Web 2.0
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La Web 2.0 es una plataforma de servicios y aplicaciones virtuales que permite la participación e interacción entre personas de todo el mundo. Incluye redes sociales, enciclopedias, sitios de compra y venta, foros y medios informativos. Para aprovechar esta plataforma, los usuarios necesitan comprender cómo funciona y desarrollar habilidades de alfabetización digital que incluyen competencias técnicas, cognitivas, comunicacionales y críticas.
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Alfabetismo digital
El documento define el alfabetismo digital como la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital, lo que implica tanto el conocimiento de cómo funciona la alta tecnología actual como la comprensión de cómo puede ser utilizada. Las investigaciones sobre alfabetización digital se enfocan en aspectos más amplios relacionados con aprender a encontrar, usar, resumir, evaluar, crear y transmitir información usando tecnologías digitales. El alfabetismo digital incluye conocimientos sobre hardware, software,
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Alfabetismo digital también conocido como alfabetización digital y alfabetiza...lorenacuevadesantoss
El alfabetismo digital se refiere a la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital, lo que implica tanto el conocimiento de cómo funciona la alta tecnología actual como la comprensión de cómo puede ser utilizada. Las investigaciones sobre el alfabetismo digital se centran en aspectos más amplios relacionados con el aprendizaje de cómo encontrar, usar, resumir, evaluar, crear y transmitir información utilizando tecnologías digitales. El alfabetismo digital incluye conocimientos sobreTarea 3 comp_comunic_tecnol_isabel_echeverri_espinosa
La alfabetización digital implica formar a los individuos para que sepan distinguir la información relevante de la irrelevante, extraer sus propias conclusiones a través del desarrollo de herramientas intelectuales para analizar críticamente la información, reconocer diferentes códigos y lenguajes, y expresar sus propias ideas. Requiere adquirir habilidades básicas para usar elementos de comunicación como correo electrónico y búsqueda de información, así como criterios para seleccionar contenidos de calidad. La alfabet
Unidad 4
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Nativos e inmigrantes digitale
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Guia de trabajos nro 1, unidad ii modulo 2 presentacion power point 1ª parte
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Alfabetización digital
El documento describe dos tipos de alfabetización digital: alfabetización informacional, que es la habilidad de identificar y localizar la información que necesitamos; y alfabetización mediática, que es comprender el poder de los medios digitales y usarlos para distribuir información de forma persuasiva. Finalmente, propone proyectos en las escuelas que usen las tecnologías de la información para motivar a los estudiantes y mejorar su conocimiento, así como cursos para aquellos con menos facilidad tecnológica.
Alfabetización digital
El documento define la alfabetización digital como la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. Explica que proviene del concepto de alfabetización y ha evolucionado para incluir la capacidad de crear y comunicar mensajes en varios formatos digitales. Finalmente, identifica tres competencias clave de la alfabetización digital: el uso de hardware, el conocimiento de software y programas, y el análisis crítico de la información digital.
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La alfabetización digital implica el desarrollo de competencias para buscar, analizar y compartir información en formatos digitales. Incluye habilidades para usar hardware, software, internet y redes sociales, así como la capacidad de evaluar críticamente los contenidos digitales. La alfabetización digital es fundamental en la sociedad actual para que las personas puedan participar plenamente en la cultura y comunicarse de manera efectiva.
Alfabetizacion digital
La alfabetización digital se refiere a los conocimientos y habilidades necesarios para funcionar en sociedades mediatizadas. Incluye la alfabetización informacional para seleccionar y organizar información, la alfabetización en medios para analizar mensajes críticamente, y el uso apropiado de tecnología y redes para acceder, evaluar e integrar información en la economía del conocimiento.
Unidad 4.autoevaluación.soledad valaer rubio
El documento presenta una rúbrica de autoevaluación de 10 competencias digitales. Una estudiante ha evaluado su nivel de consecución de cada competencia como un 3 sobre 3, lo que indica que ha alcanzado un nivel avanzado en todas las competencias digitales evaluadas.
Competencias del Ciberperiodista
El documento describe las competencias requeridas de un ciberperiodista. Un ciberperiodista debe poseer conocimientos digitales como técnicas de investigación, diseño interactivo y conceptos de la sociedad de la información. También requiere competencias digitales como la adaptación a las TIC, diseño multimedia, y habilidades para buscar y evaluar fuentes digitales. Un ciberperiodista funciona como moderador de comunidades en plataformas digitales y debe verificar fuentes de información antes de publicar.
Competencias ciberperiodista
El documento describe las competencias necesarias para un ciberperiodista. Define al ciberperiodista como un arquitecto de la información que diseña espacios interactivos y flexibles. Detalla los conocimientos digitales, competencias digitales y perfil profesional requerido, incluyendo habilidades en multimedialidad, hipertextualidad e interactividad. Además, cubre competencias redaccionales, informativas, tecnológicas y sociales para trabajar de manera efectiva en entornos digitales.
Inmigrantes y nativos digitales
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Para saber algo sobre la Brecha digital
La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación entre países, territorios, grupos sociales debido a factores socioeconómicos, aislamiento demográfico, carencia tecnológica y deficiencias educativas. Existen tres tipos de brecha digital: de acceso, de uso y de calidad de uso, y su consecuencia principal es la desigualdad. Para disminuirla se debe promover la inclusión digital a través de políticas de accesibilidad y conocimiento en el uso
Alfabetismo digital
La alfabetización digital es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital, lo que permite a las personas comunicarse y trabajar más eficientemente especialmente con aquellos que poseen los mismos conocimientos y habilidades. El alfabetismo digital ayuda a obtener seguridad económica y a mantenerse al día con las tendencias sociales, y a menudo se requiere que los educadores tengan certificados de alfabetismo digital.
