatura y la adopción de una teoría, el cual ayuda a guiar el estudio. Finalmente, detalla los criterios para evaluar una teoría como su capacidad de descripción, explicación y predicción de manera lógica y sencilla.
13. Técnicas de procesamiento de datos
Este documento presenta las etapas para el análisis y discusión de resultados en un trabajo de investigación universitario. Explica que los resultados obtenidos a través de los instrumentos de recolección de datos deben presentarse de manera objetiva usando tablas, diagramas y estadísticas. Además, detalla la importancia de la matriz de consistencia para verificar la coherencia entre el problema de investigación, objetivos, hipótesis, variables e instrumentos. Finalmente, describe diferentes técnicas estadísticas y no estadísticas para procesar,
Verbos para construir_objetivos
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Enfoques, tipos y diseños de investigación
Este documento presenta esquemáticamente los principales enfoques, tipos y diseños de investigación. Explica que hay enfoques cualitativos, cuantitativos y mixtos en la investigación. También describe los tipos de investigación como evaluativa, explicativa y comparativa. Finalmente, detalla los diseños de investigación experimentales, no experimentales, de casos y de encuesta.
Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica
En este tema se definen los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus similitudes y diferencias. Asimismo, se identifican las características esenciales de cada enfoque, y se destaca que ambos han sido herramientas igualmente valiosas para el desarrollo de las ciencias. Por otro lado, se presentan en términos generales los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación.
Verbos para redactar objetivos de investigación
Este documento describe tres tipos de objetivos para la definición de objetivos educativos y proporciona verbos para cada tipo de objetivo. Los objetivos conceptuales se refieren al saber teórico, los objetivos procedimentales al saber práctico y metodológico, y los objetivos actitudinales al saber social y las actitudes. Incluye listas de verbos para definir objetivos relacionados con capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos
Este documento presenta tablas de verbos útiles para la formulación de objetivos generales y específicos. La primera tabla lista verbos como "analizar", "calcular" y "categorizar" para objetivos generales. La segunda tabla proporciona verbos más específicos como "enumerar", "estimar" y "explicar" para objetivos específicos. También incluye una taxonomía de Bloom que clasifica los verbos según los niveles de conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
Ejemplos de organigramas
This document discusses different types of organizational charts or organigrams including vertical, horizontal, mixed, circular, scalar, and functional organigrams. A vertical organigram shows hierarchy with senior levels at the top and descending levels below. A horizontal organigram displays peer relationships across departments. A mixed organigram combines vertical and horizontal representations.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS - Tema 10: Análisis de Documentos
Diapositivas de apoyo al estudio del Tema 10 ("Análisis de Documentos") de la asignatura "Técnicas e Instrumentos para la Recogida de Información" (Grado en Pedagogía, UNED)
Esquema tipos de investigación
Este documento presenta una introducción a los elementos fundamentales de un proyecto de investigación. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento explica los componentes clave de un proyecto de investigación, incluyendo la selección del problema, revisión de literatura, marco teórico, objetivos, métodos, y diseño de la investigación. Además, ofrece ejemplos y detalles sobre cada elemento para guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sólido.
Mi horario personal
El horario semanal del estudiante incluye clases de biología celular, química general, matemática básica, lenguaje y comunicación, filosofía de la ciencia e introducción a la obstetricia durante la semana. Los fines de semana se dedica a hacer ejercicio, estudiar, limpiar y pasar tiempo con amigos.
Taxonomia De Bloom
La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos de aprendizaje en seis niveles jerárquicos: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Cada nivel representa un tipo de pensamiento más complejo, desde lo básico de recordar hechos hasta la habilidad más avanzada de evaluar información. La taxonomía ayuda a los educadores a formular objetivos de aprendizaje y evaluaciones que desafíen a los estudiantes a pensar de manera más crítica y creativa.
Matriz de consistencia corregido
Este documento presenta una matriz de consistencia para un estudio sobre la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Educación de la UNCP. El estudio busca determinar si existe una relación positiva entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico considerando cada una de las escuelas académicas. La hipótesis general es que existe una relación buena y positiva entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico.
