Wall-e la película
Propósitos:
 Reconocer la delegación de funciones de una forma de
extender las capacidades humanas a través del uso de
herramientas, máquinas e instrumentos.
 Utilizar herramientas, maquinas e instrumentos en
diversos procesos técnicos.
 Reconocer la construcción de herramientas, maquinas e
instrumentos técnicos.
1. Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que
encuentras al principio de la película.
2. ¿Por qué consideras que una de los viajes que se
anuncian era la de la nave “axioma” era de lujos y
comodidades?
3. ¿Qué objetos tecnológicos observas? Enlístalos y
describe su utilidad, aun si no la conoces, anota el
artefacto técnico.
4. ¿Cómo se presenta el ecosistema de la tierra donde
vemos a Wall-e trabajando?
5. Wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero, que
se lleva a su hogar, menciona las características de los
objetos que elije.
6. ¿Consideras que es posible que un robot sea capaz de
guardar cosas como Wall-e?
7. Destacan las diferencias entre Wall-e y Eva? Además de
materiales, forma, color, capacidades. Los dos fueron
diseñados para realizar una actividad en específico; cita
cuales son.
8. ¿Para que fueron diseñados Wall-e y Eva?
9. Anota los objetos técnicos encontrados en esta historia e
ilústralos.
10. ¿Qué maquinas simples en encuentras y en dónde?
11. ¿Por qué al mostrarle Wall-e la planta en el zapato a
Eva reacciono de esa manera?
12. ¿Con que se encuentra Wall-e al salir del planeta?
13. ¿Es posible que el ser humano pueda estar sentado
al salir del planeta como en Wall-e?
14. Describe un una media cuartilla el estudio que
encuentra Wall-e al salir de esta.
15. Anota en una media cuartilla aun interlineado, las
formas de organización trabajo y administración que se
manejan entre los humanos.
16. Describe en forma detallada de la vida social y las
relaciones inter personales en la nave espacial “axioma”
y por qué crees que se maneje así (cuartilla).
17. ¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave?
18. ¿De qué se alimentan los seres humanos al interior
de la nave?
19. ¿Qué toman como base las naves y robots para
moverse dentro de la nave?
20. ¿Cuáles son las condiciones ambientales que
maneja el axioma?
21. ¿Qué características sobresalientes identificadas en
los seres humanos de la nave?
22. ¿Qué mensaje recibe el capitán con fecha de 2110?
23. ¿Qué año corre el “axioma”?
24. ¿Por qué es importante la planta para regresar a la
colonización?
25. Wall-e ejerce un liderazgo, ¿Por qué?
26. ¿Qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los
humanos?
27. La memoria ROM de Wall-e se borra ¿Por qué?
28. ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Wall-e?
29. ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva?
30. ¿De qué manera conoces o has escuchado que
“aprenden” los robots?
RESPUESTAS
1. Wall-e es un robot hecho para recolectar basura y que los
humanos puedan regresar a habitar el planeta, Wall-e
recolecta objetos curiosos que funcionen, que a él le
parezcan interesantes, en una ocasión se encuentra un
mueble que adentro hay una planta en el suelo con tierra,
decide alzarla, ponerla en una zapato y llevársela a su
refugio.
Un día se encuentra a un robot llamada Eva, su misión de
ella es llevar una planta a la nave “Axioma” para comprobar
que hay vida y que los humanos pueden regresar, Wall-e y
Eva se hacen amigos, él la lleva a su refugio, le enseña lo
que colecciona, que son cosas como luces, encendedores,
un televisor, cassets, videos, micro-ondas, etc…
2. Porque toda la tecnología estaba muy avanzada.
3. Refrigeradores: enfrían y conservan comida.
Lentes: para poder ver bien.
Computadora: para informarnos y facilitar actividades.
Micro-ondas: para calentar comida.
Carros: para transportarnos.
Ruedas: ayudan al transporte.
Latas: para mantener la comida.
Luces: para iluminar.
4. Con mucha basura y tierra.
5. Son de metal, curiosas y que funcionen.
6. No.
7. Si, Wall-e era recolectar basura y Eva para buscar vida en
la tierra.
