Este documento presenta la práctica 04 realizada por Carlos Mauricio Ávila y Ingri Julieth Pinzón. El objetivo era crear 30 diapositivas sobre conceptos globales y específicos de la web 2.0. Incluye definiciones de web 2.0, características, tecnologías involucradas como JavaScript, XML, XHTML, HTML5, CSS y AJAX. También explica orígenes de la web 2.0, ventajas y desventajas.
La práctica 04 presenta un proyecto sobre aplicaciones web que facilitan el intercambio de información realizado por Carlos Mauricio Ávila-02 e Ingri Julieth Pinzón Pinzón-26. El objetivo era hacer 30 diapositivas sobre conceptos globales y específicos de la web 2.0, incluyendo su definición, características, tecnologías involucradas y aplicaciones. La práctica también explica el origen del término acuñado por O'Reilly Media en 2004 y cómo la web 2.0 está basada en herramient
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs como Blogger y WordPress, wikis como Wikispaces, herramientas para crear libros electrónicos como Issuu, y herramientas para compartir presentaciones como SlideShare. Explica cómo estas herramientas permiten la creación y compartición colaborativa de contenido entre usuarios en la web.
Este documento presenta una investigación sobre las herramientas del Aula Virtual 2.0. Define el concepto de Web 2.0 y describe varias herramientas colaborativas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. Luego analiza en detalle varias herramientas específicas como WordPress, Joomla, YouTube, Flickr, SlideShare, Delicious y GigaSize. Concluye que estas herramientas permiten una interacción dinámica y compartir información fácilmente, y que serían útiles para mejorar la educación
El documento describe los cuatro pilares de la Web 2.0: 1) Redes sociales, que facilitan la creación de comunidades online; 2) Contenidos, como herramientas para publicar y compartir texto, fotos y videos; 3) Inteligencia colectiva de la información, que etiqueta y organiza contenidos para hacer búsquedas más efectivas; y 4) Aplicaciones y servicios, que combinan recursos para ofrecer valor añadido a los usuarios.
Este documento resume los principales conceptos de la Web 2.0 en 7 capítulos. Cubre temas como las nociones básicas, la interactividad, las aplicaciones clave agrupadas en cuatro pilares principales, ideas críticas, aprendizaje colaborativo, dispositivos móviles y reflexiones hacia la Web semántica. El documento concluye que a pesar de algunos usos negativos, la Web 2.0 ha traído grandes ventajas para compartir y crear contenido de forma colaborativa.
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se caracteriza por una circulación de información de unos pocos a muchos a través de una estructura lineal y contenidos controlados. La Web 2.0 permite compartir información entre muchos a través de una estructura en red, con contenidos generados por los usuarios. No es solo un cambio tecnológico sino también una nueva mentalidad de usar Internet de forma interactiva y colaborativa.
Este documento presenta información sobre conceptos clave de la Web 2.0 y el marketing digital. Explica brevemente qué es la Web 2.0, las comunidades virtuales, las redes sociales y los perfiles profesionales en la Web 2.0. También cubre conceptos básicos de marketing digital, branding social, mensajes virales efectivos y marketing móvil.
Los cuatro pilares de la Web 2.0 son: 1) redes sociales, 2) contenidos, 3) organización inteligente de la información, y 4) aplicaciones y servicios. Estos pilares se refieren respectivamente a herramientas para crear comunidades online, publicar y compartir contenido, etiquetar y almacenar información, e integrar diferentes servicios.
La práctica 04 presenta un proyecto sobre aplicaciones web que facilitan el intercambio de información realizado por Carlos Mauricio Ávila-02 e Ingri Julieth Pinzón Pinzón-26. El objetivo era hacer 30 diapositivas sobre conceptos globales y específicos de la web 2.0, incluyendo su definición, características, tecnologías involucradas y aplicaciones. La práctica también explica el origen del término acuñado por O'Reilly Media en 2004 y cómo la web 2.0 está basada en herramient
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs como Blogger y WordPress, wikis como Wikispaces, herramientas para crear libros electrónicos como Issuu, y herramientas para compartir presentaciones como SlideShare. Explica cómo estas herramientas permiten la creación y compartición colaborativa de contenido entre usuarios en la web.
