El documento describe los propósitos de un cuestionario basado en la película WALL-E. Estos incluyen reconocer la delegación de funciones a través de herramientas y máquinas, utilizar herramientas en procesos técnicos, y reconocer la construcción de herramientas como un proceso. También incluye instrucciones para completar el cuestionario en formato Word e ilustrar cada pregunta, y guardar el trabajo en un blog educativo anotando los propósitos.

1. PEREZ MOLINA LIZET EDITH2-B
CUESTIONARIOCON BASE A LA PELICULADE WALL-E
Propósitos:
∞ Reconocer la delegación de funciones cono una forma de extender las
capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y
máquinas.
∞ Utilizar herramientas, maquinas e instrumentos en diversos procesos
técnicos.
∞ Reconocer la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos como
proceso.
BLOQUE 3.
Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales
según la finalidad.
Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en
diversos procesos técnicos .
Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y
energía en la naturaleza y la sociedad.
INSTRUCCIONES.
Con base a la película, lee con atención y contesta lo que se te pide en el
cuaderno, pasa el cuestionario a un formato Word con marca de agua que diga
WALL-E, con letra arial 12, títulos 14, los listados solicitados en tabla e ilustra cada
una de las preguntas del cuestionario.}
Guarda tu trabajo como WALL-E y súbelo a tu blog educativo anotando los
propósitos del mismo.
1. Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que observas al inicio
de la película.
Es un lugar muy sucio con mucha neblina lo cual apenas te deja ver los
edificios y cosas que hay a su alrededor de ese lugar, en ese lugar hay
muchos pero muchos montones de basuras lo cual hay poco espacio por
toda la basura que hay. Todos los edificios que se observan son edificios oh

2. PEREZ MOLINA LIZET EDITH2-B
locales abandonados por decirlo asi. No hay ninguna señal de vida, pues el
único ser vivo que se encuentra ahí es WALL-E.
Wall-e es el único que esta ahí para acomodar todo ese lugar lleno de
basura y gracias a el queda todo el lugar muy bien.
Ese lugar es como si no existiera el día porque gracias a toda la neblina
que se observa no se alcanza a ver el sol que haya.
2. ¿Por qué consideras que uno de los viajes que se anunciaban en la tierra la
nave espacial “axioma” con lujos y comodidades?
Porque la ciudad estaba muy sucio y la gente no podía estar viviendo en un
lugar así todo sucio, pues tenían que buscar otros lugares limpios para
poder vivir bien.
3. ¿Dónde vive Wall-e que objetos tecnológicos observas, descríbelas su
utilidad anota el artefacto tecnológico?
TELEVISION.
RADIO.
LUCES.
NAVE ESPACIAL.
4. ¿Cómo se presenta el ecosistema de la tierra donde vemos Wall-e
trabajando?
La tierra estaba toda contaminada y lleno de basura.
5. ¿wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero que se lleva su hogar
menciona las características de los objetos que elijas?
Eran objetos que facilitaban las necesidades humanas
6. Consideras posible que un robot sea capaz de guardar u expresar
emociones como lo hace Wall-e?
Yo digo que si por que cuando nos llegan a ver llorando o sonriendo ellos
nos llegan a imitar, asi que es como si fueran humanos también tienen
emociones.
7. Detectaste las diferencias sobre Wall-e y Eva además de los materiales
formas color y capacidad, los 2 fueron diseñados para realizar una
actividades especifica cita claramente cuales son:
Eva cuenta con una capacidad mas avanzada que Wall-e y Wall-e es mas
antiguo y es como para limpiar
8. ¿para que función fueron diseñados Wall-e y Eva?
Para facilitar la vida
Wall-e fue para recolectar basura y acomodarla y Eva para buscar vida.

3. PEREZ MOLINA LIZET EDITH2-B
9. Anota todos los objetos técnicos en esta historia e ilustralos
Proyector
Naves espaciales
Roborts
10.¿Qué maquinas simples encuentras?
Palanca: para abrir y bajar
Rueda: en los carritos
Polea: casa de Wall-e
11.¿Por qué al mostrarle la planta en un zapato Wall-e a Eva esta la guarda y
queda como un estado de internación?
La guarda porque Eva está diseñada para buscar vida y porque gracias a la
energía de Eva mantiene viva la planta
12.¿con que se encuentra Wall-e al salir del planeta?
Con explosiones solares, planetas, estrellas, satélites etc.
13. ¿Es posible que el ser humano pueda estar sobre la nave al salir del
planeta como Wall-e?
No porque los seres humanos no podemos estar sin oxígeno, nos
asfixiaríamos
14.Describe en media cuartilla el espacio que observa Wall-e al salir de este?
Se encontraba muchas cosas que ya estaban pero que por la
contaminación no se podían observar como… estrellas. El sol etc
15.Anota en interlineado las formas de organización trabajo y administración
que se manejaba en la nave espacial axiona los seres humanos?
Los seres humanos siempre se la pasaban sentados en sillas viendo por
proyectores todo lo que pasaba las sillas funcionaban como un auto
automático ellos no hacían nada los humanos se comunicaban por los
proyectores

4. PEREZ MOLINA LIZET EDITH2-B
Para ellos no había un trabajo especifico porque todo lo hacían las
máquinas para hacer el día y la noche solo tenían que apretar botones y
automáticamente se hacia de día o de noche.
16.Escribe en forma detallada la forma de vida social y las relaciones
interpersonales en la nave espacial axioma y por que crees que se
manejaba de esa forma?
Solo se la pasaban sentados en la silla y desde los proyectores se
comunicaban con sus amigos o hacían llamadas sin importar quien estaba
alado de ellos
Y lo manejaban asi por que se les facilitaban más las coas
17.¿Cómo clasifican a los robots dentro de las naves?
Por su función ya sea Exploradores ayudantes servidores..
18.¿de que se alimentan los seres humanos en el interior de la nave?
Pura comida chatarra y refresco
19.¿Qué toman como base las naves y roborts para moverse dentro de la
nave?
Una línea brillante
20.¿Cuáles son las condiciones ambientales que maneja el axioma?
No hay ambiente todo es artificial y no existía un ecosistema
21.¿Qué características sobresalientes identificas en los humanos de la nave?
Todos están gordos por comer comida chatarra
22.¿Qué mensaje recibe el capitán en la fecha 2110?
23.¿Qué año corre en el axioma?
Año 2775
24.¿Por qué es importante la planta para regresar a la colonización en tierra?
Por que la planta simboliza una nueva tierra
25.Wall-e ejerce un liderazgo ¿Por qué?
Por que Wall-e ayudo a los humanos a regresar
26.¿Qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los humanos?
Los video que Wall-e le mostro
27.¿la memoria ROM de Wall-e se borra por que?
Por que se destrozo y no pudo hacer nada Wall-e para que no se borrara
28.¿Cuál es el tipo de energía que utiliza Wall-e?

5. PEREZ MOLINA LIZET EDITH2-B
Solar
29.¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva?
Eléctrica
30.¿de que manera conoces oh has escuchado que “aprende2 una
computadora o un robot?
Imitando las cosas que pueda hacer un ser humano