Los diseñadores "digitales" (UX, UI, de interacción, de producto, etc) tenemos procesos y entregables diferentes a los editoriales o gráficos ¿En qué consisten estas diferencias?
Charla de 2018 para el equipo de diseño de marca e identidad corporativa de la agencia Saffron.
En la actualidad, la educación a nivel superior es uno de los ámbitos en los que se tiene mayor demanda de sistemas informáticos que den soporte y complementen al esquema de enseñanza actual. Estudios realizados en el área de la psicología han demostrado que la manera en que la información es presentada a los alumnos influye en la efectividad de la adquisición de conocimientos. Los entornos de realidad virtual permiten a sus usuarios enfocar su atención a un tema en específico y desarrollar un sentido de presencia y pertenencia que favorece y enriquece la interacción con un sistema. Este artículo, presenta un análisis de los esfuerzos realizados en cuanto a la incursión de la realidad virtual en la educación al tiempo que muestra el diseño basado en modelos de un entorno que brinde soporte a Objetos de Aprendizaje orientados principalmente a educación superior pero extensible a otros contextos.
Los diseñadores "digitales" (UX, UI, de interacción, de producto, etc) tenemos procesos y entregables diferentes a los editoriales o gráficos ¿En qué consisten estas diferencias?
Charla de 2018 para el equipo de diseño de marca e identidad corporativa de la agencia Saffron.
En la actualidad, la educación a nivel superior es uno de los ámbitos en los que se tiene mayor demanda de sistemas informáticos que den soporte y complementen al esquema de enseñanza actual. Estudios realizados en el área de la psicología han demostrado que la manera en que la información es presentada a los alumnos influye en la efectividad de la adquisición de conocimientos. Los entornos de realidad virtual permiten a sus usuarios enfocar su atención a un tema en específico y desarrollar un sentido de presencia y pertenencia que favorece y enriquece la interacción con un sistema. Este artículo, presenta un análisis de los esfuerzos realizados en cuanto a la incursión de la realidad virtual en la educación al tiempo que muestra el diseño basado en modelos de un entorno que brinde soporte a Objetos de Aprendizaje orientados principalmente a educación superior pero extensible a otros contextos.
Congreso Community Managers, Premios Social Media, Internet, Marketing Digital.
Por primera vez en Iberoamérica vamos a reconocer el conocimiento, trabajo y esfuerzo de las personas y empresas que trabajan todos los días en la realización de campañas, proyectos e iniciativas en medios digitales y sociales.
#WebinarInterlat: Elección de plataformas para desarrollo de una app. APPS, Mobile phone, Aplicaciones mobiles, Interlat, UPB, develaris, Federico Ares
Presentación congreso Community Manager de CMLatam 2012
#WebinarsInterlat: ¿Qué hacer antes de iniciar a programar tu idea de app? con David Dávila de México
1. Miércoles de Profundización en
e-business
Tema: ¿Qué hacer antes de iniciar a programar tu
idea de app?
Conferencista: David Dávila
País: México
Aula Virtual: http://www.interlat.co/moodle/
www.interlat.co – info@interlat.co - http://www.facebook.com/interlat - www.twitter.com/interlat - PBX: 57(1) 658 2959 - Bogotá - Colombia
27. Experiencia
• Investigación del Usuario
de Usuario • Estrategia de Contenido
• Arquitectura de Información
• Diseño de Interacción
• Diseño Visual
• Análisis de Usabilidad
• Desempeño del Sistema
• (…)