Este documento presenta una investigación sobre las herramientas del Aula Virtual 2.0. Define el concepto de Web 2.0 y describe varias herramientas colaborativas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. Luego analiza en detalle varias herramientas específicas como WordPress, Joomla, YouTube, Flickr, SlideShare, Delicious y GigaSize. Concluye que estas herramientas permiten una interacción dinámica y compartir información fácilmente, y que serían útiles para mejorar la educación
El documento describe los cuatro pilares de la Web 2.0: 1) Redes sociales, que facilitan la creación de comunidades online; 2) Contenidos, como herramientas para publicar y compartir texto, fotos y videos; 3) Inteligencia colectiva de la información, que etiqueta y organiza contenidos para hacer búsquedas más efectivas; y 4) Aplicaciones y servicios, que combinan recursos para ofrecer valor añadido a los usuarios.
Este documento resume los principales conceptos de la Web 2.0 en 7 capítulos. Cubre temas como las nociones básicas, la interactividad, las aplicaciones clave agrupadas en cuatro pilares principales, ideas críticas, aprendizaje colaborativo, dispositivos móviles y reflexiones hacia la Web semántica. El documento concluye que a pesar de algunos usos negativos, la Web 2.0 ha traído grandes ventajas para compartir y crear contenido de forma colaborativa.
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se caracteriza por una circulación de información de unos pocos a muchos a través de una estructura lineal y contenidos controlados. La Web 2.0 permite compartir información entre muchos a través de una estructura en red, con contenidos generados por los usuarios. No es solo un cambio tecnológico sino también una nueva mentalidad de usar Internet de forma interactiva y colaborativa.
Este documento presenta información sobre conceptos clave de la Web 2.0 y el marketing digital. Explica brevemente qué es la Web 2.0, las comunidades virtuales, las redes sociales y los perfiles profesionales en la Web 2.0. También cubre conceptos básicos de marketing digital, branding social, mensajes virales efectivos y marketing móvil.
Los cuatro pilares de la Web 2.0 son: 1) redes sociales, 2) contenidos, 3) organización inteligente de la información, y 4) aplicaciones y servicios. Estos pilares se refieren respectivamente a herramientas para crear comunidades online, publicar y compartir contenido, etiquetar y almacenar información, e integrar diferentes servicios.
WEB 2.0: Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.Otro aspecto que podríamos destacar de este tema es la revolución que supuso el auge de los blogs, de las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
NUBE DE INTERNET: La computación el la nube son servidores desde Internet encargados de de atender las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio, mediante una conexión a Internet desde cualquier dispositivo móvil fijo ubicado en cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de alojamiento repartidos frecuentemente también por todo el mundo. Esta medida reduce los cotes, garantiza un mejor tiempo de actividad que los sitios web sean invulnerables a los hackers, a los gobiernos locales y a sus redadas policiales.
GRACIAS
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por sitios web más dinámicos e interactivos que facilitan el compartir y la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se basa en aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento que permiten a los usuarios crear y modificar contenido de forma colectiva.
El documento habla sobre Web 2.0. Define Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios. Describe algunas herramientas de Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y cómo estas pueden usarse en educación para involucrar a los estudiantes y hacer el aprendizaje más colaborativo. También contrasta Web 1.0 con Web 2.0 y explica las diferencias entre Web 2.0 y Web Semántica.
La Web 2.0 se asocia con aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración. Ejemplos incluyen comunidades web, wikis, blogs y servicios de redes sociales. Los principios clave de la Web 2.0 son la web como plataforma, datos como parte integral, efectos de red, e innovación impulsada por desarrolladores independientes.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0 y las redes sociales. Explica brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, destacando el enfoque colaborativo y de construcción social de la Web 2.0. Además, define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios compartir contenido y fomentar la interacción, y clasifica los diferentes tipos de redes sociales. Por último, discute la importancia de la identidad digital y la reputación en línea.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 2.0 a 3.0, explicando las características y servicios asociados a cada versión. La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenidos, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido. Aunque la Web 3.0 aún no se ha implementado totalmente, se espera que use inteligencia artificial para buscar y encontrar soluciones personalizadas para los usuarios.
