Este documento presenta el plan de estudios de una asignatura para un grado y grupo específicos en la Escuela Secundaria Centro Escolar "Coronel Raúl Velasco de Santiago". Incluye información sobre los objetivos, temas, aprendizajes esperados, competencias, recursos, secuencia didáctica y métodos de evaluación. El plan será implementado por un maestro en particular y tiene una fecha de entrega especificada para su revisión y aprobación por las autoridades escolares.

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA
DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES
CENTRO ESCOLAR “CORONEL RAÚL VELASCO DE SANTIAGO”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
E S C U E L A S E C U N D A R I A C. T. 2 1 E S S 0 3 2 4 I
ASIGNATURA PROFESOR
BLOQUE Grado Grupos
No.
SESIONES
PERIODO
PROPÓSITOS
TEMA SUBTEMA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
PALABRAS CLAVES
CONCEPTOS NUEVOS PREGUNTAS GENERADORAS
COMPETENCIASGENÉRICAS
PARA:
( ) Aprendizaje permanente
( ) Manejode la información
( ) Manejode situaciones
( ) Convivencia
( ) La vida en sociedad
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
(Rasgos del perfil de egreso de la Ed. Básica)
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
TIEMPO
RECURSOS
DIDACTICOS
SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN
INICIO Lo que hace el
maestro
INICIO Lo que hace el alumno

2. DESARROLLO Lo que hace
el maestro
DESARROLLO Lo que hace el
alumno
CIERRE lo que hace el
maestro
CIERRE Lo que hace el alumno
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA EL:
PROCESO PRODUCTO
OBSERVACIONES:
FECHA DE ENTREGA:
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VoBo Nombre y Firma del Docente
Mtra. Irais Vázquez Becerra
Directora de la Escuela Secundaria

3. _____________________________
M. en C. Irma Merchand Arroyo
Subdirectora Académica