Vertedero Mirador de Bosquesur MaríA Calero
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Presentación de una alumna sobre los trabajos de restauración del Bosque Sur, Leganés, Madrid. Ciencias de la Tierra y medioambientales. IES Victoria Kent
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Residuos Urbanos Juan Carlos
Este documento trata sobre los residuos urbanos. Explica que un residuo es cualquier sustancia u objeto del cual su poseedor se deshace y debe clasificarse según su estado, procedencia y peligrosidad. Describe los procesos de recogida, transporte y gestión de residuos, así como los tratamientos para residuos orgánicos, papel, metales, plásticos y vidrio. Finalmente, analiza los problemas que causan los residuos y las soluciones como la reducción, planificación y aplicación de la regla de las tres erres.
Los R E S I D U O S Alberto Villar
Este documento describe los diferentes tipos de residuos, incluyendo residuos sólidos urbanos, residuos sanitarios, industriales, agrícolas, radiactivos y forestales. Explica cómo se clasifican y gestionan los residuos, incluyendo técnicas como la reducción, transformación y eliminación. La gestión de residuos en España debe seguir las pautas de la UE de reducir la producción de residuos y fomentar el reciclaje.
Los Residuos.
Este documento describe los diferentes tipos de residuos sólidos urbanos, su procedencia, y los métodos para su gestión y tratamiento. Explica que los residuos se clasifican en orgánicos, envases, vidrio, papel, entre otros. Luego detalla las etapas de recogida, transporte, y tratamiento que incluyen procesos como el compostaje, la incineración, y el depósito en vertederos controlados o incontrolados. Finalmente, aborda temas como los residuos radiactivos y la situación actual de la gestión de residuos en
Residuos solidos urbanos
Los residuos sólidos urbanos (RSU) son los generados en hogares, comercios y oficinas. Se clasifican en orgánicos, inertes y peligrosos. Su gestión incluye la recogida selectiva, plantas de selección, vertido controlado, incineración y compostaje. Los RSU pueden causar contaminación si no son gestionados adecuadamente, pero a través de su tratamiento como el compostaje pueden convertirse en un recurso útil.
Los residuos y su importancia ambiental
Este documento describe los residuos y su importancia ambiental. Explica que las grandes ciudades producen millones de toneladas de basura diariamente y que los residuos han aumentado debido al crecimiento de la población y la industrialización. Describe diferentes tipos de residuos como residuos sólidos urbanos, residuos especiales y peligrosos, e industriales. También cubre métodos para transformar los residuos como la producción de compost y el procesamiento térmico a través de la incineración o gasificación. Concluye que se necesita un
Manejo integral de residuos
Este documento presenta información sobre el manejo integral de residuos sólidos y el control y vigilancia de la contaminación atmosférica. Explica las clasificaciones de residuos sólidos, las opciones para su manejo como la reducción, reuso, compostaje y reciclaje, y los métodos de tratamiento como la incineración y rellenos sanitarios. También cubre los impactos ambientales de estas opciones y la importancia de prevenir y controlar la contaminación del aire para proteger la salud humana.
Contaminacion por residuos solidos
Este documento trata sobre la contaminación por residuos sólidos. Explica que existen tres tipos de residuos: domiciliarios, industriales y urbanos. Los residuos sólidos contaminan el agua, aire y suelo si no se manejan adecuadamente, y pueden transmitir enfermedades. Se proponen medidas como las 4R para reducir los residuos, y un sistema de manejo que incluye generación, almacenamiento, transporte, tratamiento y disposición. Finalmente, se describe el relleno sanitario como el lugar donde se depositan los residuos
El Aumento De Residuos
El documento describe los diferentes tipos de residuos generados, incluyendo residuos sólidos urbanos, agrarios, médicos, radiactivos e industriales. Explica que la cantidad y variedad de residuos ha aumentado notablemente con la industrialización y el desarrollo, y que hasta hace poco los residuos se depositaban sin tratamiento, contaminando el medio ambiente. También resume los principios clave de la gestión de residuos de la UE, como la prevención, el principio de quien contamina paga, la precaución y la proximidad.
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Residuos solidos
Los residuos sólidos se clasifican en residuos urbanos, industriales, agrícolas, sanitarios y radiactivos. Los residuos urbanos provienen de viviendas y comercios, mientras que los industriales son generados por fábricas. Los residuos agrícolas son los más voluminosos e incluyen desechos de cultivos y ganadería. Los residuos sanitarios son generados por hospitales y centros de salud. Finalmente, los residuos radiactivos provienen de material contaminado con nucleidos en concentraciones anormales.
