Web 2.0 y web 3.0
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El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0 y 3.0. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre usuarios a través de wikis, blogs y otros sitios que facilitan compartir y editar información de forma conjunta. También describe algunas ventajas y desventajas de la Web 2.0. Luego, introduce la Web 3.0, la cual proporciona una mejor organización de la información a través del contenido semántico y permite encontrar datos de forma más sencilla a través de múltiples aplicaciones
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El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la educación y las tecnologías de la información. Explica conceptos como Internet, Web 2.0, educación 2.0 y diferentes herramientas digitales como listas de distribución, foros, blogs, webquests y portafolios que pueden usarse con fines educativos.
software libre y aplicacion en la educacion
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre software libre y aplicaciones educativas. Cubre conceptos generales de Internet y la Web, así como herramientas de comunicación como listas de distribución, foros y chats. También examina herramientas de colaboración como foros, blogs y wikis, y métodos para generar contenido visual como formatos PDF, presentaciones PowerPoint y videos para publicar en la Web.
Uso de redes sociales en lo academico
El documento describe algunas redes sociales que pueden ser útiles para propósitos académicos. Menciona que aunque Facebook y Twitter se usan comúnmente, no fueron diseñadas para ese fin y suelen distraer la atención. Luego enumera varias opciones diseñadas específicamente para educación como Edmodo, RedAlumnos y Edoome, las cuales permiten que docentes, estudiantes y padres se comuniquen y compartan archivos y tareas. También menciona Edu 2.0 y Educanetwork que ofrecen servicios ad
WEB Y WEB 1.0
Este documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) o Internet, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en usuarios pasivos que consumían información, mientras que la Web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios que generan y comparten contenido. También destaca las características clave de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios, así como sus ventajas como herramientas fáciles de usar y mayor colaboración,
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Conferencia jie2010
Este documento describe cómo los docentes pueden adoptar un enfoque de "Docencia 2.0" para aprovechar mejor las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Explica que la Docencia 2.0 implica que los docentes aprendan compartiendo con sus pares y estudiantes en redes sociales y comunidades virtuales. También describe cuatro formas de aprendizaje promovidas por la Docencia 2.0: aprender haciendo, interactuando, buscando e intercambiando conocimientos.
Web 2.0 may
El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar y crear contenido. Describe características como redes sociales, blogs, wikis y contenido generado por usuarios. También menciona ventajas como acceso a archivos desde cualquier lugar y aplicaciones siempre actualizadas, así como desventajas como responsabilidad del usuario y posible mal uso. Finalmente, da ejemplos de servicios de Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
Aplicaciones educativas de las redes sociales inter creando sistemas
El documento describe las aplicaciones educativas de las redes sociales e identifica recursos específicos como páginas web personales, repositorios de documentos y fotos, microblogging, listas de distribución, foros de discusión, blogs, wikis, chat y video. Explica que estas herramientas permiten crear sistemas de información interactivos en la universidad al permitir que estudiantes y profesores compartan y colaboren en contenido de manera remota.
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Alexandra
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Ejemplos incluyen redes sociales, wikis y blogs. Sus características son facilitar el compartir información y la colaboración entre usuarios. Ventajas son herramientas fáciles de usar y que generan equipos de trabajo, mientras desventajas pueden incluir aislamiento entre personas y requerir equipos técnicos.
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Web 2
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis. Las características clave incluyen que los usuarios generan contenido y todo está interconectado, formando una red de participación. En la educación, la Web 2.0 permite que los estudiantes tengan un papel activo y gestionen su aprendizaje, mientras que los profesores coordinan. Herramientas educativas populares de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, webquests
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El documento describe la Web 2.0 y sus características, incluyendo el uso de comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs. También explica cómo la Web 2.0 puede usarse en educación, con los alumnos tomando un papel activo y el profesor como coordinador. Finalmente, enumera varias herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y redes sociales y cómo pueden usarse en educación.