Areas de la competencia digital
El documento describe las 5 áreas de la competencia digital: Información y Alfabetización Informacional, Comunicación y Colaboración, Creación de Contenidos Digitales, Seguridad y Resolución de Problemas. Cada área tiene como objetivo desarrollar habilidades específicas en el uso de la tecnología y la información digital de manera responsable y creativa.
Las Tics En La EducacióN
El documento habla sobre el uso de las TIC's en la educación. Explica que existen inmigrantes digitales que no nacieron en el mundo digital pero se han adaptado a la tecnología, y nativos digitales que son hablantes nativos del lenguaje digital. También menciona la brecha digital y cómo las TIC's pueden usarse en la escuela de forma lógica y tradicional o de forma más rápida. Finalmente, describe nuevos escenarios para el aprendizaje como los campus virtuales y redes sociales.
Alfabetización
El documento discute la evolución del concepto de alfabetización más allá de solo lectura y escritura hacia un concepto más amplio que incluye habilidades tecnológicas y de comunicación. También describe la importancia de la alfabetización tecnológica, visual y en la cultura digital para que las personas puedan desarrollarse en el mundo contemporáneo.
competencial digitales aprende algo nuevo para tu aprendizaje
El documento define competencia como un saber hacer frente a una tarea específica que se demuestra a través de los desempeños de una persona. Explora las competencias a nivel individual, social y cultural, y las divide en básicas, profesionales, de usuarios de TIC, e-business y transversales. Finalmente, resalta la importancia de desarrollar competencias para desenvolverse en la sociedad contemporánea.
Informe de autodiagnostico_del_perfil_digital
Este documento presenta el perfil digital de una persona basado en las respuestas a un cuestionario de autodiagnóstico de competencias digitales. El perfil incluye un resumen general de las competencias digitales de la persona, su potencial para desarrollar nuevas habilidades digitales y los resultados detallados en cinco áreas clave: información, comunicación, creación de contenido, seguridad y solución de problemas. Adicionalmente, explica brevemente el marco de referencia europeo utilizado para evaluar las competencias digitales y el objetivo de propor
Evaluación Módulo 1
La Web 2.0 se refiere a una nueva fase de Internet centrada en las aplicaciones y servicios que facilitan la interacción social, la colaboración y la publicación de contenido generado por los usuarios. Sus características incluyen ser fácil de usar, escalable y gratuito, y permitir que los usuarios accedan y actualicen información desde cualquier dispositivo conectado a Internet. Los usuarios de la Web 2.0 comparten, colaboran y crean contenido, y se benefician del conocimiento colectivo generado a través de las redes social
Web2.0
El documento describe los principios y conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo la inteligencia colectiva, la participación abierta de los usuarios, y el software como servicio. Explica que la Web 2.0 fomenta el intercambio y co-creación de conocimiento a través de herramientas que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido de forma fácil.
ALFABETIZACIÓN MÚLTIPLE PARA EL SIGLO XXI
Extracto de un ensayo donde se categorizan diferentes tipos de alfabetizaciones que serán necesarias para desempeñarse adecuadamente como ciudadano digital en el siglo XXI.
La cultura digital y la producción de conocimiento
1. La cultura digital y la tecnología han modificado radicalmente la forma en que se produce y comunica el conocimiento, pasando de una gestión directa a una producción colaborativa en redes y comunidades.
2. Las organizaciones deben convertirse en plataformas abiertas que faciliten la innovación colaborativa, identificando, agregando y analizando contenidos internos y externos.
3. El conocimiento emerge de la interacción entre contenidos y relaciones en comunidades, por lo que es necesario promover comunidades de práctica
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Convergencia.
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como procesos y productos derivados de nuevas tecnologías relacionadas con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de información que permite adquirir, producir, procesar, comunicar, registrar e presentar información. Describe los activos tangibles e intangibles generados por las TIC y cómo generan una alianza entre procesos y productos/servicios.
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Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
En este manual se encontrará información para desarrollar estrategias de mantenimientos exitosas.
Presentacion de Estado del Arte del The Clean
En la siguiente presentacion se van a observar el estado del arte de nuestro proyecto que es El Recogedor a Control Remoto
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
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Web 2.0
- 2. ¿Qué es Web 2.0? Es una gama de servicios y aplicaciones virtuales. Esta plataforma propicia la participación y la interacción con personas en todo el mundo. De esa forma, cada usuario o usuaria tiene la capacidad de aportar sus conocimientos. Se mezclan un sinfín de opciones como: Redes sociales Enciclopedias y fuentes especializadas de consulta Sitios de compra y venta Foros y medios informativos El dinamismo del hipertexto
- 3. Esta plataforma es construida a través de la red, y se caracteriza por tener información multimedia. O sea que … Quienes la consultan necesitan comprender cómo funciona y ser así navegadores(as) independientes y críticos de la vasta cantidad de contenido en línea. Es decir alfabetización para la Web 2.0…
- 4. La alfabetización digital audiovisuales cuenta con varias hipertextuales, escritos, competencias para etc. Además de aprender dominar la tecnología. las normas de comportamiento o “etiqueta” en la red. Entre ellas: Competencia axiológica: juicio crítico Competencia interrelacionado con la instrumental: hardware y influencia de las nuevas software. tecnologías en la cultura y Competencia cognitivo el comportamiento intelectual: capacidad individual. para buscar, analizar y Competencia emocional: sintetizar información. construir una identidad Competencia socio digital equilibrada y comunicacional: emocionalmente interpretación y uso inteligente. lenguajes variados