El documento describe un cuestionario basado en la película animada Wall-E con el propósito de reconocer la delegación de funciones a través de herramientas y máquinas e identificar el uso de materiales y energía en procesos técnicos. El cuestionario contiene 30 preguntas sobre la película relacionadas con el panorama inicial de la Tierra, los personajes de Wall-E y Eva, la nave espacial Axioma y sus habitantes, y el papel de la planta en la colonización de la Tierra.

1. Escuela Secundaria Técnica No. 71
Tecnología 1. Bloque II
Cuestionario con base a la película animada Wall-e
Profa. Araceli Gutiérrez Robles Ofimática I
Nov. 14. 2016
PROPOSITO
1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las
capacidades humanas a través de la creación y usos de herramientas y
maquinas
2. Utilizar herramientas, maquinas e instrumentos en diversos procesos
técnicos
3. Reconocer la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos
como proceso social, histórico y cultural
BLOQUE 3
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales según la finalidad

2. 2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en
diversos procesos técnico
3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de
materiales y energía en la naturaleza y la sociedad
Escuela Secundaria Técnica No. 71
Tecnología 1. Bloque II
Cuestionario con base a la película animada Wall-e
Profa.: Araceli Gutiérrez Robles Ofimática I
Nov. 14. 2016
INSTRUCCIONES: Con base en la película, lee con atención y contesta lo que se
te pide en tu cuaderno anota pregunta y repuesta as el cuestionario a un documento
de Word con marca de agua que diga Wall-e, letra en arial12, títulos en arial 14, los
listados solicitados en tabla e ilustrados cada una de la preguntas del cuestionario.
Guarda tu trabajo como Wall-e y súbelo a tu blog educativo anótalos propósitos del
mismo
1. Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que observas al inicio
de la película

3. R=Sucio, contaminado, con montañas de basura que parecen edificios, con mucha
tierra, el paisaje es solitario sin humanidad dentro, el suelo está repleto de basura
tirada, el aire está contaminado tanto así que no se puedes percibir en donde está
el suelo.
Es una zona árida en donde no hay vegetación, donde hay latas de comida tiradas,
neumáticos destruidos, botellas.
Hay un lugar en donde hay muchos comerciales, donde estaban promocionando a
la nave “axioma” donde te ponía un paisaje muy activo en donde todos estaban
mejor en la nave que en la tierra , con muchas tiendas de gas y de tiendas de
autoservicio, había un terreno solitario lleno de pura tierra
En un lugar en donde solamente hay Wall-es destruidos y descompuestos
amontonados en una montaña y muchas grúas.
Donde nos puedes reflejar como puede quedar nuestro planeta a causa de la
contaminación que nosotros causamos a la tierra día a día y no hacemos nada para
solucionarlo esto puede ser como pueda quedar el planeta con el paso del tiempo
en donde ya no pueda haber seres humanos y seres vivos, donde ya no pueda
haber oxígeno a causa de nuestro descuido a la naturaleza.
2. ¿Porque consideras que uno de los viajes que se anunciaban e la tierra era
la nave espacial “axioma” con lujos y comodidades?
R=Para que toda la humanidad se fuera al espacio y no se dieran cuenta que
el planeta estaba muy contaminado

4. 3. ¿Dónde vive Wall-e que objetos tecnológicos observas, enlístalos y describe
su utilidad, aun si no conoces su utilidad anota el artefacto tecnológico?
Objeto
tecnológico
Función Imagen
Foco alumbrar
tostadora Tostar el pan
Casete Almacenar
videos o
imágenes o
canciones
Grabadora Reproducir

5. MP3 Reproducir
Televisor Ver programas
Cobo rubix Entretener
Cuchara Sostener
alimentos
Tenedor Sostener
alimentos

6. Encendedor Hacer fuego
Ojos Ver
Series de
navidad
Adornar

7. Control Controlar un
objeto que esté
conectado a el
Ruedas transportarse
Puerta eléctrica Cerrar y abrir

8. 4. ¿Cómo se presenta el ecosistema de la tierra donde vemos a Wall-e trabajar?
R=Árido, sin vida, sucio, contaminado, lleno de pura basura
5. Wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero que se lleva a su hogar
;menciona las características que tenían
R=Si, porque los objetos que agarraba del basurero servían para algo útil
6. ¿Consideras que un robot sea posible de guardar y expresar emociones
como lo hace Wall-e?

9. R=No porque es un objeto
7. ¿Detectaste las diferencias entre Wall-e y Eva, además de los materiales,
forma, color, capacidades, los dos fueron diseñados para realizar una
actividad específica. Cita específicamente cuáles son?
R=Si, su sistema operativo, la fecha de fabricación, su tipo de tecnología y
la actividad que hace cada uno de ellos
8. ¿Para qué función fueron diseñados Wall-e y Eva?

