Este documento presenta una introducción y objetivos generales y específicos sobre el análisis de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. Luego procede a definir cada versión de la Web detallando sus características principales y dando ejemplos representativos. Finalmente concluye resaltando la importancia de mantenerse actualizado sobre las evoluciones de la Web para no quedar obsoletos.

1. Google
Darlyn Danery
Davila Diaz
Profesor: Yesid Parra
Grado: 10
Asignatura: Sena
Instituto Comercial La Gran Colombia.
Villagorgona-
Abril 2018.

2. ii
Tabla de contenido
Introduccion.................................................................................................................................... 1
Objetivos......................................................................................................................................... 2
Contenido........................................................................................................................................ 2
Wed 1.0....................................................................................................................................... 3
Wed 2.0....................................................................................................................................... 6
Wed 3.0....................................................................................................................................... 9
Conclusiones................................................................................................................................... 6
Webgrafía...................................................................................................................................... 12

3. 1
Introduccion
En la actualidad con los avances e innovaciones en las telecomunicaciones,
particularmente de la Internet, las tecnologías de la información y la comunicación
digitales como la creación de dispositivos móviles llámese plataformas como Black
Berry, sistemas operativos móvil Android, se hace imprescindible el mantenerse
actualizado de las herramientas para aplicarlas en la investigación educativa.

4. 2
Objetivos
Objetivo General
El objetivo general de este trabajo es analizar la Wed 1.0, 2.0 y 3.0, toda lo que nos
ofrece y como estas nos facilitan el diario vivir.
Objetivos Específicos
Evaluar la Wed 1.0, 2.0 y 3.0 en general
Investigar la gama de aplicaciones, programas etc. que posee cada wed

5. 3
Contenido
Wed 1.0
es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos.
Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como
los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape, Explorer (en versiones
antiguas), etc. La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el
contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente
limitado a lo que el Web master sube a ésta. Web 1.0 se refiere a un estado de la World
Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la
Web 2.0.
Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen: Páginas estáticas en
vez de dinámicas por el usuario que la visita El uso de framesets o Marcos. Extensiones
propias del HTML como <bilnk> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra
de navegadores web. Libros de visitas online o guestbooks botones GIF, casi siempre a
una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño promocionando navegadores web u otros
productos. formularios HTML enviados vía email. Un usuario llenaba un formulario y
después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el
problema que en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.
No se podían adherir comentarios ni nada parecido Todas sus páginas se creaban de
forma fija y muy pocas veces se actualizaban. No se trata de una nueva versión, sino de
una nueva forma de ver las cosas.

6. 4
Ejemplos de Wed 1.0
1. Icarito.cl
era un suplemento educativo del periódico chileno La Tercera, dirigido al segundo ciclo
de educación básica.
Durante sus primeros años se editó en formato tabloide (del mismo tamaño que el
periódico). Los creadores de Icarito son los dibujantes: Carlos Cabrera (ariel), Jorge
Mateluna (Mateluna) y Jalid Dacaret (Jalid).
2. Stumbleupon.com
Es un sitio web comercial que integra una red social que permite a los usuarios
intercambiar páginas de interés en línea haciendo uso principalmente de una barra de
herramientas disponibles como extensión para los navegadores Firefox, Mozilla
Application Suite, Internet Explorer y Google Chrome.

7. 5
3. Geocities.
fue un servicio gratuito de webhosting fundado por David Bohnett y John
Rezner en 1994como Beverly Hills (BHI) Internet.
En su diseño original, los usuarios seleccionaban un "barrio" en el que alojarían su página
web. Estos se nombraban como ciudades o regiones de acuerdo con su contenido por
ejemplo, sitios relacionados con los ordenadores se situaron en «SiliconValley» y todo lo
relacionado con el entretenimiento se asignaba a «Hollywood» luego el nombre del sitio
o un barrio/calle y un número de casa.
4. Archive.org
Es una biblioteca digital gestionada por una organización sin ánimo de lucro dedicada a
la preservación de archivos, capturas de sitios públicos de la Web, recursos multimedia y
también software. Creada en 1996

8. 6
Wed 2.0
comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide
Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores
de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades
web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la
colaboración del usuario.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la
conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2
Aunque el término sugiere una
nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en
la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web.
En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajos colaborativos entre varios
usuarios o colaboradores. Las herramientas que ofrece la web 2.0 colabora para mejorar
los temas en el aula de clase3
, tanto para docentes como estudiantes y también pueden
utilizarse para el trabajo en una empresa. El trabajo "colaborativo" está tomando mucha
importancia en las actividades que se realizan en Internet.

