La Web 2.0 permite la creación y compartición de contenidos entre profesores y estudiantes a través de herramientas como blogs, wikis, Flickr y podcasts. Estas herramientas fomentan la lectura y escritura colaborativas, así como el aprendizaje autónomo, a través del intercambio y organización de contenidos con etiquetas. La Web 2.0 sustituye el concepto de solo lectura de la web por uno de lectura y escritura interactiva.

1. Web Educativa 2.0
Crear contenidos
Contenidos:
Blogs Weblogs
Flickr WEB 2.0 Edublog
(Lectura- Escritura) Estudiante
Profesor
aprendizaje
Contenidos Acceso
autónomo
Podcast
Wiki
Folcsonomía
Recopilar
contenidos Conectar
contenidos

2. Web Educativa 2.0
Hoy tenemos una amplia extensión del concepto de Web 2.0, cuya principal
característica podría ser la sustitución del concepto de Web de lectura, por el
de lectura-escritura.
Los máximos exponentes la Web 2.0 quizás sean los blogs, weblogs o
bitácoras, con su correspondiente versión educativa: los edublogs.
De una forma sencilla, la Red se está llenando de sitios donde los usuarios
guardan o clasifican, pero de una forma simple: a cada elemento almacenado,
el usuario le asigna una o varias palabras clave (tags) que incluso pueden ser
compartidas con otros usuarios.
Ahora, con la aparición del RSS, podemos recibir a diario todas las novedades
aparecidas en los sitios que nos interesan sin tener que estar moviéndonos de
una página a otra.
Son los contenidos los que están robando el protagonismo a los aspectos
tecnológicos o de diseño.

3. Ventajas de la Web 2.0
• Interactuar con los estudiantes, producir, argumentar.
• Al profesor le permite difundir sus ideas y comunicarse con
los estudiantes rápidamente, estos últimos pueden
comentar y producir sus propias ideas.
• Producir contenidos intelectuales comentar sobre ellos e
interactuar sin tener los problemas de espacio y tiempo,
porque todo se hace en el mundo digital.

4. Herramientas más utilizadas de
la Web 2.0
• Blogs. En las que el profesor va publicando noticias sobre la
misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto,
propuesta de actividades, calendario, etc.
• Weblogs individuales de alumnos en los que se les pide la
escritura de entradas periódicas a las que se les realiza un
apoyo y seguimiento no solo en los aspectos relacionados
con la temática o contenidos tratados, sino también sobre
asuntos relacionados con derechos de autor, normas de
estilo, citación de fuentes, etc.
• Flickr es una herramienta Webgratuita que te permite
almacenar on-line tus archivos fotográficos

5. Herramientas más utilizadas de
la Web 2.0
• Un wiki es una herramienta que facilita escribir documentos
(o compilar referencias, notas, definiciones) de manera
colectiva.
• El uso de folcsonomías (inserción de etiquetas y tags) que
constituyen la base fundamental para organizar los sitios que
exploramos y visitamos frecuentemente
• Los Bookmarks sociales, en los que almacenar una lista de los
sitios de internet favoritos de manera colectiva, recibir
recomendaciones de otros usuarios para nuestros temas de
interés.
• Audio (podcast), herramienta con la que podemos grabar
reflexiones, análisis, sobre un tema determinado.