El documento analiza los diferentes tipos de web, incluyendo la web 2.0, y sus aplicaciones como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido, y que las herramientas web pueden potenciar el aprendizaje personal y social. También describe brevemente la evolución de la web 1.0 a la web 5.0.
Herramientas Informaticas.- Aplicaciones Web 2.0Utmach
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo la participación colaborativa de los usuarios para crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Menciona ejemplos como blogs, redes sociales y wikis. También describe las tecnologías subyacentes como CSS, AJAX y APIs y cómo permiten aplicaciones web dinámicas y el almacenamiento en la nube. Finalmente, lista algunas de las aplicaciones web 2.0 más populares como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress.
Este documento describe las redes sociales y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en las aplicaciones basadas en comunidades de usuarios y servicios como las redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. También compara la Web 1.0 y 2.0, señalando que la 2.0 se basa más en la interacción entre usuarios que en páginas web estáticas. Además, analiza algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Orkut y Twitter.
Este documento describe las características y posibilidades educativas de los blogs. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma fácil y rápida, incluyendo texto, imágenes y otros medios. También describe que los blogs facilitan la organización y el intercambio de ideas de manera cronológica y temática. Finalmente, señala que los blogs son herramientas flexibles que pueden usarse en cualquier materia o nivel educativo para fomentar la discusión y el aprendizaje colaborativo.
Herramientas Informaticas.- Aplicaciones Web 2.0Utmach
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo la participación colaborativa de los usuarios, el contenido generado por los usuarios, y las aplicaciones dinámicas. También proporciona ejemplos de aplicaciones populares de Web 2.0 como Wikipedia, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Finalmente, enumera diez de las mejores aplicaciones Web 2.0, como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, principios, elementos y ventajas y desventajas. La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la participación colaborativa de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros elementos. Algunos principios clave son la orientación a Internet, las comunidades de usuarios y la personalización.
El documento introduce los conceptos de Web 1.0 y Web 2.0, explicando que la Web 2.0 se centra más en la interacción y redes sociales entre usuarios. También resume brevemente los orígenes del término Web 2.0 y los principios clave como datos, efectos de red y participación de usuarios. Finalmente, contrasta la Web 2.0 con la Web semántica, señalando que la Web semántica representa una evolución posterior hacia una web inteligente.
SharePoint 2010 se centra en el "computing social" aplicado a las empresas. Introduce mejoras como perfiles de usuario, minería de conocimientos, etiquetado social y empresarial, y búsquedas sociales que facilitan la colaboración y el descubrimiento de expertos. También mejora blogs, wikis y el acceso móvil para potenciar el trabajo en red dentro y fuera de la organización.
El documento define la Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y el aporte de contenido. Describe varias herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, Scribd y Google Docs que facilitan la publicación y colaboración de contenido. También menciona marcadores sociales como Delicious y Flickr para compartir enlaces e imágenes.
Este documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo los servicios asociados a esta como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios, colaboración y contenido generado por los usuarios. Finalmente, menciona algunas implicaciones educativas de hacer uso de la Web 2.0.
Este documento describe brevemente la evolución de la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como blogs, wikis y redes sociales que permiten la interacción y colaboración. También destaca que la Web 2.0 puede promover un aprendizaje más autónomo y colaborativo para los estudiantes al darles acceso a una amplia gama de recursos e información que pueden investigar y compartir.
El documento define la Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y el aporte de contenido. Describe varias herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, Scribd y Google Docs, destacando sus características principales como la posibilidad de publicar y compartir contenido de forma colaborativa.
Este es un power point sobre la web 2.0 que realizamos en la optativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación de 4º de Pedagogía.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la participación colaborativa de los usuarios para crear y compartir contenido. También describe varios ejemplos populares de iniciativas Web 2.0 como blogs, wikis, plataformas de aprendizaje en línea y redes sociales. Finalmente, recomienda el uso del navegador Mozilla Firefox para acceder a los servicios de la Web 2.0.
