Este documento discute cómo los juegos y videojuegos pueden usarse con fines educativos para enseñar conceptos matemáticos básicos a niños en primaria. Menciona que los juegos de números y multiplicación son ideales para el aprendizaje de matemáticas infantiles y que los videojuegos pueden introducirse en la educación para contribuir a objetivos educativos si se usan con una finalidad didáctica. También destaca algunos beneficios cognitivos, habilidades y aspectos socializadores que pueden desarrollarse

1. Montalvo Gómez Andrea
Hernandez Medellin Alondra
Johana García Aguilar
Martinez Saldivar Marco
Aguayo Cruz Lorena

2. Las matemáticas constituyen una ciencia abstracta que
normalmente resulta difícil de comprender. Juegos,
Números… !Acción¡ está orientada a que los niños de
primaria tomen contacto con los conceptos matemáticos
más básicos y disfruten de la experiencia.

3. Estos juegos de multiplicación para niños y
juegos de números para niños son ideal
para el aprendizaje de las matemáticas
infantiles.

4. Afirman que los videojuegos favorecen los
reflejos, la psicomotricidad, la iniciativa y la
autonomía, pudiéndose introducir en la
educación con una finalidad didáctica, para
contribuir al logro de determinados objetivos
educativos.

5. · Los puzles y juegos de lógica: Desarrollan
la percepción espacial, la lógica, la
imaginación y creatividad.

6. Aspectos cognitivos: memorización de hechos, observación hacia los
detalles; percepción y conocimiento espacial, descubrimiento inductivo,
capacidades lógicas y de razonamiento y comprensión lectora.
Destrezas y habilidades: habilidades motrices, de reflejos y respuestas
rápidas, percepción visual, coordinación curiosidades en inquietud por
probar y por investigar.
Aspecto socializadores: Aumenta autoestima proporciona un sentido de
dominio, control y cumplimiento.
Alfabetización digital: Herramienta para introducir al niño en el mundo de la
informática.

7. • La edad real a la van destinados los juegos ya que las indicaciones de los
fabricantes son tan genéricas e indefinidas que tienen escasa utilidad.
• El tiempo necesario para avanzar en el videojuego ya que hay algunos que
requieren muchas horas.
• Evitar aquellos que presenten contenidos con violencia, el sexismo, el
racismo, la intolerancia, etc.
• La posibilidad de vincular actividades de exploración, de análisis, de síntesis
y de evaluación.

8. ★ Aumentan las estrategias de lectura visual de imágenes y de
lectura del espacio tridimensional.
★ Ayudaban a trabajar el aprendizaje por observación y la
verificación de hipótesis.
★ Facilitaban la comprensión de simulaciones científicas.
★ Incrementan las estrategias para recibir y procesar información
recibida de varias fuentes simultáneamente (procesamiento en
paralelo)

9. Ligas
★http://www.educapeques.com/los-juegos-
educativos/juegos-de-matematicas-
numeros-multiplicacion-para-
ninos/portal.php
★http://educapeques.com/los-juegos-
educativos/juegos-de-memoria-logica-
habilidad-para-ninos/portal.php