Web 2.0
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El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0, incluyendo blogs, bitácoras y weblogs como exponentes máximos, y procesos educativos como difundir ideas, comunicación rápida, fácil producción e intercambio de información de manera asincrónica en comunidad.
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El documento habla sobre los mapas conceptuales y blogs. Explica que los blogs son páginas web mantenidas por individuos con entradas y que permiten comentarios de visitantes. Además, menciona que el término "blog" fue acuñado originalmente como "web log" por Jorn Barger antes de volverse popular entre usuarios digitales. El documento también menciona videos.
Nicole trabajo
El documento habla sobre los blogs, su origen y características. Los blogs son páginas web mantenidas por individuos con entradas que permiten interacción a través de comentarios. Su término, "web log", fue acuñado por Jorn Barger y antes de popularizarse tomaron otras formas como diarios digitales.
Identidad digital. HASIEL HERRERA
El documento habla sobre la identidad digital y las competencias digitales. Explica que la identidad digital se refiere a toda la actividad que una persona genera en internet, como publicaciones, comentarios y otras interacciones, y cómo esto forma parte de su aprendizaje y cultura digital. También describe los riesgos de la brecha digital y la necesidad de desarrollar habilidades digitales para evitar la exclusión social. Finalmente, explica que la construcción de una identidad digital requiere participar activamente en internet y desarrollar habilidades tecnológicas e informacionales
Web 2 giron
El documento describe cómo la Web 2.0 proporciona nuevas herramientas para apoyar procesos interactivos de aprendizaje como la lectura, escritura, difusión de ideas, recepción de información y producción intelectual, así como conectarse con la sociedad. Ofrece wikis, blogs, RSS, folksonomías y etiquetas como ejemplos de herramientas que ayudan a buscar, recopilar, procesar y convertir la información en conocimiento, el cual ya no está exclusivamente en centros educativos sino disponible en línea.
Web 2.0
La Web 2.0 ofrece varias ventajas para profesores y estudiantes, incluyendo la capacidad de difundir e intercambiar ideas, comunicarse con otros usuarios, y recibir y comentar información. Proporciona un espacio social horizontal en línea que es rico en fuentes de información y permite el aprendizaje autónomo, la búsqueda, creación y compartición de contenido, e interacción. También facilita tanto el trabajo autónomo como el colaborativo entre profesores, estudiantes y otros.
Beneficios de la web 2.0
El documento habla sobre las herramientas web 2.0 y cómo el acceso a Internet permite obtener información de forma gratuita de una variedad de fuentes. El conocimiento ahora puede llegar a cualquier dispositivo conectado a Internet. El tiempo para enviar y recibir información como texto, fotos y videos se ha reducido a minutos e incluso segundos desde cualquier lugar del mundo.
Tics procesos formativos
La Web 2.0 permite a los usuarios acceder, crear y recopilar contenidos a través de herramientas como las redes sociales. Estas utilidades de la Web 2.0 pueden aplicarse en la enseñanza para mejorar el acceso a los contenidos y fomentar el hábito tecnológico.
Impacto web
La Web 4.0 pretende ser una red inteligente donde las personas y objetos se comunican entre sí para tomar decisiones. Su objetivo principal es unir las inteligencias de personas y cosas de forma que puedan interactuar y generar conclusiones.
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C:\Fakepath\Ppt Web 2 0 Semana 2
La WEB 2.0 permite a docentes y estudiantes interactuar y colaborar en línea de manera dinámica y horizontal. Facilita el aprendizaje autónomo a través del trabajo colaborativo, compartiendo y creando contenido sobre diversos temas sin limitaciones de espacio o tiempo.
Que son las herramientas web 2
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios compartir y acceder a información en línea de manera interactiva, como subir fotos, videos y archivos, y comunicarse con otros de forma global; sin embargo, también presentan riesgos como la adquisición de virus, información no apropiada e incontrolable, y acceso de menores a contenido dañino.
Hernandez Perez Laura Alexandra 102
El documento describe los usos y beneficios de Internet como mantenerse actualizado con información reciente, descargar contenidos de forma gratuita, y facilitar el acceso a la educación y el trabajo en grupo. También ofrece acceso a la ciencia, cultura y ocio. Sin embargo, existen riesgos como la exposición de información personal si no se configuran las cuentas adecuadamente y la posibilidad de contraer virus de algunas páginas o descargas no seguras.
Conceptos Fundamentales De La Web 2
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar la interacción y colaboración entre los usuarios, permitiendo que estos generen y compartan contenidos en lugar de limitarse a consumirlos. Plataformas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de compartir contenidos multimedia han potenciado la participación activa de los internautas y el surgimiento de nuevas formas de publicación, autoría y trabajo colaborativo.
