Este documento habla sobre el uso de videos y PowerPoint como herramientas de apoyo pedagógico. Define términos como tecnología, Internet, convergencia y TICs. Explica el nuevo rol del docente y las cualidades que debe desarrollar. También discute las ventajas del uso de TICs en la educación como la motivación de los estudiantes, y las desventajas como la dispersión de información. Finalmente, recomienda aprovechar la portabilidad de computadores y acceso a Internet para potenciar aprendizajes fundamentales.

1. ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA “TRABAJO CON VIDEOS Y POWER POINT COMO HERRAMIENTAS DE APOYO PEDAGOGICO” 18 de septiembre de 2010 INTEGRANTES: RUTH ZULUAGA ANGARITA HERMAN GÁMEZ TERÁN

2. Tecnología Internet convergencia Tics Tics en la educación Nuevo Rol del docente Cualidades que debe desarrollar en docente Ventajas del uso de tics en la educación Desventajas Recomendaciones Video explicativo. TABLA DE CONTENIDO

3. Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. Internet:es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial DEFINICIONES

4. Convergencia: posibilidad tecnológica de provisión sobre múltiples redes tanto de los servicios tradicionales de comunicaciones así como de sus innovaciones en los campos de voz, datos, sonidos e imagines. TICS:son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.

5. Tics en la educación: el sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de calidad.

6. Nuevo rol del docente:Según los lineamientos actuales, frente a las exigencias del desempeño del nuevo Rol del Docente y de los problemas que presenta la formación actual, el objetivo central a lograr debe ser “La construcción y el fortalecimiento de la capacidad de decisión de los docentes en el marco de un nuevo modelo Institucional en el cual ejerzan su rol en interacción con los demás agentes del proceso educativo y asuman la corresponsabilidad de la elaboración y aplicación de los objetivos, prioridades y programas del planeamiento institucional”.

7. Cualidades que debe desarrollar en docente:En primer lugar el profesor deber ser una persona abierta, serena y tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero, que domine las nuevas tecnologías, que sea un buen pedagogo, que tenga capacidad para el trabajo en equipo, que sea capaz de orientar personalmente y profesionalmente a los alumnos, que tenga un alto grado de adaptabilidad a las situaciones conflictivas y cambiantes del aula y del contexto social; y, sobre todo, debe poseer tres cualidades: la ejemplaridad, la autoridad moral y la madurez afectiva.

8. Ventajas del uso de las TIC: Una de las ventajas más obvias y más importantes es la motivación, los alumnos normalmente al usar los recursos TIC se encuentran muy motivados lo que conlleva en un principio que el alumno se encuentre más predispuesto al aprendizaje, esta motivación hará que los alumnos tengan más atención puesta en la actividad y por tanto se puedan reforzar los objetivos a conseguir. Esto último traerá consigo también otra ventaja que será el aumento de la participación por parte de los alumnos lo que propiciará el desarrollo de iniciativas dado que las actividades TIC lleva consigo la constante toma de decisiones ante las respuestas del ordenador a sus acciones, la interacción es constante y por lo tanto se desarrolla el trabajo individualizado y creativo.

9. Inconvenientes del uso de las TIC: Uno de los principales inconvenientes va a ser la dispersión de la información debido fundamentalmente a la ingente cantidad de contenidos que encontramos en la red, lo que puede llevar al alumno a desviarse de los objetivos principales de la actividad, además de complicar mucho llegar al objetivo de encontrar lo que buscamos, ya que cuando empleamos un buscador nos salen tantas fuentes que tendríamos que dar a los alumnos unas orientaciones de cómo buscar y seleccionar los contenidos que queremos que lleguen a ellos realmente.

10. Recomendaciones: Una tecnología cobra valor cuando tiene un uso con sentido. Nuestra recomendación básica es aprovechar al máximo la portabilidad del computador y su facilidad de acceso a Internet, para potenciar algunos aprendizajes fundamentales para enfrentar el mundo con sus incertidumbres y globalidad. Para ello, recomendamos los trabajos de coordinación con otros usando herramientas de documentos compartidos, de comunicación y de redes. Obligarse a ingresar a ambientes en inglés.