WALL-E LA PELÍCULA

WALL-E LA PELÍCULA:
1.- Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que observas al inicio de
la película.
R= Lo que se muestra al principio de la trama es el universo y su definición seria la
siguiente: Una de las preguntas que se hace el ser humano desde que empezó la
evolución se refiere al mundo que nos rodea. A medida que aumentan los
conocimientos, este mundo se va ampliando. La educación en Astronomía
contribuye a un mejor conocimiento sobre el Universo. Los cursos sobre esta
materia se imparten desde hace siglos. El Universo ha sido un misterio hasta hace
pocos años, de hecho, todavía lo es, aunque sabemos muchas cosas. Desde las
explicaciones mitológicas o religiosas del pasado, hasta los actuales medios
científicos y técnicos de que disponen los astrónomos, hay un gran salto
cualitativo que se ha desarrollado, sobre todo, a partir de la segunda mitad del
siglo XX. Quedan muchísimas cosas por descubrir, pero es que el Universo es
enorme, o nosotros demasiado pequeños. En todo caso, vamos a hacer un viaje,
en lenguaje sencillo y sin alardes, por lo más significativo que nos ofrece el
conocimiento actual del Universo. La teoría más conocida sobre el origen del
universo se centra en un cataclismo cósmico sin igual en la historia: el big bang.
Esta teoría surgió de la observación del alejamiento a gran velocidad de otras
galaxias respecto a la nuestra en todas direcciones, como si hubieran sido
repelidas por una antigua fuerza explosiva.
Antes del big bang, según los científicos, la inmensidad del universo observable,
incluida toda su materia y radiación, estaba comprimida en una masa densa y
caliente a tan solo unos pocos milímetros de distancia. Este estado casi
incomprensible se especula que existió tan sólo una fracción del primer segundo
de tiempo. Los defensores del big bang sugieren que hace unos 10.000 o 20.000
millones de años, una onda expansiva masiva permitió que toda la energía y
materia conocidas del universo (incluso el espacio y el tiempo) surgieran a partir
de algún tipo de energía desconocido.
La teoría mantiene que, en un instante (una trillonésima parte de un segundo) tras
el big bang, el universo se expandió con una velocidad incomprensible desde su
origen del tamaño de un guijarro a un alcance astronómico.
Claro eso solo es una definición palabras que expresan que es lo que se muestra
pero el universo es más que galaxias, estrellas, planetas etc. Por qué el universo
somos nosotros, nosotros lo forjamos y un mensaje que te deja WALL-E es que
siempre puedes ver desde una diferente perspectiva lo que pasa.
Y aunque WALL-E también nos enseña el planeta contaminado y como los
humanos lo dejaron cuando se fueron.

2.- ¿Por qué consideras que uno de los viajes que se anunciaba era la nave
AXIONA era con lujos y comodidades?
R= Para que las personas no tuvieran deseo de volver a la Tierra y dejaran
trabajar a los “WALL-E”.
3.- ¿Consideras posible que un robot sea capaz de guarda y expresar emociones
como WALL-E?
R= No, ya que en la película él le daba más importancia a los objetos técnicos
básicos.
4.- ¿Para qué fueron diseñados WALL-E y EVA?
R= La misión de “EVA” era encontrar una planta o fuente de vida para que las
personas de el “AXIONA” pudieran regresar (ENCONTRAR UNA FUENTE DE
OXIGENO).
La misión de “WALL-E” era convertir la basura en cubos y así destruirla para que
la gente del “AXIONA” pudiera regresar y así poder regresar a la Tierra.
5.- ¿Por qué “EVA” queda en estado de invernación cuando “WALL-E” le enseña
la planta?
R= Por qué su función era encontrar la planta guardarla apagarse y enviar una
señal para que la recogieran y seguir los pasos para volver a la Tierra.
6.- ¿Detectas las diferencias entre “WALL-E” y “EVA” descríbelas (Además de sus
materiales, forma de color y capacidades)?
R= WALL-E: Crea la basura en cubos para que la contaminación se disminuya
pero él fue el único WALL-E que sobrevivió a la basura, tuvo sentimientos y le dio
valor a los objetos técnicos básicos.
7.- ¿Qué maquinas simples encuentras, dónde?
R= El remolque de WALL-E (su casa), los objetos que tiene WALL-E en su casa
(los que ha recogido durante toda su vida).
12.- ¿Con qué se encuentra WALL-E al salir del planeta?
R= Con lo que está equipado y sobre la nave.