10. R=Wall-e para limpiar la basura del planeta
Eva para buscar vida vegetal en la tierra
9. Anota todos los objetos técnicos encontrados en la historia e ilústralos
Robots, televisores, satélites, grabadoras etc.
10.¿Qué maquinas simples encuentras?
R=Rueda y una pala
¿Dónde?

11. R=En la tierra
11.¿Porque al mostrarle la planta en un zapato Wall-e a Eva esta la guarda y
queda como en un estado de invención?
R=Porque para eso fue fabricada para vida vegetal y resguardarla en su
cuerpo

12. 12.¿Con que se encuentra Wall-e al salir del planeta?
R=Con satélites con el sol, con robots
13.¿Es posible que el ser humano pueda estar sobre la nave al salir del planeta
como Wall-e?
R=No
14.Describe en media cuartilla el espacio que observa Wall-e al salir de este

13. R= Satélite, la tierra, la luna, comerciales en la Luna, una base Lunar, el sol,
asteroide, un hoyo negro en el espacio, con estrellas, con un planeta que
tiene anillos a su alrededor, con una nube azul en donde detrás de ella se
encuentra la nave “axioma”, en donde sube a la nave que transportaba a
Wall-e y a Eva a la nave llamada “axioma”, en dode una maquina empieza
a descargar a todos los robot que estaban en la nave
15.Anota en una cuartilla a una interlinea las formas de organización, trabajo y
administración que se manejaban en la nave espacial “axioma” entre los
seres humanos
R=Todos los humanos estaban sentados, no se movían a menos de que
llamaran a los robots que los atendían que para eso solamente tenían que
aplaudir dos veces, las sillas en donde se sentaban estaban controladas con
un mecanismo que hace que solamente sigan una línea blanca para poderse
mover, se comunicaban mediante video llamadas en donde tu veías que la
persona con la que hablaban estaba a lado de ellos pero como no hacían
actividad física eso les impedía moverse, el capitán no hacía casi nada en la
nave solamente cambiaba en clima y daba el anuncio de en qué año van en
la nave y da el menú de lo que iban a comer ese mismo día y el control
automático hacia lo demás en todo el día
16.Describe de forma detallada al forma de vida social y las relaciones
interpersonales en la nave espacial “axioma” y porque crees que se
manejaban de esta forma (una cuartilla)
R= en la nave nadie tenía vida social, ya que nadie se movía de su silla, nadie
quería jugar, a todos les resolvían la vida y nadie hacia nada como en la
Tierra, algunos se hablaban por medio de unas pantallas en donde no tenían

14. presencia física, solo hablar como si fuera como por un teléfono, nadie se
divertía solo comían, platicaban y dormían.
17.¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave?
R=Como maquinas ayudantes, dependiendo para que se dedicaban
18.¿De qué se alimentaban los seres humanos dentro de la nave?
R=Se alimentaban de comida triturada servida en un vaso, con un popote
19.¿Qué tomaban como base la nave y los robots para moverse al interior de la
nave?
R= Las indicaciones que le daba el capitán y unas líneas magnéticas

15. 20.¿Cuáles son las condiciones ambientales que se manejaban dentro de la
axioma?
R=No muy agradables que digamos porque casi no habían mucha actividad
física, todo estaba limpio la temperatura el capitán la modificaba
21.¿Qué características sobresalientes identificaste en los seres humanos en la
nave?
R=Que las personas que habitaban en el “axioma” sufrían de obesidad , que
no eran muy sociables , y se están volviendo ermitaños

16. 22.¿Qué mensaje recibe el capitán con la fecha 2010?
R=El mensaje que recibe fue cuando le avisaron que no podían volver a la
tierra ya que la misión Wall-e no funcionó muy bien que digamos
23.¿Qué año corre en el axioma?
240 342
24.Porque es importante la planta para regresar a la colonización en la Tierra?
R=Para que puedan volver a la Tierra
25.Wall-e ejerce un liderazgo ¿Por qué?
R=Porque el ayudo a los demás robots y porque ayudo a las personas
26.¿Qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los humanos?
R=Para poder recuperar a la planta y ayudar a Wall-e

17. 27.¿La memoria ROM de Wall-e se borra ¿Por qué?
R=Porque lo aplasto una maquina en donde se ponía la planta
28.¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Wall-e?
R=Solar
29.¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva?
R=Electrica
30.¿De qué manera conoces o has escuchado “aprende de una computadora o
un robot
R=De ninguna manera e escuchado eso