WEB 2.0: Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.Otro aspecto que podríamos destacar de este tema es la revolución que supuso el auge de los blogs, de las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
NUBE DE INTERNET: La computación el la nube son servidores desde Internet encargados de de atender las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio, mediante una conexión a Internet desde cualquier dispositivo móvil fijo ubicado en cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de alojamiento repartidos frecuentemente también por todo el mundo. Esta medida reduce los cotes, garantiza un mejor tiempo de actividad que los sitios web sean invulnerables a los hackers, a los gobiernos locales y a sus redadas policiales.
GRACIAS
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por sitios web más dinámicos e interactivos que facilitan el compartir y la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se basa en aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento que permiten a los usuarios crear y modificar contenido de forma colectiva.
El documento habla sobre Web 2.0. Define Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios. Describe algunas herramientas de Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y cómo estas pueden usarse en educación para involucrar a los estudiantes y hacer el aprendizaje más colaborativo. También contrasta Web 1.0 con Web 2.0 y explica las diferencias entre Web 2.0 y Web Semántica.
La Web 2.0 se asocia con aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración. Ejemplos incluyen comunidades web, wikis, blogs y servicios de redes sociales. Los principios clave de la Web 2.0 son la web como plataforma, datos como parte integral, efectos de red, e innovación impulsada por desarrolladores independientes.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0 y las redes sociales. Explica brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, destacando el enfoque colaborativo y de construcción social de la Web 2.0. Además, define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios compartir contenido y fomentar la interacción, y clasifica los diferentes tipos de redes sociales. Por último, discute la importancia de la identidad digital y la reputación en línea.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 2.0 a 3.0, explicando las características y servicios asociados a cada versión. La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenidos, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido. Aunque la Web 3.0 aún no se ha implementado totalmente, se espera que use inteligencia artificial para buscar y encontrar soluciones personalizadas para los usuarios.
El documento analiza los diferentes tipos de web, incluyendo la web 2.0, y sus aplicaciones como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido, y que las herramientas web pueden potenciar el aprendizaje personal y social. También describe brevemente la evolución de la web 1.0 a la web 5.0.
Herramientas Informaticas.- Aplicaciones Web 2.0Utmach
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo la participación colaborativa de los usuarios para crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Menciona ejemplos como blogs, redes sociales y wikis. También describe las tecnologías subyacentes como CSS, AJAX y APIs y cómo permiten aplicaciones web dinámicas y el almacenamiento en la nube. Finalmente, lista algunas de las aplicaciones web 2.0 más populares como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress.
Este documento describe las redes sociales y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en las aplicaciones basadas en comunidades de usuarios y servicios como las redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. También compara la Web 1.0 y 2.0, señalando que la 2.0 se basa más en la interacción entre usuarios que en páginas web estáticas. Además, analiza algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Orkut y Twitter.
Este documento describe las características y posibilidades educativas de los blogs. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma fácil y rápida, incluyendo texto, imágenes y otros medios. También describe que los blogs facilitan la organización y el intercambio de ideas de manera cronológica y temática. Finalmente, señala que los blogs son herramientas flexibles que pueden usarse en cualquier materia o nivel educativo para fomentar la discusión y el aprendizaje colaborativo.
Herramientas Informaticas.- Aplicaciones Web 2.0Utmach
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo la participación colaborativa de los usuarios, el contenido generado por los usuarios, y las aplicaciones dinámicas. También proporciona ejemplos de aplicaciones populares de Web 2.0 como Wikipedia, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Finalmente, enumera diez de las mejores aplicaciones Web 2.0, como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, principios, elementos y ventajas y desventajas. La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la participación colaborativa de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros elementos. Algunos principios clave son la orientación a Internet, las comunidades de usuarios y la personalización.
El documento introduce los conceptos de Web 1.0 y Web 2.0, explicando que la Web 2.0 se centra más en la interacción y redes sociales entre usuarios. También resume brevemente los orígenes del término Web 2.0 y los principios clave como datos, efectos de red y participación de usuarios. Finalmente, contrasta la Web 2.0 con la Web semántica, señalando que la Web semántica representa una evolución posterior hacia una web inteligente.
