Este documento presenta una webquest sobre plantas avasculares. Propone como tarea investigar la definición y características de las plantas avasculares y crear un cartel ilustrativo sobre el tema. Explica que las actividades incluyen leer información, responder preguntas, hacer un mapa conceptual y presentar el trabajo según los criterios de evaluación. Concluye felicitando a los estudiantes por su investigación sobre las funciones de las plantas avasculares.

1. Webquest
Ciencias Naturales
Plantas Avasculares
Introducción- tarea- proceso- recurso-
evaluación- conclusión.

2. Introducción
¡¡¡Hola chicos!!!. Soy Tomas el niño
científico , estuve leyendo un libro sobre
plantas y justo encontré del nuevo tema
que vamos a ver; plantas avasculares.
Juntos vamos a investigar de que se
trata este nuevo tema.
¡Comencemos!
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3. Tarea
 Realiza grupos de no más de cinco alumnos e
investiga la definición y características de las
plantas avasculares .
 Para exponer el tema deberás realizar en
tamaño afiche una cartelera donde desarrolles el
tema PLANTAS AVASCULARES, deberás
colocar imágenes que ilustren la información.
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4. Proceso:
Actividad 1:
Realicen una lectura comprensiva de la información proporcionada en cada una
de las páginas y respondan:
 ¿Qué significa que una planta sea avascular?
 ¿Cómo se clasifican las plantas avasculares?
 ¿Qué son los musgos?
 ¿Cuáles son sus características?
 ¿Cuáles son las partes de los musgos?
 ¿Cómo se reproducen?
 ¿Qué son las algas?
 ¿Cuáles son sus características?
 ¿Cuáles son las partes de las algas?
 ¿Cómo se reproducen?
Actividad 2:
Realicen un mapa conceptual en el programa Cmap Tools. Deberán
agregarle imágenes a modo de ejemplo.
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5. Recursos:
Plantas avasculares.
Características y clasificación.
Musgos, características y
reproducción.
Algas, características ATRÁS
y
reproducción.

6. EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Si el trabajo
esta Si el trabajo es Si el trabajo es
•ORTOGRAFÍA.
presentado en presentado en presentado
tiempo y tiempo y Si posee fuera de tiempo
•PROLIGIDAD. forma . forma. menos de diez pero posee una
Si el trabajo Si posee menos errores de buena
está bien ortografía. presentación y
•PRESENTACIÓ de diez errores
NEN TIEMPO Y redactado. de ortografía. Si el trabajo tiene no menos
FORMA. Si presenta esta prolijo de quince
Si el trabajo errores de
buena esta prolijo.
ortografía y ortografía.
esta prolijo.
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7. CONCLUSIÓN
Ahora que hemos finalizado
nuestra investigación sabemos que
las plantas avasculares cumplen
funciones muy importantes para
los ecosistemas donde pertenecen…
¡Los felicito hicieron un muy buen
trabajo de investigación pequeños
científicos!