El documento presenta el trabajo de un equipo de 3 alumnas de la Escuela Normal Superior de Nayarit sobre su opinión de la visión reduccionista en la educación. Ellas argumentan que la visión reduccionista conduce a que los alumnos sean poco reflexivos y analíticos, y aprendan de forma mecánica a través de la memorización en lugar de la comprensión, lo que no satisface las necesidades educativas ni permite alcanzar los objetivos de la enseñanza.

1. 

GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT
Cd. de la Cultura “AMADO NERVO
18ENS0001V
EQUIPO 1
Maestría en Educación Básica
1er. Tetra semestre
Nombre
Teorías Educativas Contemporáneas
Maestra: Ilse Viridiana Rodríguez Delgado
Alumnas:
Cristal del Mar Corrales Jiménez
Cynthia Margarita Corrales Jiménez
Jhessla Mariel García González

2. VISIÓN REDUCCIONISTA

3. OPINION:
 ALUMNOS POCO REFLEXIVOS, NO ANALITICOS, NO
CRITICOS, CON APRENDIZAJES MECANICOS, YA QUE
NO COMPRENDEN SOLO MEMORIZAN, POR LO QUE LA
VISIÓN REDUCCIONISTA NO SATISFACE LAS
NECESIDADES EDUCATIVAS Y NO SE LOGRAN LOS
OBJETIVOS DEL MISMO.