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Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Complejo: Académico Churuguara
Área: Ciencias de la Educación
Mención: Informática
U.C: WEB 2.0
REPOSITORIO
EDUCATIVOS
Prof. Bachiller:
Garcia Ocmary Camacho Víctor
Churuguara, junio del 2014.
REPOSITORIO
se define como “un sitio centralizado donde se almacena y
mantiene información digital, habitualmente bases de
datos o archivos informáticos”. El contenido de un
repositorio es muy amplio puede tratarse de cualquier
contenido digital como: Sistemas operativos,  bases de
datos,  programas  o  herramientas, software educativo,
documentos, imágenes, entre otros.
TIPOS DE
REPOSITORIOS
REPOSITORIO INSTITUCIONAL:
es una nueva tendencia para la preservación intelectual
asumida por universidades e instituciones públicas.
REPOSITORIOS TEMATICOS:
 almacenan y proporcionan acceso a la producción
académica de un área temática particular.
Uso de repositorios 
El uso de repositorios en  el ámbito educativo es de gran
importancia debido a que los mismos  almacenan Objetos de
Aprendizaje (OA) , según Chiappe, Segovia, & Rincon (2007) un
objeto de aprendizaje es una entidad digital, autocontenible y
reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al
menos tres componentes internos editables: contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
Gestión de un Repositorio 
Dávila, Nuñez, Sandia y Torréns (2005) señalan que el
mantenimiento y la sostenibilidad de los repositorios dignos de
conservar con su dimensionamiento a  largo plazo deben ser
planificados, éstos forman parte de la memoria institucional o
corporativa y contienen un conocimiento que se debe preservar para
las generaciones futuras.
Gracias por su atención
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Victorrepositorio

  • 1. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Complejo: Académico Churuguara Área: Ciencias de la Educación Mención: Informática U.C: WEB 2.0 REPOSITORIO EDUCATIVOS Prof. Bachiller: Garcia Ocmary Camacho Víctor Churuguara, junio del 2014.
  • 2. REPOSITORIO se define como “un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos”. El contenido de un repositorio es muy amplio puede tratarse de cualquier contenido digital como: Sistemas operativos,  bases de datos,  programas  o  herramientas, software educativo, documentos, imágenes, entre otros.
  • 3. TIPOS DE REPOSITORIOS REPOSITORIO INSTITUCIONAL: es una nueva tendencia para la preservación intelectual asumida por universidades e instituciones públicas. REPOSITORIOS TEMATICOS:  almacenan y proporcionan acceso a la producción académica de un área temática particular.
  • 4. Uso de repositorios  El uso de repositorios en  el ámbito educativo es de gran importancia debido a que los mismos  almacenan Objetos de Aprendizaje (OA) , según Chiappe, Segovia, & Rincon (2007) un objeto de aprendizaje es una entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
  • 5. Gestión de un Repositorio  Dávila, Nuñez, Sandia y Torréns (2005) señalan que el mantenimiento y la sostenibilidad de los repositorios dignos de conservar con su dimensionamiento a  largo plazo deben ser planificados, éstos forman parte de la memoria institucional o corporativa y contienen un conocimiento que se debe preservar para las generaciones futuras.
  • 6. Gracias por su atención Gracias por su atención….