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Conceptos importantes
 “El famoso boom de la llamada Web 2.0
está ligado al desarrollo de una serie de
herramientas de software social que han
facilitado que la gente corriente se
comunique, coopere y publique de forma
totalmente transparente”
 Un espacio para la generación compartida
de conocimientos, para el trabajo
cooperativo a distancia y para la
publicación a escala universal de todo tipo
de contenidos.
 José Luis Orihuela.
Dan sentido a esta gran
trama que permite surgir
a la Web 2.0:
 Google: sin duda el mejor ejemplo de
una Web con “aplicaciones centradas en el
usuario”. Fácil de usar, atractivo, en
permanente innovación y gratuito (para el
usuario
 Blog: pensados inicialmente como una
bitácora de navegación, para que el
cibernauta pudiese registrar aquellos
aspectos que estimara más relevantes,
hoy los weblogs (web+log) –o blogs–
ofrecen, bajo la estructura cronológica de
un diario de vida.
 Wiki:procesador de texto en línea
permite que cualquiera pueda escribir,
publicar fotografías o videos, archivos o
links, sin ninguna complejidad. Los wikis
ofrecen la posibilidad de que cualquier
visitante pueda modificar, ampliar o
enriquecer los contenidos publicados.
 Repositorio: Una herramienta digital de
especial utilidad para científicos y
académicos interesados en compartir sus
conocimientos.
 Fickr: es el nombre de una compañía que
innovó la manera de compartir imágenes
a través de internet. Al igual que los
ejemplos anteriores, se caracteriza por
ofrecer un espacio de almacenamiento
gratuito y por contar con una interfaz
sumamente intuitiva.
 You tube: bajo la misma lógica de Flickr,
esta herramienta ofrece algo que hasta
hace muy poco era inimaginable para un
usuario común: poder compartir videos o
imágenes animadas sin contar con
grandes recursos tecnológicos.
 Ress 2.0:Esta herramienta de monitoreo
inteligente (feed) está incorporándose a
una gran cantidad de sitios ya que
simplifica enormemente la tarea de
encontrar información útil.
 Feevv: es un "agregador de blogs" en
formato “compact” para poder incluir en
un blog (red de bloggers).
 Los nuevos usos y
herramientas web nos
demuestran que estamos
introduciéndonos en nuevas
etapas en la historia de
internet. Competencias y
habilidades a las que no
estábamos acostumbrados.
 Bibliografia:
 Jose Luis Orihuela.(2007).Portal Educar.
Consultado el dia 27 de abri 2014 en
http://portal.educ.ar/debates/educacionyt
ic/nuevos-alfabetismos/conversando-
sobre-la-web-20.php.
 Anderson Paul(2007).Eduteca. Consultado
el dia 27 de abril 2014 en
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  • 1. Web 2.0 Integrantes: •Flores Ana •Martin Cecilia •Romero Emilse •Tivani Cecilia
  • 3.  “El famoso boom de la llamada Web 2.0 está ligado al desarrollo de una serie de herramientas de software social que han facilitado que la gente corriente se comunique, coopere y publique de forma totalmente transparente”
  • 4.  Un espacio para la generación compartida de conocimientos, para el trabajo cooperativo a distancia y para la publicación a escala universal de todo tipo de contenidos.  José Luis Orihuela.
  • 5. Dan sentido a esta gran trama que permite surgir a la Web 2.0:
  • 6.
  • 7.  Google: sin duda el mejor ejemplo de una Web con “aplicaciones centradas en el usuario”. Fácil de usar, atractivo, en permanente innovación y gratuito (para el usuario
  • 8.  Blog: pensados inicialmente como una bitácora de navegación, para que el cibernauta pudiese registrar aquellos aspectos que estimara más relevantes, hoy los weblogs (web+log) –o blogs– ofrecen, bajo la estructura cronológica de un diario de vida.
  • 9.  Wiki:procesador de texto en línea permite que cualquiera pueda escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links, sin ninguna complejidad. Los wikis ofrecen la posibilidad de que cualquier visitante pueda modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados.
  • 10.  Repositorio: Una herramienta digital de especial utilidad para científicos y académicos interesados en compartir sus conocimientos.
  • 11.  Fickr: es el nombre de una compañía que innovó la manera de compartir imágenes a través de internet. Al igual que los ejemplos anteriores, se caracteriza por ofrecer un espacio de almacenamiento gratuito y por contar con una interfaz sumamente intuitiva.
  • 12.  You tube: bajo la misma lógica de Flickr, esta herramienta ofrece algo que hasta hace muy poco era inimaginable para un usuario común: poder compartir videos o imágenes animadas sin contar con grandes recursos tecnológicos.
  • 13.  Ress 2.0:Esta herramienta de monitoreo inteligente (feed) está incorporándose a una gran cantidad de sitios ya que simplifica enormemente la tarea de encontrar información útil.
  • 14.  Feevv: es un "agregador de blogs" en formato “compact” para poder incluir en un blog (red de bloggers).
  • 15.  Los nuevos usos y herramientas web nos demuestran que estamos introduciéndonos en nuevas etapas en la historia de internet. Competencias y habilidades a las que no estábamos acostumbrados.
  • 16.  Bibliografia:  Jose Luis Orihuela.(2007).Portal Educar. Consultado el dia 27 de abri 2014 en http://portal.educ.ar/debates/educacionyt ic/nuevos-alfabetismos/conversando- sobre-la-web-20.php.  Anderson Paul(2007).Eduteca. Consultado el dia 27 de abril 2014 en http://eduteka.org/Web20Intro.php