Técnicas reciclaje
Este documento describe los diferentes tipos de residuos, incluyendo residuos sólidos urbanos y residuos tóxicos y peligrosos. Explica varios métodos para el tratamiento de residuos, como el vertido controlado, la incineración, la producción de biogás y compostaje. Finalmente, enfatiza la importancia del reciclaje de materiales para reducir los residuos y proteger el medio ambiente.
Clasificacion de residuos solidos
Este documento clasifica los diferentes tipos de residuos sólidos. Los residuos se dividen en peligrosos y no peligrosos. Los residuos no peligrosos incluyen inertes, reciclables, biodegradables y ordinarios o comunes. Los residuos peligrosos son aquellos que pueden causar daño a la salud humana o al medio ambiente debido a que son inflamables, tóxicos, corrosivos u otros riesgos. Dentro de los residuos peligrosos se encuentran los infecciosos, químicos, y
Residuos solidos
El documento describe los impactos ambientales asociados a los residuos sólidos. Explica que estos residuos contaminan el agua, el aire y el suelo, amenazando flora, fauna y la salud humana. También genera gases de efecto invernadero y otros contaminantes atmosféricos. La falta de gestión adecuada de residuos perjudica la estética de las ciudades y comunidades.
Desechos Ambientales
Este documento trata sobre diferentes tipos de desechos ambientales. Explica que los desechos se clasifican como sólidos, líquidos u orgánicos e inorgánicos, y describe algunos ejemplos de cada categoría como pañales, grasas de cocina, heces y plásticos. También menciona que los desechos son un subproducto de las actividades humanas y deben ser manejados adecuadamente para evitar problemas sanitarios o de contaminación ambiental.
Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)
Este documento describe los residuos sólidos y su contaminación ambiental. Explica que los residuos sólidos son sustancias sólidas o semisólidas de las que su generador se debe deshacer y pueden contaminar el medio ambiente debido a que se producen en grandes cantidades, son difíciles de eliminar y tardan mucho tiempo en degradarse. Además, identifica diferentes tipos de residuos como industriales, domiciliarios, hospitalarios y agropecuarios y sus efectos en el medio ambiente como el deterioro paisajístico y
Diapositivas sobre el suelo y desechos solidos
material de Gestión Ambiental Universidad Bolivariana de Venezuela U.B.V. VII semestre
material creado por emperatriz carrero pinzon
Calidad Ambiental II
El documento habla sobre la contaminación del suelo y los principales contaminantes. Explica que la contaminación del suelo causa desequilibrios que afectan negativamente a plantas, animales y personas. También describe varios métodos para tratar suelos contaminados, como la excavación, extracción hidráulica, vaporización asistida, extracción asistida, métodos de confinamiento y vitrificación. Finalmente, discute el tratamiento de residuos peligrosos y médicos.
Gestion de residuos por Joaquín C. Soriano para Procesos de Fabricación Unive...
Gestion de residuos por Joaquín C. Soriano para Procesos de Fabricación Unive...Joaquín Carlos Soriano Rodríguez
Se trata de una presentación que realicé para la Universidad de Sevilla en el 2014. En esta presentación podemos ver una introducción a la gestión de residuos, incluyendo los peligrosos y los no peligrosos en la zona de Andalucía. Esta presentación está preparada para una asignatura de la Universidad de Sevilla sobre procesos de fabricación.Presentacion reciclaje
El documento trata sobre la evolución humana y los residuos sólidos. Explica que los residuos son materiales que resultan de procesos domésticos, comerciales o industriales y pueden ser sólidos, semisólidos, líquidos o gaseosos. Se clasifican en peligrosos y no peligrosos, y provienen de residenciales, comerciales, industriales y de servicios hospitalarios. Finalmente, enfatiza la importancia del reciclaje y la separación de residuos en la fuente para reducir la cantidad de desech
Microbiologia marcos mendez
Los vertederos controlados son lugares destinados al depósito final de residuos sólidos urbanos que buscan minimizar los problemas ambientales mediante estudios previos y medidas de control. Sin embargo, generan contaminación de aguas, suelos y aire, además de ocupar espacios que podrían usarse para otros fines. Las alternativas como reducir, reutilizar y reciclar los desechos son más sostenibles.
Sistemas de manejo y procesamiento de desechos sólidos (Clase 2, Parte 1)
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ambientalAmbiental definitivo
El documento discute el impacto ambiental de la actividad humana y la importancia de la gestión de residuos. Explica que la actividad humana causa cambios en los recursos naturales y el entorno, y que la gestión de residuos incluye su recogida, transporte y tratamiento. También cubre temas como la clasificación de residuos, la normativa ambiental, y técnicas como la reducción, reutilización y reciclaje para minimizar el impacto de los residuos.