SharePoint 2010 se centra en el "computing social" aplicado a las empresas. Introduce mejoras como perfiles de usuario, minería de conocimientos, etiquetado social y empresarial, y búsquedas sociales que facilitan la colaboración y el descubrimiento de expertos. También mejora blogs, wikis y el acceso móvil para potenciar el trabajo en red dentro y fuera de la organización.
El documento define la Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y el aporte de contenido. Describe varias herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, Scribd y Google Docs que facilitan la publicación y colaboración de contenido. También menciona marcadores sociales como Delicious y Flickr para compartir enlaces e imágenes.
Este documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo los servicios asociados a esta como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios, colaboración y contenido generado por los usuarios. Finalmente, menciona algunas implicaciones educativas de hacer uso de la Web 2.0.
Este documento describe brevemente la evolución de la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como blogs, wikis y redes sociales que permiten la interacción y colaboración. También destaca que la Web 2.0 puede promover un aprendizaje más autónomo y colaborativo para los estudiantes al darles acceso a una amplia gama de recursos e información que pueden investigar y compartir.
El documento define la Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y el aporte de contenido. Describe varias herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, SlideShare, Scribd y Google Docs, destacando sus características principales como la posibilidad de publicar y compartir contenido de forma colaborativa.
Este es un power point sobre la web 2.0 que realizamos en la optativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación de 4º de Pedagogía.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la participación colaborativa de los usuarios para crear y compartir contenido. También describe varios ejemplos populares de iniciativas Web 2.0 como blogs, wikis, plataformas de aprendizaje en línea y redes sociales. Finalmente, recomienda el uso del navegador Mozilla Firefox para acceder a los servicios de la Web 2.0.
La Web 2.0 o Web Social se refiere a una segunda generación de sitios web basados en comunidades de usuarios que comparten y crean contenido de forma colaborativa. Estos sitios como blogs, wikis, redes sociales y plataformas de alojamiento de fotos, videos y documentos permiten a los usuarios publicar, editar y compartir información fácilmente.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de sitios web que se basan en la participación colaborativa de los usuarios y el intercambio de información. Algunas características clave incluyen el uso de blogs, wikis, redes sociales y servicios multimedia interconectados, así como etiquetado social y comunidades de usuarios que crean contenido. La Web 2.0 también se caracteriza por estar orientada a Internet, ser fácil de usar y permitir la personalización e integración de contenidos.
El documento resume los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo contenido generado por usuarios, redes sociales, blogs, wikis, compartir videos y fotos, y aplicaciones en línea. Describe cómo estas nuevas aplicaciones permiten una mayor interacción entre usuarios y la creación colaborativa de contenido.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por sitios web más dinámicos e interactivos que facilitan el compartir y la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se basa en aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento que permiten a los usuarios publicar y comentar contenido generado por otros.
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Incluye tecnologías como blogs, wikis y plataformas de aprendizaje que facilitan la publicación y el intercambio de información. Algunas aplicaciones comunes son blogs, wikis, presentaciones y podcasts. Los blogs y las presentaciones pueden usarse en el aula para publicar trabajos, compartir recursos y crear documentos dinámicos.
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezaspiedrahita12
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación activa de los usuarios, servicios asociados como blogs y wikis, y consecuencias como la democratización de los medios. La Web 2.0 se basa en la colaboración entre usuarios y la creación colectiva de contenido.
