Este documento propone el uso de juegos como una metodología para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria. Explica que el juego puede motivar a los estudiantes y hacer que las matemáticas sean más entretenidas. Incluye una clasificación de diferentes tipos de juegos matemáticos y ejemplos concretos como "Tris, tras a contar" para trabajar los números. El objetivo general es demostrar que los juegos pueden ser una herramienta útil en la enseñanza de las matem