Contaminacion por residuos
El documento describe tres tipos de basura: orgánica, inorgánica y sanitaria. Explica que la basura orgánica es biodegradable, mientras que la inorgánica no lo es y puede reciclarse. La basura sanitaria contiene microorganismos dañinos y debe desecharse con cuidado. También señala algunas acciones que pueden tomarse para reducir la contaminación por residuos, como separar los desechos y no quemarlos. Finalmente, identifica algunas causas comunes de la contaminación por residuos, como vivir en una soc
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Trabajo de investigación sobre la contaminación producida enel Botadero municipal de Abancay, y sus impactos en el entorno y en la salud humana.
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Este documento trata sobre el manejo de residuos sólidos. Explica que la generación excesiva de basura es un problema ambiental y de salud que ha empeorado con el aumento de la población y los patrones de consumo. Propone soluciones como reducir, reutilizar y reciclar los desechos. También analiza métodos para su disposición como vertederos e incineración, señalando sus desventajas ambientales y de salud. Finalmente, enfatiza la importancia de tomar acciones para disminuir la cantidad de basuras generadas.
contaminacion suelos.pptx
Este documento describe la contaminación del suelo y el biotratamiento mediante bioventing. Explica que el suelo se forma a través de la meteorización de las rocas y su interacción con la atmósfera, hidrosfera y biosfera. Luego describe los componentes del suelo, los tipos de contaminantes y los principios del bioventing, que implica la ventilación forzada del suelo con aire para estimular la biodegradación microbiana de los contaminantes orgánicos como hidrocarburos.
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Aparato circulatorio presentacion
El documento describe el aparato circulatorio, incluyendo el sistema sanguíneo y el sistema linfático. El sistema sanguíneo está formado por el corazón, la sangre y los vasos sanguíneos, y su función es transportar oxígeno, nutrientes y desechos a través del cuerpo. El sistema linfático ayuda a filtrar la sangre y combatir infecciones. Ambos sistemas pueden verse afectados por enfermedades como arterosclerosis e infarto de miocardio, pero una dieta saludable y ejercicio regular pueden
Sapmi people beliefs and astronomy
The document describes aspects of Sami culture, including where most Sami people live in an area called Sapmi, a traditional Sami costume, some animals and constellations important to Sami culture like the moose and three hunters, and mentions northern lights.
Vikings beliefs and astronomy
The Vikings believed in gods from Norse mythology including Odin, Thor, and Freya. They believed the world tree Yggdrasil connected all of existence and that gods like Odin helped with rituals and navigation using the North Star. The Vikings were also some of the first to explore North America.
Text about scientists for the presentation
Johannes Kepler was a German astronomer, mathematician, and physicist born in 1571 in Germany. Some of his key accomplishments include discovering that planets orbit the sun in ellipses rather than perfect circles, and establishing Kepler's laws of planetary motion which describe how planets move through the solar system. He made these discoveries using astronomical data collected by Tycho Brahe. Kepler held several roles including professor of mathematics and imperial mathematician where he worked with Tycho Brahe in Prague. He made contributions to optics and astronomy through his work developing improved telescope designs and studying the supernova that bears his name.
Scientists related to astronomy
1. The document discusses three scientists - Nicolaus Copernicus, Tycho Brahe, and Johannes Kepler - who made important contributions to astronomy.
2. It provides biographical details and accomplishments of each scientist, including Copernicus' theory that the Earth revolves around the sun, Brahe's discovery of a supernova, and Kepler's formulation of the laws of planetary motion.
3. The document also mentions Kepler's inventions, including the Keplerian telescope, and his various jobs as mathematician, physicist, and astronomer.
Sweden presentation of the school
Djurgårdsskolan is a school in Eskilstuna, Sweden with approximately 11,000 students. It offers a variety of music classes including choir and musical theater productions. Sports programs are popular, with football training and competitions for different age groups. Art and handicraft classes are also part of the curriculum, with students learning woodworking, needlework, and sculpture. Physical education is a key part of the school, with indoor and outdoor facilities and activities ranging from swimming to ball sports to dancing over the course of summer and winter.
Constellations
The constellation Ursa Major, also known as the Great Bear, is one of the most easily recognizable constellations in the northern hemisphere. Cassiopeia was the vain and boastful wife of King Cepheus of Ethiopia, and they are depicted as the only husband-and-wife couple among the constellations. The name Ursa Major likely derives from the Greek word "arctos" meaning bear, which was used to point to the northern regions.