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Internet es un conjunto de redes de comunicación que utiliza protocolos para que las redes funcionen de forma lógica y única. Se originó en 1969 y el servicio que más éxito tuvo fue la web, que permite el acceso fácil a información a millones de personas. La web evolucionó de ser solo lectura a permitir la interacción y colaboración entre usuarios.
4.2 sd
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de Internet y herramientas web 2.0 para la educación. Explica que Internet es una red descentralizada que usa protocolos TCP/IP, e introduce Internet2 y elementos necesarios para conectarse. También define aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis y foros, explicando sus usos educativos.
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La educación y la web 2.0
Presentación realizada para tener el enfoque en la definición de la web 2.0 y en la relación con la mejora de la educación en el mundo.
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El conocimiento de los Recursos que nos ofrecen las TICs nos permite una mayor interacción con los estudiantes a distancia al usar las diferentes alternativas que nos ofrece la WEB y en particular la WEB 2.0
Webs 1
La web 1.0 permitía la publicación de documentos estáticos que nunca se actualizaban. La web 2.0 introdujo sitios web interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La web 3.0, también conocida como web semántica, proporciona información más relevante al dotar de significado semántico a los documentos en internet, lo que permite vincular y combinar datos de diferentes fuentes.
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WEB 2.0
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Web mishel constante
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen redes sociales, blogs, wikis y servicios de alojamiento de videos. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web, enfocándose en el trabajo colaborativo.
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El documento describe las aplicaciones de la Web 2.0 y su uso en el aula. La Web 2.0 es colaborativa y permite que los usuarios publiquen y compartan información. Incluye redes sociales, blogs, wikis y herramientas para crear y compartir contenidos como fotos y videos. Estas aplicaciones pueden usarse en el aula para que los estudiantes colaboren y publiquen trabajos.
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El documento describe las ventajas y desventajas de la Web 2.0 para la educación. Entre las principales ventajas se encuentran que las herramientas de la Web 2.0 son fáciles de usar, fomentan el aprendizaje colaborativo y constructivista, y permiten continuar el aprendizaje fuera del aula. Algunas desventajas son el posible aislamiento de los estudiantes, la necesidad de recursos técnicos, y que los contenidos compartidos pueden ser de baja calidad.
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Dayanna pinzón
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Algunas ventajas de la Web 2.0 para la enseñanza son que las herramientas son fáciles de usar, fomentan el trabajo colaborativo, y permiten el aprendizaje más allá del aula. Sin embargo, también tiene desventajas como la falta de comunicación entre profesores y alumnos y el aislamiento social.
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- 3. La web 2.0 comparte aquellos sitios web que facilitan el compartir información Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si. La web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaborativos Herramientas de la web 2.0
- 4. usuarios servicios Herramien tas medios Ventajas de la web 2.0 Contenidos Participación Interacción conversación
- 5. • desventaja• Redes sociales • desventaja• Peligros Se pierde el contacto físico entre profesor y alumno La enseñanza es no personalizada ya que el uso de este medio es ilimitado Se tiende a dar un mal uso a esta estrategia educativa Malas amistades en influencias a drogas o alcoholismo Desventajas de la web 2.0
- 6. Movimiento social Contenidos accesibles por múltiples aplicaciones El empuje de las tecnologías artificiales Se presentara el diseño en 3 D VARIOS BENEFICIOS PARA LA PERSONA QUE LA UTILICE Herramientas de la web 3.0
- 8. ENCUENTRA INFORMACION MAS FACILMENTE NO SE DEPENDE DE UN SOLO SERVICIO PARA OBTENER INFORMACION DOTA DE CONTENIDO SEMANTICO ESTO PERMITE UNA MEJOR ORGANIZACIÓN DE INFORMACION MUCHO MAS SENCILLA REALIZAR MODIFICACIONE VENTAJAS DE LA WE 3.0
- 9. EL COSTO Y LABORIOSO PROCESO COMPLEJIDAD DE LA CODIFICACION SEMANTICA COSTO PARA ALGUNOS SITIOS WEB DESVENTAJAS DE LA WEB 3.0