La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Difiere de la Web 1.0 en que facilita la interacción entre usuarios y la creación y publicación de contenido dinámico por parte de los usuarios. Los blogs permiten a los usuarios publicar contenido de forma sencilla e inmediata desde cualquier lugar con conexión a Internet y tienen usos educativos como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo
Las Herramientas Tecnológicas actualmente son muy importante, se ve ahora con la apertura del cuarto sector de la economía por que el mundo no es el mismo, hemos evolucionado.
Es importante saber que es una red social, una Wiki, un blog, un space la vida contemporánea lo pide, y en este documento encontraras estas definiciones y muchas cosas importantes.
Gracias por tu atención.
El uso educativo de la Web 2.0 es una herramienta colaborativa y socioeducativa que funciona en el ámbito educativo para los profesores e investigadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje
El uso educativo de la Web 2.0 es una herramienta colaborativa y socioeducativa que se puede utilizar en el ámbito educativo para profesores e investigadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Las Herramientas Tecnológicas actualmente son muy importante, se ve ahora con la apertura del cuarto sector de la economía por que el mundo no es el mismo, hemos evolucionado.
Es importante saber que es una red social, una Wiki, un blog, un space la vida contemporánea lo pide, y en este documento encontraras estas definiciones y muchas cosas importantes.
Gracias por tu atención.
El uso educativo de la Web 2.0 es una herramienta colaborativa y socioeducativa que funciona en el ámbito educativo para los profesores e investigadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje
El uso educativo de la Web 2.0 es una herramienta colaborativa y socioeducativa que se puede utilizar en el ámbito educativo para profesores e investigadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La Web 2.0, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Wed 2.0
1. 1. ¿Qué es la Web.2.0?
Es una Web basada en comunidades de usuarios y una
gama especial de servicios, como las redes sociales, los
blogs, que fomentan la colaboración y el intercambio
ágil de información entre los usuarios.
lasaplicacionesque surgen conellason:
Gmail
Flickr
Twiter
Facebook
Ravelry
Wordpress
Mint
Last.fm
Basecamp
Live Journal
2. ¿Qué diferenciaencuentraentre laWeb1.0 y la Web2.0?
Wed 1.0 Wed 2.0
Utilizanundiscurso lineal entre emisor
y receptor.
Facilitanlainteracción entre usuarios.
Sus páginassonestáticas. Sus páginassondinámicas.
Los usuariossoloutilizanlecturas. Los usuariossoncapacesde crear ,
publicar,compartiryrecopilar
información.
Los sitiossondireccionales yno
colaborativos,
Facilitael trabajo colaborativoy
creativo.
Los sitioserancreadospor expertos. Todospuedenteneraccesoycrear su
propioespacio.
2. 3. ¿Qué esun Blog?
un blog es más que una página web en la que el
sistema de edición y publicación se ha
simplificado hasta el punto que el usuario no
necesita conocimientos específicos del medio
electrónico ni del formato digital para poder
aportar contenidos de forma inmediata, ágil y
constante desde cualquier punto de conexión a
Internet.
4. ¿Qué usoseducativosle podemosdar?
estimula a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo,
diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc.
ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya
que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción
exclusivamente al aula.
ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos,
enriqueciéndolos con elementos multimediales como: Videos, sonidos, Imágenes,
animaciones.
5. ¿Qué sitiosde usolibre ysincosto permitencrearyalojar blogs?
WordPress
es el lugar más sencillo para empezar. Consigue un dominio
personalizado, sin anuncios.
3. Blogger
Blogger que permite crear y publicar una bitácora en línea.
Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir
ningún código o instalar programas de servidor o de
scripting.
Livejournal
es el nombre de un sitio de weblog que permite a los
internautas mantener un periódico o diario en línea
Xanga
Es una comunidad virtual en
Internet que ofrece el servicio
a los usuarios de crear blogs
de forma gratuita y sencilla,
cuya subscripción básica es
gratuita con opciones a
subscripciones pagadas.
4. Edublogs.
es un blog creado con propósitos educativos. Brinda
apoyo, al estudiante y al educador, en el proceso de
aprendizaje, facilitando la reflexión, el cuestionamiento
de sí mismo y de los otros y la colaboración,
proporcionando contextos para el ejercicio del
pensamiento de orden superior.
6. Por qué se debe crear cuenta en Gmail?
Se creo para mandar mensajes, para chatear,