Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden ser útiles para la tutoría virtual de cursos académicos. Discute cómo herramientas como los blogs, wikis, Voxopop y entornos de aprendizaje personal pueden mejorar la participación estudiantil y hacer que los foros sean más interactivos. También recomienda diseñar un entorno de aprendizaje personal controlado por el estudiante usando las herramientas web adecuadas según la estrategia académica.