Metodologia de la investigación Parte 2
-Formulación de hipótesis
-Diseño de la investigación
-Selección de la muestra
-Recolección de los datos
-Análisis de los datos
Tabla de verbos de acciones medibles para generar objetivos
Este documento presenta una tabla de verbos de acción que pueden usarse para generar objetivos de aprendizaje, basada en la taxonomía de Gagne. La tabla incluye cinco categorías principales (información verbal, conceptos, procedimientos y reglas, resolución de problemas, y estrategias cognoscitivas) y lista ejemplos de verbos de acción asociados a cada categoría.
Verbos para usar en Objetivos Investigación científica
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Verbos para-objetivos-generales-sugeridos-para-proyectos
Este documento presenta listas de verbos sugeridos para objetivos generales y específicos en proyectos. La primera lista incluye verbos como analizar, calcular, categorizar y comparar para objetivos generales. La segunda lista incluye verbos más específicos como enumerar, estimar, examinar y explicar para objetivos detallados en proyectos.
Niveles de investigacion
Este documento describe los diferentes niveles de investigación, incluyendo exploratorio, descriptivo, relacional, explicativo, predictivo y aplicativo. Cada nivel se enfoca en un objetivo diferente como la identificación de problemas, la descripción de fenómenos, las asociaciones entre variables, las relaciones causa-efecto, la predicción de eventos y la evaluación del impacto de intervenciones respectivamente. El documento también proporciona ejemplos de técnicas estadísticas utilizadas en cada nivel.
Justificacion, limitaciones y viabilidad del estudio
Este documento describe los conceptos de justificación e investigación, limitaciones y viabilidad de un estudio. Explica que la justificación debe exponer por qué es importante realizar la investigación y puede ser práctica, teórica o metodológica. También debe responder qué conocimiento y beneficios nuevos se producirán. Las limitaciones son problemas potenciales del estudio y formas de abordarlos. La viabilidad evalúa si el estudio puede llevarse a cabo considerando los recursos disponibles.
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Vervos para obejtivos
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Habilidades cognitivas
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Verbos para formular capac idades
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Verbos
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Verbos
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Verbos y palabras de enlaces
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Material sobre verbos, palabras de enlace, bibliografía
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Verbos y Palabras de Enlace
Este documento contiene información sobre verbos, conectores y relacionantes, y tipos de investigación que pueden ser útiles para la redacción de objetivos, bibliografía y proyectos de investigación. Proporciona listas de verbos para objetivos generales y específicos, así como para diferentes niveles de objetivos de investigación. Además, identifica verbos de acción con diferentes tipos de investigación como descriptiva, correlacional, evaluativa y de proyecto factible. Finalmente, incluye una lista de conectores y relacionantes para unir ideas y p
Referencias Bibliográficas
Este documento presenta diferentes verbos y conectores que pueden ser utilizados para la redacción de objetivos e informes de investigación. Incluye listas de verbos para objetivos generales y específicos, así como verbos que identifican diferentes tipos de investigación. También proporciona conectores y palabras de enlace para unir oraciones y párrafos de manera coherente.
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La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos y habilidades de aprendizaje en seis categorías progresivas: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Cada categoría representa un nivel más alto de habilidad cognitiva, desde lo más básico de recordar información hasta la habilidad más compleja de hacer juicios basados en criterios internos.
Taxonomia de Bloom
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Taxonomia de-bloom
La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos y habilidades de aprendizaje en seis categorías progresivas: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Cada categoría representa un nivel más alto de habilidad cognitiva, desde lo más básico de recordar información hasta la habilidad más compleja de hacer juicios de valor.
Anexo 2 verbos de la taxonomía de bloom
Este documento presenta tablas de verbos que pueden utilizarse para expresar objetivos en tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotriz. En la tabla cognoscitiva se enumeran verbos para evaluar, analizar, aplicar, comprender y recordar conocimientos. La tabla afectiva incluye verbos para la respuesta, receptividad y organización en el ámbito de las emociones y actitudes. Finalmente, la tabla psicomotriz presenta verbos para la imitación, manipulación y automatización de destrezas motoras.
Tax verbs
Este documento presenta una lista de verbos que pueden usarse para describir competencias profesionales, resultados u objetivos. Los divide en seis niveles de complejidad creciente, desde acciones más simples como apuntar o definir hasta acciones más complejas como evaluar o sistematizar. También recomienda evitar verbos genéricos como describir o explicar, y en su lugar enfocarse en el propósito de la acción mediante preguntas como "¿Para qué se analiza?" o "¿Para qué se aplica?".