13.- ¿Es posible que el ser humano pueda estar sobre la nave al salir del planeta
como WALL-E?
R= No, ya que él está montado sobre esta, lucha contra la gravedad, respira su
propio oxígeno y pasa muy cerca del sol.
14.- Describe en media cuartilla el espacio que observa WALL-E al salir de este
R= Lo que observa WALL-E es el universo, es decir, el Universo es todo, sin
excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte
del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en
infinitas estrellas, y no es así. Al contrario: en cuanto a la materia el universo es,
sobre todo, espacio vacío. Las galaxias son acumulaciones enormes de estrellas,
gases y polvo. En el Universo hay centenares de miles de millones de galaxias.
Cada una puede estar formada por centenares de miles de millones de estrellas y
otros astros. En el centro de las galaxias es donde se concentran más estrellas.
Todos los cuerpos que forman parte de una galaxia se mueven a causa de la
atracción entre ellos debida al efecto de la gravedad, lo que Newton definió
como gravitación universal. En general hay, además, un movimiento mucho más
amplio que hace que todo junto gire alrededor del centro. Eso es lo que WALL-E
pudo observar afuera de este claro aparte de ver nuestro PLANETA echado a
perder.
15.- Anota en una cuartilla a una interlínea las formas de organización, trabajo y
administración que se manejaba en la nave espacial “AXIONA” entre los seres
humanos.
R= En la nave “AXIONA” se administraba o trabajaba con una constante medida
todo tenía que estar con una temperatura, nivel de PH, etc. perfecto. Los robots
manejaban todo y toda la tecnología estaba por todas partes tanto así que las
personas dejaban de comunicarse físicamente ya que tan impresionados por esta
que la utilizaban para todo se comunicaban/hablaban por video chat hacían todo
virtualmente o por computadora.
Un pequeño resumen de la película seria la siguiente:
Tras liberar a EVA, WALL·E y ella huyen perseguidos como rebeldes, decidiendo
EVA enviar a WALL·E a la Tierra, para que no cause problemas, aunque mientras
trata de hacer que suba a la cápsula observan cómo otro robot introduce en ella la
planta desaparecida, tras lo que envían la cápsula, programada para

autodestruirse, al espacio con WALL·E dentro, si bien consigue salvarse, auto
propulsándose con un extintor, ante la alegría de EVA, que salió a rescatarlo, y
que al verlo bien lo abraza viendo que salvó la planta.
Emocionado tras informarse de cómo era la Tierra, el capitán recibe a EVA con la
planta, aunque las imágenes grabadas por esta le muestran que no es tan
maravillosa, pese a lo que decide volver ante la negativa de AUTO su robot piloto
que le muestra un video en que le informan que los niveles de toxicidad de la
Tierra son tan elevados que la vida es inviable, por lo que cuando WALL·E se
hace con la planta AUTO lo electrocuta y lo envía a los residuos junto con EVA,
siendo expulsados de la nave, aunque gracias a EVA consiguen regresar y,
aunque WALL·E necesita ser reparado le pide a EVA que lleve la planta hasta el
detector holográfico, al que van mientras son perseguidos por todo un ejército de
robots, provocando AUTO la electrocución de WALL·E que trataba de proteger la
planta.
Esta es una breve reseña de la película y la quise agregar porque fue la
administración de la nave “AXIONA” ya que esta era totalmente tecnología era
pura administración robótica así que en conclusión la nave “AXIONA” es
administrada o trabajada por pura tecnología y robots.
16.- Describe en forma detallada la forma de vida social y las relaciones inter
personales en la nave espacial “AXIONA” y porque crees que se manejaba de esa
forma (una cuartilla).
R= En la nave “AXIONA” la vida social ya no existía todo era tecnología y ya nadie
a los ojos se veía pero gracias a esta gran aventura llamada “WALL-E” todo
cambia con un héroe llamado WALL-E.
17.- ¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave?
R= Trabajos electrónicos o herramientas de trabajo.
18.- ¿De qué se alimentan los seres humanos dentro de la nave “AXIONA”?
R= De comida líquida, licuada y/o embotellada.
19.- ¿Qué toman como base las naves y robots para moverse dentro de la nave?
R= La electricidad y/o tecnología.
20.- ¿Cuáles son las condiciones ambientales que maneja el “AXIONA”?
R= Temperatura perfecta (equivalente).
21.- ¿Qué características sobresalientes identificas en los humanos de la nave?
R= Que no ven más allá de la pantalla que tienen enfrente de ellos.
22.- ¿Qué mensaje recibe el capitán con fecha 2110?

R= El código “A113” que significa “POR LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL NO
REGRESEN A LA TIERRA Y CONTINUEN EN EL PROTOCOLO.”
23.- ¿Qué año corre en el “AXIONA”?
R= El año 240342.
24.- ¿Por qué es importante la planta para regresar a la colonización en la Tierra?
R= Para que los humanos puedan regresar a la Tierra.
25.- WALL-E ejerce un liderazgo, ¿Por qué?
R= Porque dio a conocer que los robots y humanos podían contar con él.
26.- ¿Qué hizo que EVA protegía y ayudara a los humanos?
R= Recuperar la planta y rescatar a WALL-E.
27.- ¿La memoria ROM de WALL-E se borra porque…?
R= Porque al momento de ser aplastado EVA lo reinicia pero no totalmente.
28.- ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba EVA?
R= Electricidad avanzada.
29.- ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba WALL-E?
R= Energía solar.
30.- ¿De qué manera conoces o has escuchado que “APRENDE” una
computadora o un robot?
R= Por la información que rescatan o metemos en la memoria ROM.

WALL-E LA PELÍCULA

Más contenido relacionado

Similar a WALL-E LA PELÍCULA

WALL-E LA PELÍCULA