El documento presenta información sobre herramientas de modelado básico como traslación, rotación y escalado. También describe diferentes visores que permiten ver la parte superior, delantera, lateral e isométrica de un objeto 3D.
Este documento describe los diferentes bloques de movimiento en Scratch que permiten mover y rotar objetos. Algunos de los bloques principales son Mover para mover un objeto hacia adelante o atrás un número de pasos, Girar para girar un objeto derecha o izquierda un número de grados, y Apuntar Hacia para hacer que un objeto apunte hacia otro objeto o el puntero del ratón. El documento explica cómo usar estos y otros bloques de movimiento para crear animaciones e historias interactivas.
El documento describe los pasos para crear una animación simple en Scratch donde un objeto sigue a otro. Primero se nombra y mueve el primer objeto en diferentes direcciones usando bloques de movimiento. Luego se crea un segundo objeto y se programa para que siga al primero usando un bloque de programación de "seguir a". Finalmente se cambia el escenario y al hacer clic en la bandera verde, el segundo objeto anima siguiendo al primero.
El documento presenta información sobre modelamiento básico en 3D StudioMax. Explica las herramientas de modelamiento como completar parcial para mover figuras, mover para desplazar el cuadro de trabajo y rotar para girar las figuras. También describe los ejes de movimiento Z para arriba/abajo, Y para adelante/atrás y X para izquierda/derecha.
La georreferenciación permite ubicar imágenes u objetos gráficos en un sistema de coordenadas geográficas reales. Se requiere seleccionar puntos de control en la imagen y vincularlos con sus coordenadas correspondientes para georreferenciarla en ArcGIS. El proceso involucra cargar la imagen en ArcGIS, usar la herramienta de georreferenciación para marcar puntos de control, vincular la tabla de puntos con sus coordenadas reales, y actualizar la georreferenciación.
Este documento presenta instrucciones para el lenguaje de programación Scratch. Describe comandos básicos como mover objetos, girar objetos, cambiar su apariencia y tamaño, y ejecutar programas mediante clics o teclas. También explica cómo enviar mensajes a objetos, esperar tiempos determinados, repetir bloques de código, y usar condiciones para comprobar si objetos tocan colores específicos.
Este manual explica cómo utilizar diferentes bloques de programación para controlar el movimiento y apariencia de objetos y personajes en un escenario, así como agregar sonido, repetición de acciones y condiciones para la ejecución de código. Incluye bloques para mover objetos, cambiar su orientación y disfraz, agregar texto y pensamientos, reproducir sonido y cambiar el escenario.
Esplicacion del trabajo de las figuras de 3d maxcristian marquez
Este documento describe tres herramientas en el programa 3D Max 6: la herramienta Mover para mover figuras 3D de izquierda a derecha, la herramienta Seleccionar o Rotar para rotar objetos y ver todos sus ángulos, y la herramienta Seleccionar y Escalar Uniformemente para aumentar o disminuir la vista de un objeto.
O documento consiste em 83 páginas todas repetindo a mesma frase "Publicado por MÁXIMO JOSÉ ALVES DE OLIVEIRA, em 19/10/2011." fornecendo pouca ou nenhuma informação relevante.
Este documento describe los diferentes bloques de movimiento en Scratch que permiten mover y rotar objetos. Algunos de los bloques principales son Mover para mover un objeto hacia adelante o atrás un número de pasos, Girar para girar un objeto derecha o izquierda un número de grados, y Apuntar Hacia para hacer que un objeto apunte hacia otro objeto o el puntero del ratón. El documento explica cómo usar estos y otros bloques de movimiento para crear animaciones e historias interactivas.
El documento describe los pasos para crear una animación simple en Scratch donde un objeto sigue a otro. Primero se nombra y mueve el primer objeto en diferentes direcciones usando bloques de movimiento. Luego se crea un segundo objeto y se programa para que siga al primero usando un bloque de programación de "seguir a". Finalmente se cambia el escenario y al hacer clic en la bandera verde, el segundo objeto anima siguiendo al primero.
El documento presenta información sobre modelamiento básico en 3D StudioMax. Explica las herramientas de modelamiento como completar parcial para mover figuras, mover para desplazar el cuadro de trabajo y rotar para girar las figuras. También describe los ejes de movimiento Z para arriba/abajo, Y para adelante/atrás y X para izquierda/derecha.