Los peligros de_la_web
Este documento habla sobre los peligros potenciales de usar el internet sin control como el phising, ciberacoso, pornografía, invasión a la privacidad, aislamiento y adicción. También menciona que un uso descontrolado de la web puede restar tiempo para otras actividades importantes. El documento fue presentado por las educadoras Claudia Cepedas e Ingrid Alaniz como una alerta para los padres de familia sobre cómo supervisar el uso que hacen sus hijos del internet.
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Se originó a mediados de 2004 como un nuevo enfoque de Internet que amplía los espacios de participación y permite organizar el conocimiento de manera colectiva a través de aplicaciones versátiles y gratuitas. Algunas aplicaciones importantes de la Web 2.0 son las redes sociales, gestores de contenido y organizadores de información social.
Conceptos fundamentales de la web 2.0 para la educación
La Web 2.0 es un entorno social que permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí para crear y compartir información en la web, a través de plataformas como blogs, wikis, redes sociales y otros servicios que facilitan la publicación y el intercambio de contenidos generados por los propios usuarios.
Web 2.0
Este documento describe las ventajas, riesgos y usos de la Web 2.0. Entre las ventajas se encuentran la organización de la comunicación y producción de información. Los usos principales incluyen la recopilación de información a través de agregadores RSS y Del.icio.us, la publicación de información en blogs y Slideshare, y la creación de conocimientos a través de wikis. Algunos riesgos son la falta de protección y seguridad de datos por parte de las empresas y la falta de entendimiento sobre la relación entre negocios y tecn
Protocolos de seguridad - Datos personales
CURSO: PROTOCOLOS DE SEGURIDAD PARA UNA COBERTURA DIGITAL SEGURA
TEMA: Protocoloes de seguridad - Datos personales
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
CENTRO DE FORMACIÓN EN PERIODISMO DIGITAL
Av. de la Paz No. 2453, Col. Arcos Vallarta, Guadalajara, Jalisco. C.P. 44140
Tels. 3268-8888 / 3134-2222 ext. 18839
Nacional (0133), Internacional (+5233)
actividad 4
El documento proporciona instrucciones para realizar una tarea sobre la selección de información. Pide buscar la biografía de un personaje famoso en motores de búsqueda e identificar si la información obtenida cumple con criterios de calidad como estar firmada por un autor, respaldada por una institución y ser objetiva sin responder a ideologías. Se debe completar un reporte evaluando sitios como Wikipedia, Buenas Tareas y Lasexualidad.com.mx según rasgos como orden, redacción, fecha de publicación y contenido apto.
Partes del computador
Este documento describe los principales componentes de una computadora, incluyendo el monitor, el gabinete o CPU, la unidad de CD, las bocinas, el control de volumen, el teclado, el ratón, el micrófono y la impresora. Explica que el monitor muestra la información, el gabinete ejecuta las instrucciones, y el teclado y ratón permiten la entrada de datos e interacción. Además, disquetes y CD-ROM almacenan información de manera portable.
Deber de ramificacion y acotamiento2015
Este documento presenta cuatro problemas de optimización lineal con variables enteras, incluyendo las funciones objetivo y restricciones para cada uno. Proporciona la solución óptima para cada problema, indicando los valores de las variables que maximizan o minimizan la función objetivo correspondiente.
Repaso
El documento contiene información personal como número de identificación, nombre, materia y profesor de una estudiante.
Bcdyhfjytcyrygdjhnryxcvbxvef
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un trabajo sobre bases de datos Access 2010. El trabajo describe las bases de datos, tablas de datos, y diseño de tablas. Los autores del trabajo son Juan Esteban Moreno Ruiz y Kevin Julian Neisa Gonzales del Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia. El trabajo fue realizado en 2015 y contiene información sobre conceptos básicos de bases de datos como registros, campos, tablas, y diseño de tablas relacionales.
Diagrama de venn
Los niños se educan y entretienen a través de una variedad de actividades como hacer deporte, cantar, jugar videojuegos, ver películas, dibujar, modelar, leer, estudiar, hacer tareas, ir a la escuela, ver programas infantiles y jugar con amigos. Aprenden constantemente haciendo estas actividades, investigando la naturaleza y aprendiendo cosas nuevas.
2 contextualización lo social2
El documento discute cómo los seres humanos tienden a ordenar y explicar el mundo caótico para reducir la incertidumbre y tomar decisiones que les permitan sobrevivir. A lo largo de la historia, los humanos han desarrollado distintas formas como la religión, el arte y la ciencia para intentar ordenar y explicar el caos. También analiza cómo los sujetos sociales transitan entre la práctica y el conocimiento de forma transductiva para construir el mundo social en el que participan.
Manual de excel
Este documento explica cuatro funciones básicas de Excel: la función SUMA para sumar valores, la función MAXIMO para obtener el valor máximo de un grupo de datos, la función MINIMO para obtener el valor mínimo, y la función PROMEDIO para calcular el promedio de un grupo de datos. Para cada función, se proporciona la fórmula correspondiente que se ingresa en la barra de fórmulas de Excel.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
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