8. Para que siga existiendo vida en la tierra
9. Robots, micro-ondas, T.V, encendedor, focos, cassette.
10. La rampa en la casa de Wall-e.
11. Porque su misión era protegerla y de ese modo
estaría a salvo.
12. Con basura.
13. No, por la gravedad.
14. Wall-e al salir y al entrar al espacio anterior se
encuentra muy emocionado por la estrellas y por lo
obscuro que esta.
Peo cuando apenas está saliendo, ve hacia abajo se
sorprende al ver que el planeta no está verde como se lo
esperaba.
Wall-e se encuentra con una nave de metal, le da mucha
curiosidad, entra y voltea a ver todo porque está muy
sorprendido de todo lo que hay ahí dentro.
15. Había un capitán encardo de manejar y controlar la
nave, pero como la tecnología ya estaba muy avanzada
solo tenía que avisar como iba a ser el clima de ese día,
no había contacto físico entre las personas por que todo
se hacía con tecnología, se comunicaban a través de
video llamadas y se alimentaban solo con químicos, no
hacían actividades físicas, eso hacía que las personas
engordaran tenían muy poco tiempo de vida.
16. Las personas no tenían contacto físico, ya que todo
se hace por medio de la tecnología, se comunicaban a
través de video llamadas, se alimentaban de químicos, no
hacían ejercicio, eso provocaba enfermedades y por eso
su tiempo de vida cada vez era más corto. Los
sentimientos ya no eran lo mismo, las personas ya no se
enamoraban ni tenían relaciones sexuales eso trajo como
consecuencia que los bebes se produjeran de otra
manera, los bebes se hacían con químicos.
17. Por sus funciones.
18. De licuados producidos con químicos.
19. Una línea de luz.
20. No hay contaminación, siempre manejan solo un
clima.
21. Que todos son demasiado obesos.
22. Que ya no regresen a la tierra.
23. 2800
24. Por eso comprueba que hay vida en la tierra.
25. Falta
26. Por qué vio el video de las personas bailando y
siendo felices y reproducía las acciones de Wall-e.
27. Porque Eva se la cambia por otra en la que no tiene
esos recuerdos.
28. Energía solar.
29. Una batería de larga duración.
30. Reproduciendo las acciones de los humanos.

Wall e 2

  • 1.
    Wall-e la película Propósitos: Reconocer la delegación de funciones de una forma de extender las capacidades humanas a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.  Utilizar herramientas, maquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.  Reconocer la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos técnicos. 1. Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que encuentras al principio de la película. 2. ¿Por qué consideras que una de los viajes que se anuncian era la de la nave “axioma” era de lujos y comodidades? 3. ¿Qué objetos tecnológicos observas? Enlístalos y describe su utilidad, aun si no la conoces, anota el artefacto técnico. 4. ¿Cómo se presenta el ecosistema de la tierra donde vemos a Wall-e trabajando? 5. Wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero, que se lleva a su hogar, menciona las características de los objetos que elije. 6. ¿Consideras que es posible que un robot sea capaz de guardar cosas como Wall-e? 7. Destacan las diferencias entre Wall-e y Eva? Además de materiales, forma, color, capacidades. Los dos fueron diseñados para realizar una actividad en específico; cita cuales son. 8. ¿Para que fueron diseñados Wall-e y Eva?
  • 2.
    9. Anota losobjetos técnicos encontrados en esta historia e ilústralos. 10. ¿Qué maquinas simples en encuentras y en dónde? 11. ¿Por qué al mostrarle Wall-e la planta en el zapato a Eva reacciono de esa manera? 12. ¿Con que se encuentra Wall-e al salir del planeta? 13. ¿Es posible que el ser humano pueda estar sentado al salir del planeta como en Wall-e? 14. Describe un una media cuartilla el estudio que encuentra Wall-e al salir de esta. 15. Anota en una media cuartilla aun interlineado, las formas de organización trabajo y administración que se manejan entre los humanos. 16. Describe en forma detallada de la vida social y las relaciones inter personales en la nave espacial “axioma” y por qué crees que se maneje así (cuartilla). 17. ¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave? 18. ¿De qué se alimentan los seres humanos al interior de la nave? 19. ¿Qué toman como base las naves y robots para moverse dentro de la nave? 20. ¿Cuáles son las condiciones ambientales que maneja el axioma? 21. ¿Qué características sobresalientes identificadas en los seres humanos de la nave? 22. ¿Qué mensaje recibe el capitán con fecha de 2110? 23. ¿Qué año corre el “axioma”? 24. ¿Por qué es importante la planta para regresar a la colonización? 25. Wall-e ejerce un liderazgo, ¿Por qué? 26. ¿Qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los humanos?