La georreferenciación permite ubicar imágenes u objetos gráficos en un sistema de coordenadas geográficas reales. Se requiere seleccionar puntos de control en la imagen y vincularlos con sus coordenadas correspondientes para georreferenciarla en ArcGIS. El proceso involucra cargar la imagen en ArcGIS, usar la herramienta de georreferenciación para marcar puntos de control, vincular la tabla de puntos con sus coordenadas reales, y actualizar la georreferenciación.
Este documento presenta instrucciones para el lenguaje de programación Scratch. Describe comandos básicos como mover objetos, girar objetos, cambiar su apariencia y tamaño, y ejecutar programas mediante clics o teclas. También explica cómo enviar mensajes a objetos, esperar tiempos determinados, repetir bloques de código, y usar condiciones para comprobar si objetos tocan colores específicos.
Este manual explica cómo utilizar diferentes bloques de programación para controlar el movimiento y apariencia de objetos y personajes en un escenario, así como agregar sonido, repetición de acciones y condiciones para la ejecución de código. Incluye bloques para mover objetos, cambiar su orientación y disfraz, agregar texto y pensamientos, reproducir sonido y cambiar el escenario.
Esplicacion del trabajo de las figuras de 3d maxcristian marquez
Este documento describe tres herramientas en el programa 3D Max 6: la herramienta Mover para mover figuras 3D de izquierda a derecha, la herramienta Seleccionar o Rotar para rotar objetos y ver todos sus ángulos, y la herramienta Seleccionar y Escalar Uniformemente para aumentar o disminuir la vista de un objeto.
O documento consiste em 83 páginas todas repetindo a mesma frase "Publicado por MÁXIMO JOSÉ ALVES DE OLIVEIRA, em 19/10/2011." fornecendo pouca ou nenhuma informação relevante.
Ficha de trabalho nº32 m6 marketin ttradicional e em redeLeonor Alves
1. Este documento descreve os sistemas de distribuição vertical e horizontal no marketing, com os verticais centralizando as etapas do produto e os horizontais envolvendo alianças entre empresas.
2. Ele também discute a política de marketing de distribuidores, focando na coleta de dados de clientes e pontos-chave como localização e serviços.
3. Por fim, aborda a política de comunicação e agências de publicidade que podem ser usadas quando os departamentos de marketing não têm recursos para grandes campanhas.
1) Rusia, Canadá y Estados Unidos son los tres países más grandes por área de tierra, mientras que China, Brasil y Australia ocupan el cuarto, quinto y sexto lugar respectivamente. 2) China tiene la población más grande del mundo con alrededor de 1,400 millones de personas, seguida de India con 1,000 millones y Estados Unidos con 280 millones.
Este documento discute los estilos de aprendizaje, incluyendo la teoría sinérgica de Adam, taxonomías de estilos de aprendizaje, y cómo los estilos se relacionan con aplicaciones didácticas. También cubre la evaluación de estilos de aprendizaje a través de cuatro etapas y ofrece recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje del alumno y estrategias de enseñanza según diferentes estilos.
O documento discute a educação, enfatizando a importância da família e da escola trabalhando juntas. A família deve proteger seus membros e transmitir a cultura, enquanto a escola compartilha funções com outros sistemas sociais. Professores estimulam a aprendizagem, e pais devem estabelecer limites e diálogo para fortalecer a autoestima das crianças.
Curso Taller English Edutainment Marketizable. Escuela de Padres EnseñaliaMarketizable Consultoría
Curso Taller de English Edutainment impartido por Marketizable Consultoría para la Escuela de Padres de Enseñalia en Calatayud. En él se recogen recursos de Internet para el refuerzo del aprendizaje de Inglés, mediante juegos interactivos. El contenido está estructurado en tres secciones: vocabulario, gramática, lectura y apps.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos de tabaquismo. Se muestra la edad, sexo, marca preferida de cigarrillos, cantidad fumada por semana y tiempo fumando de 24 personas encuestadas. También incluye preguntas sobre gasto semanal en tabaco y deseo de dejar de fumar.
El documento describe los pasos que dos estudiantes siguieron para crear una presentación 3D con texto y animaciones de cámara en un programa de modelado. Primero seleccionaron una forma básica de plano y la colocaron en la base. Luego aplicaron un modificador de curvatura al plano y ajustaron los parámetros. Finalmente, agregaron texto 3D con sus nombres, añadieron luces y grabaron una animación moviendo la cámara.
