WebquestHerramienta informática para promover el aprendizaje autónomo
Modelo WebquestDesarrollado por Bernie Dodge en 1995Actividad orientada a la investigaciónToda la información proviene de recursos de la web
WebquestSe construye alrededor de una tarea atractivaSe trata de hacer algo con informaciónPuede implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesisPermite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.
WebquestEl alumno navega por la web con una tarea en menteEl objetivo es que emplee su tiempo de la forma mas eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
ElementosIntroducciónTareaProcesoRecursosEvaluaciónConclusión
ElementosIntroducciónEstablece el marco y aporta alguna información antecedente.TareaEl resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a caboProcesoDescripción de los pasos a seguir para llevar a cabo la tarea
ElementosRecursosSelección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.EvaluaciónExplicación de cómo será evaluada la realización de la tareaConclusiónRecuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje
Tipos de WebquestCorta duraciónObjetivo: adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis)Duracuón: de una a tres sesionesLarga duraciónObjetivo: extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc)Duración; entre una semana y un mes
¿Donde puedo crearla?WebquestCreatorhttp://webquest.carm.es/

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