Las nuevas aplicaciones que revolucionaron el mundo virtual

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
“WEB 2.0”
AUTOR: Rony Vargas
Publicado por: UTMACH Editorial

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El término Web 2.0 o Web social comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web
2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en este caso
se convierte en una plataforma de trabajo colaborativo.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos,las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
BLOG
El weblog, también conocido como blog o bitácora, es un sitio
Web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores
donde el más reciente aparece primero, con una temática en
particular y en el que el autor tiene la libertad de publicar lo que
crea conveniente.
Existen weblogs de tipo personal, periodísticos, empresariales o corporativos,
tecnológicos, y educativos, entre otros.
El blog moderno es una evolución de los diarios online donde la gente escribía su
vida personal. Justin Hall, quien desde 1994 escribió durante once años su blog
personal mientras era estudiante de la Universidad de Swarthmore, es reconocido
como uno de los primeros bloggers.
WIKI
Se trata de un sitio Web colaborativo confeccionado por varios
usuarios que pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido
de una página Web de forma interactiva, fácil y rápida. Dichas
facilidades hacen del wiki una herramienta efectiva para la
escritura colaborativa. Actualmente, la más grande que existe es
la versión inglesa Wikipedia.
FOLCSONOMÍA
Término derivado de taxonomía (del griego “taxis”,
clasificación, y “nomo”, ordenas y gestionar) y de floc (del
alemán “volks” pueblo). En consecuencia, flocsonomía
significa literalmente, clasificación gestionada por el
pueblo.
Este concepto es un neologismo a la categorización colaborativa por medio de
etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de

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parentesco predeterminadas. Si se compara con otros sistemas de categorización,
como el de Gmail, que también utiliza etiquetas, se distingue en que los usuarios
comparten las categorizaciones. Las folcsonomías surgen cuando varios usuarios
colaboran en la descripción de un mismo material informático.
La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la
colaboración del usuario.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la
conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2
Aunque el término sugiere
una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la
forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web.3
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial
O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término
surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más
tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica
diferencial es la participación colaborativa de los usuarios. Un ejemplo de sitio web
1.0 sería la Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los
contenidos elaborados por un equipo de expertos. Como alternativa web 2.0 se
encuentra la Wikipedia en la cual los usuarios que lo deseen pueden participar en
la construcción de sus artículos. Poco tiempo después, en el año 2005, Tim O'Reilly
definió y ejemplificó el concepto de Web 2.0 utilizando el mapa conceptual
elaborado por Markus Angermeier.
En los últimos tiempos, se ha puesto muy de moda el término web 2.0, pero ¿qué
significa? ¿A qué se hace referencia cuando se está hablando de web 2.0? Cuando
se habla de web 2.0, o web social, se hace referencia a todos aquellos sitios web
que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño que se centra
en el usuario, así como la colaboración en la red informática mundial.
La web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones convencionales a
aplicaciones que se dirigen al usuario final. En otras palabras, cuando se habla de
web 2.0 no se está hablando de un sistema tecnológico propiamente dicho, sino que
se habla de una actitud. Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo
de diversas aplicaciones en Internet y establece una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se
generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes
sociales y otras herramientas relacionadas.
Es decir, según Tim O’Reilly (2005) "Web 2.0 es la red como plataforma,
extendiéndose a todos los dispositivos conectados: las aplicaciones Web 2.0 son
aquellas que utilizan lo mejor de las ventajas intrínsecas de dicha plataforma:
distribuyendo software como un servicio constantemente actualizado que es mejor
cuanto más gente lo utiliza, consumiendo y re mezclando datos de múltiples fuentes

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incluyendo usuarios individuales, mientras
proporcionan sus propios datos y servicios
de manera que permiten a otros re
mezclarlos, creando efectos de red a través
de una “arquitectura de participación”.
La Web 2.0, más que una tecnología es una
actitud de los usuarios, tanto productores
como consumidores, frente a la circulación,
manejo y jerarquización de la información.
Esta democratización de la producción y
acceso a la información en diversos
formatos e idiomas hace de la Web 2.0 un
punto de encuentro para los ciudadanos del
mundo.
Denominada también "web social ", brinda diversas tecnologías de participación.
Ofrece la posibilidad de realizar trabajos colaborativos entre varios usuarios o
colaboradores. Los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en
usuarios activos que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo
capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o comunidades tanto
a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y
contenido. Estas herramientas llevadas al ámbito educativo, colaboran para mejorar
la participación de los estudiantes. También benefician el trabajo en las bibliotecas.