Este documento describe un juego creado en Scratch. En primer lugar, se eligen los personajes y el escenario del juego. Segundo, se programa que una llave aparezca y desaparezca cada 60 segundos y que si el jugador llega a ella gana. Tercero, se le da movimiento a una sombra para que persiga al jugador pero rebote en los lados del escenario. Por último, se programa el movimiento del personaje principal y un sensor para que gane al tocar un objeto.
التحليل الفني اليومي - بورصة قطر - 16 نوفمبرQNB Group
انخفض المؤشر مع ازدياد احجام التداول مع تواجد المؤشر
تحت خط االتجاه الهابط على المستوى اليومي. ومن المحتمل
أن تكون حركة المؤشر العام للسوق مستمرة في الضعف مع
بعض االرتدادات التصحيحية ألعلى
QNBFS Daily Technical Trader - Qatar November 16, 2016QNB Group
Another session ended with the Index
down on higher volumes, putting the
Index back below the downtrend line seen
on the daily chart. The movement is
expected to be bearish with the possibility
of pullbacks.
Este documento describe un juego creado en Scratch. En 3 oraciones o menos:
El juego incluye un personaje que debe esquivar 3 monstruos y llegar a una llave que aparece y desaparece para ganar. Los monstruos se mueven automáticamente siguiendo al personaje y rebotando en los bordes, mientras que el personaje se mueve con las flechas del teclado. Si el personaje toca a un monstruo o no alcanza la llave a tiempo pierde, pero puede volver a intentarlo jugando de nuevo
Este documento describe la importancia y distribución del agua en el mundo y México. Explica que la hidrosfera incluye todas las aguas del planeta en sus estados líquido, gaseoso y sólido. Distingue entre aguas oceánicas, que comprenden mares y océanos, y aguas continentales como ríos, lagos, lagunas y aguas subterráneas.
Buku ini memberikan ringkasan singkat tentang:
1. Buku panduan guru untuk pembelajaran tematik terpadu kelas 2 SD/MI, yang membahas tentang jaringan tema, tujuan pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
2. Cara penggunaan buku panduan guru sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas.
3. Kegiatan bersama orang tua untuk melibatkan orang tua dalam pembelajaran anak di rumah.
Este documento presenta información sobre un curso de modelado básico impartido en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de dos estudiantes, Juan Camilo León Ávila y Yeison Mauricio Lagos Bolívar, y explica comandos básicos como mover, rotar y agrandar/acortar objetos. También describe las funciones de cuatro vistas o visores que permiten ver el modelo desde diferentes ángulos.
Este documento proporciona una introducción a las funciones básicas de 3D Studio Max como modelado de objetos, diseño de materiales, luces y cámaras, animación y renderización. Explica cómo se pueden crear y editar objetos 3D, materiales, luces con sombras e iluminación atmosférica, cámaras con controles de movimiento y distancia focal, y animaciones mediante el uso de claves. También describe las funciones avanzadas de renderizado como rayos selectivos, alisado analítico y efectos ambientales.
El documento resume la historia y reglas básicas del fútbol. Explica que el juego moderno se originó en Inglaterra y que la primera Copa Mundial se celebró en 1930 en Uruguay. Luego detalla once reglas clave como el tamaño del campo, el número de jugadores, tipos de faltas, tiros libres, penales, y formas de reanudar como saques de banda, de meta y de esquina.
Este documento describe un juego creado en Scratch. En 3 oraciones o menos:
El juego incluye un personaje que debe esquivar 3 monstruos y recolectar una llave que aparece cada 60 segundos para ganar. Los monstruos se mueven automáticamente siguiendo al personaje y rebotando en los bordes, mientras que el personaje se mueve con las flechas del teclado. El juego termina cuando el personaje toca un monstruo o recolecta la llave para ganar y volver a jugar.
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Mauricio Lagos Bolivar y Sebastián Largo Largo, que están inscritos en el grado 901 en el Colegio Nicolás Esguerra.
Ficha de trabalho nº32 m6 marketin ttradicional e em redeLeonor Alves
1. Este documento descreve os sistemas de distribuição vertical e horizontal no marketing, com os verticais centralizando as etapas do produto e os horizontais envolvendo alianças entre empresas.
2. Ele também discute a política de marketing de distribuidores, focando na coleta de dados de clientes e pontos-chave como localização e serviços.