El documento define la Web 2.0 como la transición hacia aplicaciones basadas en la web que fomentan la colaboración entre usuarios. Se originó en 2004 cuando Dale Dougherty acuñó el término en una conferencia. Algunos de sus principios clave son que la web es la plataforma y que la información es el procesador. Ofrece varias herramientas educativas útiles como blogs, wikis y recursos multimedia.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por sitios web más dinámicos e interactivos que facilitan el compartir y la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se basa en aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento que permiten a los usuarios crear y modificar contenido de forma colectiva.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas en línea que pueden usarse como estrategias de mercadeo directo, incluyendo Facebook, Twitter, YouTube, Blogger, Wikipedia, Google Docs, Zoho Sheet, Picasa y SlideShare. Explica brevemente los usos y funcionalidades de cada plataforma y cómo pueden aprovecharse para atraer clientes potenciales, generar ventajas competitivas y adaptarse a los nuevos modelos de negocios.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales en lugar de páginas estáticas. Luego enumera 39 herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, Flickr y YouTube que permiten compartir y crear contenido. Finalmente, resume cómo estas herramientas pueden usarse para fines educativos como la creación de presentaciones y la colaboración entre estudiantes y profesores.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por la participación colaborativa de los usuarios en la creación y edición de contenidos. Se definen los principios de la Web 2.0, como la orientación a Internet, las comunidades de usuarios, la perpetua beta y la facilidad de uso. Finalmente, se enumeran ejemplos de herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, sistemas de gestión de contenidos, plataformas de e-learning y servicios para compartir imágenes, vídeos y
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por la participación colaborativa de los usuarios en la creación y edición de contenidos. Se definen los principios de la Web 2.0, como la orientación a Internet, las comunidades de usuarios, la perpetua beta y la facilidad de uso. Finalmente, se enumeran ejemplos de herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, sistemas de gestión de contenidos, plataformas de e-learning y servicios para compartir imágenes, vídeos y
El documento describe las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 y cómo pueden usarse en educación. Explica que la Web 2.0 permite la colaboración entre usuarios y servicios en línea. Luego describe herramientas colaborativas como blogs, gestores de contenido y webquests. También cubre herramientas de interacción como MSN y Skype. Por último, describe recursos como Flickr, YouTube y Slideshare para compartir imágenes, videos y presentaciones.
conjunto de aplicaciones y herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en la red, puesto que permiten a los usuarios navegar e interactuar de manera dinámica con la información, intercambiar contenidos, socializar opiniones, aportar en la construcción de aprendizajes colectivos etc
El documento resume las características principales de varias tecnologías web como Web 2.0, redes sociales, plataformas educativas y Web 3.0. Explica conceptos como blogs, wikis, YouTube, SlideShare y discute servicios asociados a cada una.
El documento describe varias tecnologías web como Web 2.0, redes sociales, plataformas educativas y Web 3.0. Explica conceptos como blogs, wikis, YouTube, SlideShare y redes sociales, y los servicios que ofrecen cada una de estas plataformas para compartir y colaborar en línea. También describe el concepto de aula virtual y sus funciones básicas para la educación a distancia.
1. PRÁCTICA 04
¨Aplicaciones web que
facilitan el intercambio de
información¨
2. PRÁCTICA 04
INTEGRANTES
Carlos Mauricio Ávila-02
Ingri Julieth Pinzón Pinzón-26
OBJETIVO
Hacer 30 diapositivas en formato de
mapa mental sobre conceptos globales y
específicos de la web 2.0
3. PRÁCTICA 04
"web 2.0 es
marketing y lo
segundo se lo ha
inventado usted"
Eric Schmidt
Director general de Google
5. PRÁCTICA 04
alumnos orientados al
trabajo autónomo y
colaborativo
Proporciona espacios
on-line para el
almacenamiento, IMPLICACIONES permiten una mayor
participación en las
clasificación y difusión EDUCATIVAS actividades grupales
de contenidos textuales
y audiovisuales
profesores y
estudiantes pueden
elaborar fácilmente
materiales y someterlos
a los comentarios de
los lectores
6. PRÁCTICA 04
SECOND LIFE
Entorno social con potentes
escenarios gráficos y
avatares.
http://secondlife.com/
FACEBOOK
Espacio para la BSCW
presentación y expresión Permite a las personas
personal en público con el autorizadas compartir y
objetivo de crear vínculos organizar archivos,
con otros. participar en foros
www.facebook.com http://public.bscw.de/
REDES
SOCIALES
MY SPACE
Espacio para la RAVALNET
presentación y expresión
personal en público con el Red educativa
objetivo de crear vínculos
con otros. http://www.rava
www.myspace.com lnet.org/
TWITTER
Entorno de comunicación
donde se pueden mandar
micro mensajes
http://twitter.com/
7. PRÁCTICA 04
www.bloglines.com
www.feedreader.com/
www.netvibes.com/
ACCESO A
INFORMACION
DE INTERES
www.google.com/read
er?hl=es
8. PRÁCTICA 04
EDICIÓN DE
VIDEOS
-Movie masher
OTROS
LINEAS DE TIEMPO
-Depity RECURSOS CALENDARIOS
-Google
-Time Toast
-XTimeLine DE WEB calendar
2.0
GEOLOCALIZACIÓN
-Google maps
-Google earth
10. ¿Qué es la Web
2.0 o Web Social?
