El documento describe la Web 2.0, cómo surgió a partir de la Web 1.0, y las tecnologías que permiten nuevas formas de interacción social. Explica algunas aplicaciones y servicios de la Web 2.0 de interés educativo, como blogs, wikis, etiquetado social y distribución de contenido peer-to-peer. El objetivo es familiarizar a los participantes con estas herramientas y dar ideas sobre cómo integrar la Web 2.0 en actividades docentes.

1. Web 2.0
Frey Alfonso Santamaría Buitrago
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CIEFED
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TUNJA
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2.  Conocer que es la Web 2.0, como surgió y que
tecnologías están permitiendo cambios consiguiendo
nuevas formas de interacción social.
 Mostrar un panorama de las posibilidades de aplicación
de la web 2.0
 Familiarizar a los participantes con servicios y
aplicaciones web 2.0 de interés educativo
 Dar ideas a los partipantes sobre cómo integrar la web
2.0 en actividades y proyectos concretos en sus clases.
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7. Web 1.0 Web 2.0
Plataformas Netscape, Explorer, .. Servicios Google, …
Imagen personal Paginas personales Blogs
Sitios Web Content Manag. Systems Wikis
Enciclopedia Britannica Online Wikipedia
V&VoIP Netmeeting SKIPE, …
Conocimiento Directorios, taxonomy Tagging (folksonomy)
Referencias URLs Syndication
Contenidos Akamai (Content deliv.) BitTorrent (P2P)
…… …….. ……….
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CSI.Colombia

9.  ¿Cómo funciona un motor de búsqueda?.
http://www.masadelante.com/aqs/como-funciona-motores-de-busqueda
 http://www.fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO.pdf
 http://www.internality.com/web20/
 Introducción a las Jornadas y al Web 2.0 Juan Quemada.
http://www.cting.upm.es
 http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Web20mindmapLARG.jpg
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CSI.FASB

10. ² Web 2.0 es un “gravitational core” (O’Reilly)
Web 2.0 no es una nueva propuesta técnica
Web 2.0 son ‘recomendaciones’ para:
Desarrollar servicios simples y escalables
Perfiles de normas y middleware a utilizar
Propuesta metodológica
Estilo de vida en la red y en sus comunidades
² Web 2.0 promueve la ‘innovación de los usuarios’
Con técnicas sencillas e interfaces usables
Capaces de esacalar a grandes comunidades
² Web 2.0 no tiene autoridades centrales
Comunidades basadas en consenso, convergencia, confianza
Ejemplo: anotaciones semanticas & folksonomies
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12. Preguntas
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