3. Por fim, aborda a política de comunicação e agências de publicidade que podem ser usadas quando os departamentos de marketing não têm recursos para grandes campanhas.
1) Rusia, Canadá y Estados Unidos son los tres países más grandes por área de tierra, mientras que China, Brasil y Australia ocupan el cuarto, quinto y sexto lugar respectivamente. 2) China tiene la población más grande del mundo con alrededor de 1,400 millones de personas, seguida de India con 1,000 millones y Estados Unidos con 280 millones.
Este documento discute los estilos de aprendizaje, incluyendo la teoría sinérgica de Adam, taxonomías de estilos de aprendizaje, y cómo los estilos se relacionan con aplicaciones didácticas. También cubre la evaluación de estilos de aprendizaje a través de cuatro etapas y ofrece recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje del alumno y estrategias de enseñanza según diferentes estilos.
O documento discute a educação, enfatizando a importância da família e da escola trabalhando juntas. A família deve proteger seus membros e transmitir a cultura, enquanto a escola compartilha funções com outros sistemas sociais. Professores estimulam a aprendizagem, e pais devem estabelecer limites e diálogo para fortalecer a autoestima das crianças.
Curso Taller English Edutainment Marketizable. Escuela de Padres EnseñaliaMarketizable Consultoría
Curso Taller de English Edutainment impartido por Marketizable Consultoría para la Escuela de Padres de Enseñalia en Calatayud. En él se recogen recursos de Internet para el refuerzo del aprendizaje de Inglés, mediante juegos interactivos. El contenido está estructurado en tres secciones: vocabulario, gramática, lectura y apps.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos de tabaquismo. Se muestra la edad, sexo, marca preferida de cigarrillos, cantidad fumada por semana y tiempo fumando de 24 personas encuestadas. También incluye preguntas sobre gasto semanal en tabaco y deseo de dejar de fumar.
El documento describe los pasos que dos estudiantes siguieron para crear una presentación 3D con texto y animaciones de cámara en un programa de modelado. Primero seleccionaron una forma básica de plano y la colocaron en la base. Luego aplicaron un modificador de curvatura al plano y ajustaron los parámetros. Finalmente, agregaron texto 3D con sus nombres, añadieron luces y grabaron una animación moviendo la cámara.
Este documento describe un juego creado en Scratch. En primer lugar, se eligen los personajes y el escenario del juego. Segundo, se programa que una llave aparezca y desaparezca cada 60 segundos y que si el jugador llega a ella gana. Tercero, se le da movimiento a una sombra para que persiga al jugador pero rebote en los lados del escenario. Por último, se programa el movimiento del personaje principal y un sensor para que gane al tocar un objeto.
التحليل الفني اليومي - بورصة قطر - 16 نوفمبرQNB Group
انخفض المؤشر مع ازدياد احجام التداول مع تواجد المؤشر
تحت خط االتجاه الهابط على المستوى اليومي. ومن المحتمل
أن تكون حركة المؤشر العام للسوق مستمرة في الضعف مع
بعض االرتدادات التصحيحية ألعلى
QNBFS Daily Technical Trader - Qatar November 16, 2016QNB Group
Another session ended with the Index
down on higher volumes, putting the
Index back below the downtrend line seen
on the daily chart. The movement is
expected to be bearish with the possibility
of pullbacks.
Este documento describe un juego creado en Scratch. En 3 oraciones o menos:
El juego incluye un personaje que debe esquivar 3 monstruos y llegar a una llave que aparece y desaparece para ganar. Los monstruos se mueven automáticamente siguiendo al personaje y rebotando en los bordes, mientras que el personaje se mueve con las flechas del teclado. Si el personaje toca a un monstruo o no alcanza la llave a tiempo pierde, pero puede volver a intentarlo jugando de nuevo
Este documento describe la importancia y distribución del agua en el mundo y México. Explica que la hidrosfera incluye todas las aguas del planeta en sus estados líquido, gaseoso y sólido. Distingue entre aguas oceánicas, que comprenden mares y océanos, y aguas continentales como ríos, lagos, lagunas y aguas subterráneas.