Es la evolución de las
aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones enfocadas
al usuario final mediante
herramientas 2.0. En si es una
filosofía del nuevo modo del
uso y entendimiento de la web
en donde el compartir la
información e interactuar es
una de las principales
herramientas
11. Características de la web 2.0
Mayor accesibilidad a la información
Democratización de los medios
Inteligencia colectiva
La información se encuentra almacenada en internet (Cómputo en la
nube)
Pueden realizarse cambios en tiempo real.
Segmentación y profundización de la información
Creación y consumo de información (pro-consumidor)
13. JAVA SCRIPT
Se utiliza en páginas
web HTML, para realizar
tareas y operaciones en
el marco de la
aplicación cliente, en
otras palabras, extiende
las capacidades
del lenguaje HTML.
14. XML
Es un lenguaje que permite
jerarquizar y estructurar la
información y describir los
contenidos dentro del propio
documento.
La información estructurada
presenta varios contenidos
(texto, imágenes, audio, etc.) y
formas: hojas de cálculo,
tablas de datos, libretas de
direcciones, parámetros de
configuración, dibujos
técnicos, etc.
15. XHTML
Es la versión XML de HTML. El
objetivo de sus creadores, es
lograr una web semántica
donde la estructura y los datos
estén separados claramente.
Por ejemplo, el aspecto final
del texto se describe a través
de hojas de estilo y no por
etiquetas intercaladas en el
texto como en el HTML.
16. HTML5
Es la quinta revisión mayor del
lenguaje básico de la World
Wide Web.
No se limita sólo a crear nuevas
etiquetas, atributos y eliminar
aquellas marcas que están en
desuso o se utilizan
inadecuadamente, sino que
va mucho más allá.
Puede decirse que es el futuro
de la Web que conocemos
hasta ahora.
17. Cascading Style
Sheets, CSS
Es un lenguaje formal usado
para definir la presentación de
un documento estructurado
escrito en HTML o XML. Es el
encargado de la estética de la
página Web, por lo que el
documento HTML se hace más
ligero y mucho más versátil.
18. Asynchronous
JavaScript And
XML (AJAX)
Es una forma de desarrollo web
para crear aplicaciones
interactivas. Estas aplicaciones
se ejecutan en el cliente (en
este caso el navegador de los
usuarios), y mantiene
comunicación asíncrona con
el servidor en segundo plano.
De esta forma es posible
realizar cambios sobre la
misma página sin necesidad
de recargarla.
19. O´Reilly Media en
2004
Creada A
Través Termino
Acuñado
-Redes
Sociales.
-Blogs
-Wikis Web
2.0 Basada en
herramientas
2.0
Aplicaciones
para facilitar la
información
20. -publicación
personal
-redes sociales
-cliente a
cliente
Utiliza
Tecnologías Operaciones
-CSS
-AJAX
-RSS/ATOM
-API
-P2P
Web 2.0
-XML/HTML Primera
conferencia
en octubre
de 2004
Utilizaban
paginas HTML
anteriormente
21. Comunidades Gama
Basada en: especial de
de usuario
servicios
4 pilares
Aprender Aprender
Aprender Aprender
buscando compartiendo
haciendo interactuando
contenidos Redes Organización Aplicaciones
sociales inteligente y servicios en
plataforma
Ensayo-error facebook google
Maps.yahoo.com
22. Aplicacion
es ricas no
intrusivas Url’s
amigables
semánticas
Interacción
y
conversació Uso de api’s
n externas
Web 2.0
23. Ventajas
Desventajas
aplicaciones
Marginación
económico-social
Tecnología Comunidad Negocios Genera
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