1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

2. LA WEB 2.0 DEFINICIÓN: En el recorrido por diferentes posiciones, en torno de qué es la web 2.0 , pude corroborar que no existe claridad ni unidad de criterios, lo que sí está claro es que la falta de claridad en su definición se sopesa con la profundidad teórica con que se aborda el tema, la posibilidad de crear páginas con un sinnúmero de funciones, de fácil acceso y manejo hace de ésta una herramienta al alcance de todos, de manera tal que es también conocida como la “web social”, que como lo afirma Fumero, “ es un espacio social con cavidad para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte y formar parte de la verdadera sociedad de la información, la comunicación y o el conocimiento”.

3. HISTORIA En realidad el término nace en una convención de la editorial O”really Media en octubre de 2004, donde se tratarían diferentes temas relacionados con avances obtenidos en relación con la web 1.0 , ello dio pie para que dichos avances, sobre todo en las herramientas usadas por las páginas web, en su conjunto, fueran el útero de esta naciente creación.

4. EVOLUCIÓN A diferencia de la web 1.0 donde se manejaban páginas de difícil acceso y creación, esta maneja un lenguaje, formatos e interfaz accesible a todos los usuarios; podemos destacar como soporte para las aplicaciones usadas la tecnología AJAX que en últimas facilita el manejo a los usuarios, el XML que es un formato de texto para el intercambio de datos y por último los API que hace que las aplicaciones de unos programas se puedan implementar en otros.

5. HERRAMIENTAS La multiplicidad de herramientas de la web 2.0 , la hace ostensiblemente superior a su hermana mayor, por ser ellas las que en últimas marcan la diferencia y no el nombre en sí, presentaremos de manera resumida las más destacadas y que mayor uso presentan en la actualidad.

6. HERRAMIENTAS

7. INTEGRANTES María de los Ángeles García. Dolores García Rubio. NestorAlejandro Marín. Juan Carlos Páez CONCLUSIÓN: Estos nuevos sistemas comunicativos, dan una respuesta óptima al devenir del mundo, un mundo globalizado donde se han roto las barreras comunicativas y es necesaria la fluidez e inmediatez de los procesos y sus resultados. La WEB 2.0 como soporte educativo nos hace expedito el camino y nos permite las herramientas necesarias para la comunicación, investigación y construcción del nuevo conocimiento.