  • 3.
    27. La memoriaROM de Wall-e se borra ¿Por qué? 28. ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Wall-e? 29. ¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva? 30. ¿De qué manera conoces o has escuchado que “aprenden” los robots? RESPUESTAS 1. Wall-e es un robot hecho para recolectar basura y que los humanos puedan regresar a habitar el planeta, Wall-e recolecta objetos curiosos que funcionen, que a él le parezcan interesantes, en una ocasión se encuentra un mueble que adentro hay una planta en el suelo con tierra, decide alzarla, ponerla en una zapato y llevársela a su refugio. Un día se encuentra a un robot llamada Eva, su misión de ella es llevar una planta a la nave “Axioma” para comprobar que hay vida y que los humanos pueden regresar, Wall-e y Eva se hacen amigos, él la lleva a su refugio, le enseña lo que colecciona, que son cosas como luces, encendedores, un televisor, cassets, videos, micro-ondas, etc… 2. Porque toda la tecnología estaba muy avanzada. 3. Refrigeradores: enfrían y conservan comida. Lentes: para poder ver bien. Computadora: para informarnos y facilitar actividades. Micro-ondas: para calentar comida. Carros: para transportarnos. Ruedas: ayudan al transporte.
  • 4.
    Latas: para mantenerla comida. Luces: para iluminar. 4. Con mucha basura y tierra. 5. Son de metal, curiosas y que funcionen. 6. No. 7. Si, Wall-e era recolectar basura y Eva para buscar vida en la tierra. 8. Para que siga existiendo vida en la tierra 9. Robots, micro-ondas, T.V, encendedor, focos, cassette. 10. La rampa en la casa de Wall-e. 11. Porque su misión era protegerla y de ese modo estaría a salvo. 12. Con basura. 13. No, por la gravedad. 14. Wall-e al salir y al entrar al espacio anterior se encuentra muy emocionado por la estrellas y por lo obscuro que esta. Peo cuando apenas está saliendo, ve hacia abajo se sorprende al ver que el planeta no está verde como se lo esperaba. Wall-e se encuentra con una nave de metal, le da mucha curiosidad, entra y voltea a ver todo porque está muy sorprendido de todo lo que hay ahí dentro.
  • 5.
    15. Había uncapitán encardo de manejar y controlar la nave, pero como la tecnología ya estaba muy avanzada solo tenía que avisar como iba a ser el clima de ese día, no había contacto físico entre las personas por que todo se hacía con tecnología, se comunicaban a través de video llamadas y se alimentaban solo con químicos, no hacían actividades físicas, eso hacía que las personas engordaran tenían muy poco tiempo de vida. 16. Las personas no tenían contacto físico, ya que todo se hace por medio de la tecnología, se comunicaban a través de video llamadas, se alimentaban de químicos, no hacían ejercicio, eso provocaba enfermedades y por eso su tiempo de vida cada vez era más corto. Los sentimientos ya no eran lo mismo, las personas ya no se enamoraban ni tenían relaciones sexuales eso trajo como consecuencia que los bebes se produjeran de otra manera, los bebes se hacían con químicos. 17. Por sus funciones. 18. De licuados producidos con químicos. 19. Una línea de luz. 20. No hay contaminación, siempre manejan solo un clima. 21. Que todos son demasiado obesos. 22. Que ya no regresen a la tierra. 23. 2800 24. Por eso comprueba que hay vida en la tierra. 25. Falta 26. Por qué vio el video de las personas bailando y siendo felices y reproducía las acciones de Wall-e.
  • 6.
    27. Porque Evase la cambia por otra en la que no tiene esos recuerdos. 28. Energía solar. 29. Una batería de larga duración. 30. Reproduciendo las acciones de los humanos.