Este documento discute el concepto de Web 2.0 y cómo esto se relaciona con las bibliotecas. Explica que Web 2.0 se refiere a aplicaciones que aprovechan la inteligencia colectiva y los datos de los usuarios para ofrecer experiencias enriquecidas. También describe siete principios clave de Web 2.0 como la utilización de la inteligencia colectiva y experiencias centradas en el usuario. Finalmente, analiza cómo las bibliotecas pueden aprovechar las nuevas oportunidades de Web 2.0 para generar y distribuir conocimiento
El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite, a estudiantes y docentes, mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite, a estudiantes y docentes, mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
1. ¿Web 2.0/ Biblioteca 2.0?
Bani Fernández.
VII Encuentro de la RLIT- Asunción, Paraguay 2008
2. ¿Qué es la web 2.0?
Tim O´Reilly (2005):
“las aplicaciones 2.0 son aquellas que sacan
partido a las ventajas intrínseca de la web,
ofreciendo un servicio continuamente actualizado
que mejora cuanto más gente lo use, utilizando y
remezclando los datos de múltiples recursos,
incluyendo los usuarios individuales a la vez que
ofrecen sus propios datos y servicios de tal
forma que pueden ser reutilizados por otros,
creando una “arquitectura de participación en
Red”...para ofrecer experiencias de usuario cada
vez más ricas.” 1]
•
[1] O´Reilly, Tim. Web 2.0: compact definition, 1 oct. 2005 Consultado en: 3-11- 2007,
http://radar.oreilly.com/archives/2005/10/web_20_compact_definition.html
3.
4. Si hay una web 2.0 es porque
previamente existía una
web 1.0
6. ¿Y ahora, cómo nos ubicamos en
este nuevo contexto?
¿Que conceptos se manejan?
7.
8. Siete principios constitutivos de las
aplicaciones Web 2.0
1. La World Wide Web como plataforma
2. Aprovechar la inteligencia colectiva
3. La gestión de la base de datos como
competencia básica
4. El fin del ciclo de las actualizaciones de
versiones del software
5. Modelos de programación ligera
Búsquedade la simplicidad (arquitectura de
la información)
6. El software no limitado a un solo dispositivo
7. Experiencias enriquecedoras del usuario
9.
10. Competencias claves (core
competencies) de las compañías Web 2.0
• Servicios, no software empaquetado, con escalabilidad
rentable.
• Control sobre fuentes de datos únicos y difíciles de replicar
que se enriquezcan a medida que más gente las utilice.
• Confiar en los usuarios como co-desarrolladores.
• Aprovechar la inteligencia colectiva.
• Sacar partido de la larga cola (the long tail) mediante el
autoservicio del cliente.
• Software no limitado a un solo dispositivo.
• Interfaces de usuario, modelos de desarrollo y modelos de
negocio ligeros.
11.
12. interactividad + creatividad
• “La intercreatividad es el proceso de
hacer cosas o resolver problemas
juntos”
• Se construye es un ciberespacio para
compartir el conocimiento entre
personas, a través de networks de
cooperación recíproca
13. Blog: anota, informa, crea contenidos y participa
comentando http://depanesypeces.blogspot.com
14. Inteligencia colectiva
• la comunidad virtual es algo parecido a un
ecosistema de subculturas y grupos
espontáneamente constituídos
• Bajo esta idea un nuevo tipo de red social
se está extendiendo en los últimos
tiempos dentro del espacio cibernético al
que todo el mundo puede acceder usando
su teléfono, computadora u otros
dispositivos móviles
20. Arquitectura de la Participación
• Se involucra al usuario y se consigue
su colaboración, de manera que son
ellos quienes dan un valor añadido a
los servicios
Por ej. Blog, wikis, page googles, flickr,
de.li.cio.us
21. OJS (open Journal Access) edita, administra y publica una revista electrónica
22. Wikis: sube contenidos, edita en forma colaborativa, y comparte información
http://wiki.atla.com/wiki/index.php/ICC_-_Spanish
34. – Lo que
deberíamos
tener en cuenta
para el futuro...
• Contexto organizacional
• Objetivos de la Biblioteca
• Infraestructura técnica y
profesional
• Medio ambiente (usuarios)
35. AI: Ecología informacional
“El lenguaje es ambiguo, los contenidos
heterogéneos, la gente tiene distintas
perspectivas, y los políticos pueden alzar su
fea cabeza.” politics can rear its ugly head
Rosenfeld & Morville.
Contexto
Contenidos Usuarios
37. ¡Muchas gracias!
Los materiales visuales utilizados fueron tomados de
trabajos de profesionales bibliotecarios especializados en
la temática y que sigo habitualmente como Merlo Vega,
Catuxa Seoane, Dídac Margaix Arnal y otros, que gracias
a que comparte sus conferencias en sus blogs, a través
de la web social y sitios como Slide Share puedo
seguirlos y seguir aprendiendo...