Descargar para leer sin conexión
Webdospuntocero héctor rivera
- 1. La Web 2.0al Servicio de la Tutoría Virtual de Curso Académico Héctor Rivera Prieto Junio/2010 UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
- 2. Contenido “ Lanueva tendencia del conocimiento y de la información en busca de una mejor calidad de vida” El perfil en los ambientes virtuales de aprendizaje AVA La web 2.0 Herramientas de la web útiles en el ejercicio de la TVCA Voxopop Como Aporta voxopop al aprendizaje de estudiantes en AVA El entorno de aprendizaje personal (PLE) Beneficios del PLE Recomendaciones para el diseño de un PLE Frase alusiva al contenido Referencias bibliográficas
- 3. El Perfil enlos Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA Es importante tener actualizado el perfil de cada usuario en sus cuentas creadas porque contiene la información resumida de una persona. La información mas importante que tiene que contener es el perfil el Nombre completo, Localidad, Formación Académica, Dirección de Correo Electrónico y su Foto actual; con el fin de saber quiénes son los usuarios que forman parte de la organización, cómo colaboran y qué información desean obtener los unos de los otros.
- 4. La Web 2.0Es el resultado de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario. Es un cambio de paradigma sobre la concepción del internet, donde todos pueden opinar buscar y recibir información de interés, colaborar y crear concomimiento, compartir contenidos.
- 5. Herramientas de laWeb 2.0 Útiles en el ejercicio de la TVCA. Son muchas las herramientas que abarca la Web 2.0 pero las que ayudan con el proceso de Tutoría Virtual de Curso Académico y recomiendo usar son: Blogs Wikis Facebook Twitter Voxopop
- 6. Voxopop Es unaHerramienta que permite interactuar entre personas en tiempo y espacio a través de su propia voz. Permitiendo realizar debates u opiniones por medio de grabaciones; es una forma de hablar en línea. En el cual también se pueden buscar grupos para unirse o crear uno nuevo para opinar sobre los temas de interés propio.
- 7. Cómo aporta Voxopopal Aprendizaje de Estudiantes en AVA. Con el Voxopop la enseñanza se vuelve mas interactiva ya que se pueden intercambiar ideas que a la final resultaran en un producto trabajado con un enfoque de grupo. Se puede proponer temas referente a los cursos de enseñanza para así generar temas de debate y discusión entre los participantes.
- 8. El Entorno deAprendizaje Personal (PLE) El entorno de aprendizaje personal es una nueva modalidad que nos ayuda a usar correctamente las herramientas de la Web 2.0. El PLE representa el último paso de un enfoque alternativo para el e-learning.
- 9. Beneficios del PLEAlgunos de los beneficios del PLE es que: Propicia la generación del conocimiento mediante el desarrollo de la investigación. Contribuye con los estudiantes a construir redes del conocimiento con diversos tipos de personas y sitios web. Utiliza las diversas combinaciones multimedia con redes sociales, wikis, blogs, foros y otros.
- 10. Recomendación para elDiseño de un PLE Para empezar a organizar y usar PLE hay que tener: Conocer a nivel básico, para el adecuado manejo de las herramientas basadas en web. Capacidad de compartir la información promoviendo la investigación. Empeño y paciencia en busca del conocimiento. Capacidad de adecuarse a las diversas situaciones cambiantes que se dan en nuestro medio.
- 11. “ Ninguna herramientaes una solución si no se sabe como utilizarla o se desconoce las consecuencias que implica su uso”
- 12. Referencias bibliográficas Voxopop: http://voxopop.com Zibynca Red : http://zibyncared.ning.com/ Voxopop – una forma de difundir la noticia por medio de voz, Patricia, P. http://www.tutoriales.de/category/herramientas-online/ PLE: http://metadata.cetis.ac.uk/members/ple