El documento describe las herramientas de la Web 2.0 que son útiles para la tutoría virtual de cursos académicos, incluyendo Voxopop, que permite a los estudiantes grabar respuestas de audio a preguntas. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que permiten a los estudiantes organizar sus objetivos y recursos de aprendizaje. Se recomienda que los tutores utilicen herramientas como blogs, redes sociales y etiquetado para diseñar PLE que promuevan el aprendizaje col

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LA WEB 2.0 AL SERVICIO DE LA TUTORÍA VIRTUAL DE CURSO ACADÉMICO Elaborado por: Walter Alfredo Lomparte Sánchez Junio de 2010

2. Contenido El perfil en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje - AVA. Qué es la Web 2.0 y las herramientas más útiles en el ejercicio de la Tutoría Virtual de Curso Académico -TVCA. Qué es el Voxopop y su aporte al aprendizaje de estudiantes en AVA. Qué es un PLE, beneficios y recomendación para su diseño. Frase alusiva. Referencias bibliográficas. “ Comparta con el mundo y la internet, tanto o igual como obtenga”. Jordi Adell.

3. El perfil en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje – AVA ¿Porqué es importante actualizar el perfil en todos los espacios académicos donde participe? Porque es necesario que los otros integrantes de la red o espacio académico conozcan a la persona con la cual interactúan. ¿Qué información básica debe contener un perfil? Una fotografía actual, así como una breve presentación donde se mencionen sus nombres y apellidos, país de residencia, los estudios que ha realizado, su ocupación, aficiones, temas de interés y direcciones electrónicas y/o teléfonos para comunicación.

4. ¿Qué es la Web 2.0? Es una evolución de la web , que comprende además de las nuevas herramientas tecnológicas de la información y comunicación, que desplazan las aplicaciones tradicionales de escritorio hacia aplicaciones web enfocadas en el usuario final, un cambio cultural en cada usuario de internet ; cambio que exige una nueva reconfiguración en la disposición de recursos, interacción entre usuarios y la conformación de redes sociales. Entre las principales directrices que orientan este cambio cultural tenemos que la web es la plataforma a utilizar, que la información es lo que debe mover a la internet , que todos los que participan de la red tengan la posibilidad de interactuar y modificar su arquitectura, y que la innovación se de por acuerdos consensuados.

5. Las herramientas que podemos recomendar como las más útiles en el ejercicio de la Tutoría Virtual de Curso Académico –TVCA, son: Google AdSense (Servicios publicidad). Flickr (Comunidades fotográficas). BitTorrent (Distribución de contenidos). Wikipedia (Enciclopedias). Blogs (Páginas personales). Skype (comunicación sincrona). YouTube (subir y reproducir videos). Voxopop (grabar respuestas orales sobre cuestiones planteadas por la comunidad).

6. ¿Qué es el Voxopop? Es una herramienta asíncrona de la Web 2.0 (Bernal), con la cual los usuarios pueden crear ámbitos de diálogo y grabar directamente sus respuestas a las diferentes preguntas o inquietudes que formulen los demás integrantes de la comunidad, la cual se organiza a través de foros.

7. Importancia del Voxopop El Voxopop es una herramienta importante en los Entornos de Aprendizaje Personal -PLE, que permite: Que los estudiantes mantengan conversaciones o debates sin límite de tiempo y de acuerdo a sus ocupaciones. Proporciona seguridad a las personas que tienden a ser tímidas e inseguras. Permite regular y filtrar la información como si se tratará de un podcast.

8. ¿Qué es un PLE? Un entorno personal de aprendizaje ( Personal Learning Environment o PLE por sus siglas en inglés) es el espacio donde los estudiantes van a organizar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionándolo, tanto en contenido como en el proceso y comunicación; ello con el fin de lograr una forma colaborativa de conocimiento por medio del aprendizaje social en redes o comunidades.

9. Beneficios de un PLE que debe tener en cuenta un Tutor(a) Virtual de Curso Académico Con las diversas herramientas de la Web 2.0, podemos diseñar y construir nuestros propios entornos virtuales de aprendizaje, de acuerdo a nuestros requerimientos y necesidades. Recordemos que en los entornos virtuales de aprendizaje, el principal beneficio es que todos aprendemos de todos. Además, al interactuar en un PLE, se aprende a desarrollar habilidades de liderazgo, porque siempre van a surgir integrantes que orienten la discusión y los aportes. La utilización de nuevas herramientas tecnológicas, va a permitir una capacitación constante para su uso, lo que representa un beneficio adicional al que se alcanzará al interactuar en un PLE.

10. Recomendaciones para el Tutor (a) Virtual de Curso Académico para el diseño de un PLE. Crear una cuenta en Twitter y empezar a seguir a gente interesante. Buscar por Internet , blogs de colegas interesantes, empleando una RSS. Empezar su propio blog, empleando las herramientas WordPress y Blogger. Etiquete y comparta su información favorita, empleando la herramienta Delicious . Participe en alguna comunidad Ning interesante. Agregar su lifestreaming y compartirlo, así como suscribirse al lifestreaming de otras personas .

11. “ La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. Nelson Mandela.

12. Referencias bibliográficas Adell, J. II Jornadas TIC Jordi Adell (n.d.). Extraído el 06 de Junio de 2010 desde http://www.mariacbernal.blogspot.com/ Bernal, M. C. Voxopop herramienta Web 2.0 para grabar mensajes de voz y trabajar colaborativamente . (n.d.). Extraído el 06 de Junio de 2010 desde http://www.slideshare.net/SelenitaZul/el-voxopop-facil-de-usar-y-util-al-tvca /