9. 7
EJEMPLOS DE WED 2.0
1. Blogs.
Proporcionan un sistema fácil y asequible de publicar en Internet a título individual
o colectivo. Es el nodo más abundante en la Web 2.0. Puede ser el escaparate que
concentre en un mismo sitio distintos recursos alojados en otros servicios. Admiten
una gestión colaborativa de contenidos basada en roles. La información se organiza
en artículos ordenados cronológicamente, páginas, enlaces y comentarios. Algunos
portales de blogs más populares son: Blogger (http://www.blogger.com/)
, Wordpress.com (http://wordpress.com/) , Blogspot (http://blogspot.es/), etc.
2. Twitter
Twitter es una de las redes sociales más famosas que existe en la actualidad, este
es el lugar donde muchas personas alrededor del mundo comparten información a
través de mensajería instantánea.

10. 8
3. Google Maps.
La localización geográfica de imágenes, textos, enlaces, vídeos o documentos
facilita el desarrollo de contenidos en múltiples contextos. En la actualidad hay un
montón de servicios que aprovechan las prestaciones de la API de Google
Maps para ofrecer la geolocalización de sus recursos sobre uno de sus mapas
4. Youtube
es un sitio web dedicado a compartir vídeos. Presenta una variedad de clips de
películas, programas de televisión y vídeos musicales, así como contenidos
amateurs como videoblogs y YouTube Gaming.

11. 9
WED 3.0
o web semántica, es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se
incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el
objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin
navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica,
la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por
primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado
a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que
significa Web 3.0, y cuál es la definición más adecuada

12. 10
EJEMPLOS DE WED 3.0
1. Gnoss:
Red social creada en España que tiene el objetivo de crear una identidad digital para cada
persona y que le sirva de identificación en cualquier entorno virtual.
2. Flipboard:
Es una app para móviles con la cual se puede crear un perfil de Facebook y Twitter con
datos detallados, pueden incluir videos y fotos y tiene una función de búsqueda
personalizada en tiempo real de información relevante.
3. Quintura:
Es una Web disponible para móviles y que presenta una interfaz en forma de nube de
etiquetas las cuales corresponden a información dentro de categorías que la persona
necesita en cualquier momento.

13. 11
4. Swoogle:
Es a la fecha la que se considera como el origen o el padre de la Web semántica, tiene la
función de procesar información y tomar decisiones en base a un razonamiento propio,
puede hacer deducciones basadas en la lógica logrando plantear soluciones a diversos
problemas, un ejemplo de su uso fue el conocido PageRank que Google usaba para dar
cierta nota de relevancia a todo sitio Web indexado en su base de datos.

14. 12
Conclusiones
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolución de las WEB,debido a que el
entorno Web es hoy en día parte de nuestra vida social y profesional, así como el
actualizarse en estas tecnologías para no caer en la obsolescencia. Muy significativo es el
observar que solamente el 11 % de los usuarios de Twitter tienen entre 12 a 17 años,
según con Score y que la mayor parte de los usuarios que usan Twitter son adultos
mayores que no han utilizado otro sitio social con anterioridad.

15. 13
Webgrafía
American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones de la American
Psychological Association (6 ed.). (M. G. Frías, Trad.) México, México: El
Manual Moderno.
Auzoa, A. (s.f.). Instituto Máquina Herramienta. Recuperado el 28 de 3 de 2018, de
http://www.imh.eus/es/comunicacion/dokumentazio-
irekia/manuales/herramientas-de-google-para-el-usuario/introduccion-e-historia-
de-google/referencemanual-all-pages
Google. (s.f.). Recuperado el 28 de 3 de 2018, de
https://play.google.com/store/apps?hl=es_419
Instituto de Tecnologias Educativas. (s.f.). Recuperado el 28 de 3 de 2018, de
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/157/cd/m2_2_busquedas/introd
uccin.html