Elaboracion de objetivos de aprendizaje
El documento presenta una introducción a la elaboración de objetivos de aprendizaje. Explica que al diseñar un programa de capacitación es necesario establecer objetivos generales y particulares, así como la meta final de aprendizaje. Además, describe la taxonomía de Bloom para clasificar los objetivos en los niveles cognitivo, afectivo y psicomotor, e incluye ejemplos de verbos para expresar objetivos en cada uno de estos dominios.
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2. Estos depósitos de aluviones se forman debido a que los conos de eyección ejercen como barrera natural en los ríos, obligándolos a desviar su curso y adaptarse al relieve.
Prueba modelo Carrera Medicina
Este documento resume la historia de Marina de Vidal, cuya madre perdió a su hijo Rafael Vidal, el primer medallista olímpico en natación de Venezuela, en un accidente automovilístico causado por un conductor imprudente. Marina de Vidal hace un llamado a la colectividad para denunciar las irregularidades viales y que los casos de accidentes no queden impunes, pues los accidentes de tránsito son la principal causa de muerte de personas entre 15-44 años en Venezuela.
Geopolítica
El documento describe la geopolítica como la ciencia que estudia la influencia de la geografía en los sucesos políticos y la estrategia de colonización. Explica las diferentes escuelas de geopolítica y sus puntos de vista sobre el determinismo geográfico. También resume la evolución histórica de la geopolítica y sus funciones, y analiza aspectos geográficos, políticos y legales relevantes para Venezuela, incluyendo su territorio, ubicación, principios constitucionales y tratados de integración.
Manejo y estudio de la drosophila melanogaster
Este documento presenta información sobre el manejo y estudio de la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster). Incluye objetivos, tipos de moscas, ciclo de vida, medios de cultivo, técnicas de anestesia, diferenciación de sexos y estudios de Morgan sobre esta especie.
Adapataciones del comportamiento psicologia
Este documento resume 4 videos que muestran diferentes tipos de adaptaciones del comportamiento. El primer video muestra adaptaciones morfológicas internas y externas a través del personaje de Clara en la telenovela "Sueña conmigo". Los videos 2 y 3 demuestran adaptaciones comportamentales a través de las series "Sonny Entre Estrellas" y la película "Tarzán". Finalmente, los videos 4 explican adaptaciones culturales y sociales a través de la película "Juego de Gemelas", donde las protagonistas intercambian sus roles y estilos de vida
La guerra de troya!
Corto, pero sustancioso resumen, sobre los inicios de la guerra de troya. RECOMENDADO: para los estudiantes de 1año de Diversificado, en la materia de Castellano, Tema: LA ILIADA de HOMERO
Movimientos pre independentistas!
Este documento describe tres movimientos pre-independentistas de Venezuela que ocurrieron a finales del siglo XVIII y principios del XIX: 1) La insurrección de los negros de Coro liderada por José Leonardo Chirino en 1795 que buscaba abolir la esclavitud; 2) La conspiración de Gual y España en 1797 que planeaba derrocar a las autoridades españolas e instaurar un estado independiente; 3) Las expediciones y el proyecto de Francisco de Miranda en 1790 que proponía crear un gran estado americano llamado Colombia con
Expropiaciones e invasiones de Venezuela
Historia de las expropiaciones que han surgido en el pais venezolano durante los ultimos años de gobierno. Situacion de las invasiones en las ciudades del pais
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Verbos formular Objetivos
- 1. Lista de algunos verbos que se pueden utilizar para formular objetivos, según el tipo de investigación Tipo de Investigación Verbos para Objetivo Verbos para Objetivos General Específicos Explorar Calcular Indagar Definir Exploratoria Recolectar Identificar Jerarquizar Establecer Diagnosticar Comparar Determinar Diagnosticar Diseñar Caracterizar Descriptiva Evaluar Jerarquizar Fundamentar Indagar Enunciar Detectar Explicativas Explicar Verificar Documental Analizar Emitir Ejecutar Seleccionar Elaborar Aplicar Revisar Buscar Precisar Evaluar De campo Recolectar Medir Clasificar Observar Con diseño Correlacional Determinar Inferir Correlacionar Describir Validar Valorar Comprobar Discriminar Experimental Experimentar Demostrar Expost-facto Detectar Verificar Comparar Diagramar Verificar Dilucidar Diseñar