Buku ini memberikan ringkasan singkat tentang:
1. Buku panduan guru untuk pembelajaran tematik terpadu kelas 2 SD/MI, yang membahas tentang jaringan tema, tujuan pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
2. Cara penggunaan buku panduan guru sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas.
3. Kegiatan bersama orang tua untuk melibatkan orang tua dalam pembelajaran anak di rumah.
Este documento presenta información sobre un curso de modelado básico impartido en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de dos estudiantes, Juan Camilo León Ávila y Yeison Mauricio Lagos Bolívar, y explica comandos básicos como mover, rotar y agrandar/acortar objetos. También describe las funciones de cuatro vistas o visores que permiten ver el modelo desde diferentes ángulos.
Este documento proporciona una introducción a las funciones básicas de 3D Studio Max como modelado de objetos, diseño de materiales, luces y cámaras, animación y renderización. Explica cómo se pueden crear y editar objetos 3D, materiales, luces con sombras e iluminación atmosférica, cámaras con controles de movimiento y distancia focal, y animaciones mediante el uso de claves. También describe las funciones avanzadas de renderizado como rayos selectivos, alisado analítico y efectos ambientales.
El documento resume la historia y reglas básicas del fútbol. Explica que el juego moderno se originó en Inglaterra y que la primera Copa Mundial se celebró en 1930 en Uruguay. Luego detalla once reglas clave como el tamaño del campo, el número de jugadores, tipos de faltas, tiros libres, penales, y formas de reanudar como saques de banda, de meta y de esquina.
Este documento describe un juego creado en Scratch. En 3 oraciones o menos:
El juego incluye un personaje que debe esquivar 3 monstruos y recolectar una llave que aparece cada 60 segundos para ganar. Los monstruos se mueven automáticamente siguiendo al personaje y rebotando en los bordes, mientras que el personaje se mueve con las flechas del teclado. El juego termina cuando el personaje toca un monstruo o recolecta la llave para ganar y volver a jugar.
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Mauricio Lagos Bolivar y Sebastián Largo Largo, que están inscritos en el grado 901 en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear una página web básica en HTML: 1) Abrir el bloc de notas y agregar las etiquetas básicas, 2) Guardar el archivo con la extensión .html, 3) Escribir el contenido entre las etiquetas <body> y </body> para que se muestre en la página. Explica que las etiquetas no necesitan ser minúsculas siempre y cuando se usen todas mayúsculas o minúsculas de manera consistente.
El documento define HTML y sus etiquetas, y describe la evolución de las versiones de HTML desde 1995 hasta 2001. HTML es el lenguaje para crear páginas web y está compuesto de etiquetas que marcan los elementos de un documento. En 1995 se aprobó HTML 2.0 para creación de páginas académicas, en 1997 se aprobó HTML 3.2 con mejoras de navegadores, y en 1997 y 2001 se aprobaron HTML 4.0 para estandarizar marcos y hojas de estilo, y HTML 4.01 respectivamente.
Esta documento describe varios conceptos clave relacionados con bases de datos en Access. 1) Una base de datos es un conjunto de datos organizados para un propósito específico y el conjunto de programas que permiten gestionar estos datos. 2) Las bases de datos se usan comúnmente para almacenar y sincronizar archivos en línea entre dispositivos y compartir archivos con otros. 3) Al hacer clic en el botón Nuevo se puede crear una nueva base de datos, tabla u otros elementos.
1. Un resumen del documento es: La base de datos permite organizar y almacenar datos para su uso específico mediante programas de gestión. Las bases de datos se utilizan comúnmente para almacenar información de manera estructurada y permitir su modificación y consulta. Para definir relaciones entre tablas, los campos clave deben coincidir.
El Colegio Nicolás Esguerra creó un formulario de empleados usando un asistente de formularios. Insertaron el logo de la empresa y datos básicos en el formulario. El formulario permitirá generar informes sobre los empleados.
Este documento describe los pasos para crear tablas en una base de datos de Access para una empresa de mecánica automotriz. Explica cómo crear la base de datos, darle nombre a la tabla, agregar campos y tipos de datos, y luego crear 4 tablas específicas: Empleados, Clientes, Proveedores y Productos/Servicios. El propósito es organizar la información de la empresa en estas tablas relacionadas para facilitar el seguimiento de empleados, clientes, inventario y más.
Este documento presenta información sobre el Colegio Nicolas Esguerra, incluyendo su dirección, número de teléfono, correo electrónico y sitio web. También describe 4 tablas de una empresa: 1) Empleados, 2) Clientes, 3) Servicios o productos, 4) Proveedores o servicios. Cada tabla contiene datos específicos sobre los empleados, clientes, servicios ofrecidos y proveedores respectivamente.
