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La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud
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Para definir el término de Web
2.0, tenemos que remontarnos
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 Aplicaciones en línea: Gmai,
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servicios online pasaron a ser creados por los
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 Comunicarse para establecer relaciones
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mediante las redes sociales .
 Genera y publica contenidos web mediante
los blogs y las wikis con la ayuda de
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web: multimedia, documentos, entre otros.
 Recupera información mediante etiquetas y
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 En el ámbito educativo la Web 2.0 genera el
trabajo colaborativo, debido a que existe la
posibilidad de compartir información, publicar
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 La Web es una plataforma.
 La Web es funcionalidad.
 La Web es simple.
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  • 4.
  • 5. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. VIDEO
  • 6. Para definir el término de Web 2.0, tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.
  • 7.
  • 9. Es conocido como un blog o bitácora es un sitio web personal con información relacionada a un tema determinado que requiere conocimientos técnicos para la elaboración.
  • 10. Es un popular sistema de publicación de blogs. Su popularidad radica en su facilidad de uso y los numerosos servicios que entrega a los usuarios. Se ha ubicado dentro de los 16 dominios con más visitantes únicos en Internet.
  • 11. Es un popular sistema de gestión de contenidos, más orientado a lo que son los blogs, o bitácoras en línea. Por medio de este software e interface, sus usuarios pueden crear sus propios blogs de una manera sencilla y personalizada.
  • 12. Los wikis son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición compartida de documentos simples o complejos en Internet.
  • 13. Son archivos de sonido que se distribuyen mediante suscripción a los oyentes.
  • 14.  Es un sitio web formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela, universidad, trabajo, región.
  • 15.  Aplicaciones en línea: Gmai, EyeOS, Tractis, moneytrackin  Aplicaciones sobre mapas: Google Maps, Panoramio, tagzania.  Marcadores sociales y tagging: Lugares donde la gente guarda y clasifica sus páginas favoritas.  Compartir fotos: Flickr, Pikeo, Fav Share.  Compartir vídeos: You Tube, Google Video, dailymotion, dalealplay.
  • 16. La web 2.0 que facilita el compartir información, la interoperabilidad, en la que los contenidos de los servicios online pasaron a ser creados por los propios usuarios en vez de por plantillas profesionalizadas que permitió a los usuarios interactuar y colaborar entre sí en una comunidad virtual
  • 17.  Comunicarse para establecer relaciones personales en comunidades web educativas mediante las redes sociales .  Genera y publica contenidos web mediante los blogs y las wikis con la ayuda de herramientas para la generación de recursos web: multimedia, documentos, entre otros.  Recupera información mediante etiquetas y la sindicación de contenidos.  En el ámbito educativo la Web 2.0 genera el trabajo colaborativo, debido a que existe la posibilidad de compartir información, publicar páginas web, elaborar portafolios, otros. VIDEO
  • 18.  La Web es una plataforma.  La Web es funcionalidad.  La Web es simple.  La Web es ligera.  La Web es social.  La Web es un flujo  La Web es flexible  La Web es combinable.  La Web es participativa.  La Web está en nuestras manos. VIDEO