Galileo galilei
Galileo Galilei was an Italian astronomer born in 1565 who made several important scientific discoveries using the telescope he invented. He was the first to use a telescope to make astronomical observations, discovering that the Milky Way is made of stars, that the Moon has mountains, and that Jupiter has four moons. He also supported Copernicus' theory that the Earth and planets revolve around the Sun, in contrast to the geocentric model supported by the Catholic Church. In 1633, Galileo was tried by the Inquisition and found "vehemently suspect of heresy" for his scientific views, which supported heliocentrism over geocentrism.
Astronomy in the spanish culture
Spanish astronomy has a long history, with important contributions from astronomers in Al-Andalus during the medieval period. Key figures include Maslama al-Mayrity, who founded an astronomy school in Cordoba, and Azarquiel, who compiled the Toledo Astronomical Tables. The age of exploration saw Spanish navigators like Christopher Columbus, Vicente Pinzón, and Martín Alonso Pinzón make voyages that expanded geographic knowledge. Major royal figures like Philip II and facilities like the Royal Library at El Escorial advanced astronomy. Today, Spain has important astronomy centers like the Deep Space Network facility and research centers studying astrobiology and exoplanets.
Ies carpe diem and its surroundings
The document provides information about IES Carpe Diem high school in Fuenlabrada, Madrid and its surroundings. It discusses the school's location, facilities, sports programs, and an Erasmus program focused on astronomy. The school was established in 2010 and has 750 students and 60 teachers. It has a strong emphasis on sports to promote community, health, and overcoming inequality. Students participate in various local and regional competitions. The Erasmus program aims to establish international ties among students through studying astronomy, which can unite human beings across borders.
Astronomy and myths
This document provides an overview of mythological astrology. It begins with definitions of astronomy and astrology, noting their differences. It then discusses experts in Greek astronomy and their use of constellations. The main section describes the planets according to Greek mythology, including their namesakes in the Olympian pantheon and characteristics. Additional sections cover other constellations not part of the zodiac, the signs of the zodiac, and how the planets were associated with the calendar. In general, the document examines how Greek mythology and religion influenced early understandings of astronomy.
La contaminación del agua
El documento describe los conceptos de contaminación del agua, sus tipos según el origen y la forma de producirse, y los mecanismos y factores que afectan los niveles de contaminación. También explica los procesos de potabilización del agua, depuración de aguas residuales mediante sistemas naturales y tecnológicos, y los tratamientos primarios, secundarios y terciarios en una planta depuradora.
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El documento describe los conceptos de contaminación del agua, sus tipos según cómo se produce y su origen, así como los factores que determinan el nivel de contaminación. También explica los procesos de potabilización, depuración y tratamiento de aguas, incluyendo los sistemas de depuración naturales, tecnológicos y las líneas por las que circula el agua residual en una planta depuradora.
Tiempo mundial en torno a navidad 2011
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Biología y geología tema 9. los tejidos
El documento proporciona información sobre los diferentes tejidos vegetales. Brevemente describe los principales tejidos como meristemas, parénquima, tejidos de sostén, tejidos vasculares, epidermis, endodermis y súber. Además, ofrece detalles sobre la función y características de cada tejido.
La vida del centro en imágenes
Este documento resume las diversas actividades y eventos que tienen lugar en el centro educativo Carpe Diem a lo largo del curso escolar, incluyendo celebraciones como el Día del Libro y Halloween, visitas de autores, obras de teatro, proyectos sobre energías renovables, carnavales, viajes educativos, deporte, arte y premios obtenidos por los alumnos en diferentes concursos.
Fallo premios
Premio de la fase regional Comunidad de Madrid VIII Certamen Incubadora de Sondeos y Experiencias
Terapias naturales sabemos tanto como creemos
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el conocimiento y uso de plantas medicinales y otras terapias naturales en dos barrios de Fuenlabrada: El Naranjo en 2009 y Loranca en 2015. Se realizaron 299 encuestas sobre plantas medicinales y 30 sobre terapias alternativas. Los datos fueron analizados estadísticamente usando tablas de frecuencia, gráficas y programas como Word y Excel. Los resultados muestran diferencias en el conocimiento entre ambos barrios.
Presentación salida sierra norte madrid
Este documento presenta la ruta y paradas planificadas para una excursión educativa a la Sierra Norte de Madrid para estudiantes de 4o de ESO y 1o de Bachillerato. La excursión incluye 6 paradas para observar características geológicas como fallas, pliegues, formaciones rocosas, fósiles, terrazas fluviales y erosión. En cada parada, los estudiantes aprenderán a identificar litologías, usar brújulas, y comprender mejor los procesos geológicos que han moldeado
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