El documento presenta 20 proyectos robóticos realizados con LEGO Mindstorms. Cada proyecto describe brevemente las funciones y componentes del robot, incluyendo sensores y motores utilizados para simular diferentes máquinas y animales como una pinza, helicóptero, perro, serpiente y más. Los robots demuestran capacidades como el movimiento, detección de objetos, procesamiento de colores y automatización de tareas.
Este documento describe el sistema LEGO MINDSTORMS Education, que enseña robótica a estudiantes de una manera divertida e interactiva mediante la combinación de piezas LEGO clásicas y tecnología LEGO MINDSTORMS. Los estudiantes aprenden a construir, programar y probar robots mientras desarrollan su creatividad y se interesan por las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. El documento explica los componentes del sistema, como el ladrillo NXT, sensores y motores, e incluye
Este documento describe el sistema LEGO MINDSTORMS Education, el cual enseña robótica a estudiantes de una manera divertida e interactiva mediante la combinación de piezas LEGO clásicas y tecnología LEGO MINDSTORMS. Los estudiantes aprenden ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas mientras construyen y programan robots de manera creativa en equipo.
Las tablas de multiplicar son una herramienta matemática fundamental para los niños. Este documento proporciona ejercicios prácticos de tablas de multiplicar para que los estudiantes practiquen y mejoren su memoria y agilidad mental.
Este documento describe los pasos para crear una factura para una tienda de videojuegos llamada Star Game. Primero se creó el formato de la factura con el nombre de la tienda. Luego se inventaron los productos, cantidades y valores para cada producto. Finalmente, se calcularon los subtotales, IVA y total de la factura usando fórmulas.
Se creó un formato de cuadrícula 3x3 para un juego y se agregaron variables para definir posibles resultados como la terminación del juego. Se codificaron los cuadros para indicar lo que sucede cuando un jugador gana, como continuar intentando o anunciar que ganó.
El documento describe una actividad realizada por dos estudiantes, Juan Camilo León Ávila y Yeison Mauricio Lagos, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra en el curso 801. Primero crearon una caja con imágenes de Halloween en sus paredes y luego agrandaron las partes de manera equitativa para colocar un muñeco adentro. El muñeco fue hecho con esferas y cilindros para representar su cabeza en forma de Pac-Man, cuello y brazos.
El documento presenta un proyecto de Estudio Max 3D realizado por Kevin Danilo Veloza Castro para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra en el año 2012. El proyecto consistió en colocar un plano con las medidas deseadas de una estructura, agregarle fondos laterales y frontales para mejorar la vista, y crear un muñeco alineado con el plano y el fondo.
El estudiante Kevin Danilo Veloza Castro del Colegio Nacional Nicolás Esguerra describe los pasos para crear un plano en una cuadrícula blanca usando la herramienta de modificar para ajustar un ángulo de 64 grados, agregar una curva, y finalmente agregar una cámara y luz para grabar y tomar fotos del plano creado.
El documento es una carta de un abogado a un juez en la que se adjunta un certificado de libertad, constancia de avalúo e impresión del impuesto predial de un inmueble para acreditar su valor en un proceso ejecutivo hipotecario, de acuerdo a lo indicado en la norma procesal civil que establece que el avalúo del inmueble debe ajustarse en un 50%.
El documento presenta información sobre Kevin Danilo Veloza Castro, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra en el curso 801 que pertenece a la familia Pacman.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
vistas de 3ds max
1. Colegio Nacional Nicolás Esguerra
Edificamos futuro
Estudiante:
Kevin Danilo veloza castro
Curso: 801
2. Modelado básico
Esta herramienta sirve para movilizar el objeto
de un lado a otro según la dirección dada a
una posición. En un plano de x, y, z.
Esta herramienta da la utilidad de rodar o
voltear el objeto en distintos ángulos de
observación en el objeto que se va a rotar
Esta herramienta para extender o agrandar el
objeto según la orden dada .Se extiende de un
lado a otro
3. Visores
MUESTRA LA PARTE MUESTRA LA PARTE
SUPERIOR DE LA FIGURA DELANTERA DE LA FIGURA
MUESTRA LA PARTE MUESTRA LA UNIÓN DE
LATERAL DE LA FIGURA LAS ANTERIORES VISTAS
YE SEA LA DE LA PARA FORMAR LA
IZQUIERDA COMO LA DE FIGURA EN 3D
LA DERECHA