Wequest hongos
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Los estudiantes de primer año de la escuela secundaria tendrán la oportunidad de investigar sobre los hongos en grupos de 3-4 personas. Investigarán las características generales, formas de alimentación y reproducción de los hongos, los tipos según su relación con otros seres vivos, y que las levaduras también son hongos. Usarán varios enlaces de sitios web como fuentes de información.
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Laboratorio acercamiento ala clasificación de los seres humanos
Este documento presenta una introducción a la clasificación de los seres vivos en cinco reinos: Moneras (procariotas), Protistas (eucariotas unicelulares como protozoos y algas), Fungi (hongos), Animalia (animales) y Plantae (plantas). El objetivo del experimento es reconocer la clasificación de la diversidad de organismos en el entorno escolar a través de observaciones y fotografías de plantas y animales, y responder preguntas sobre los grupos identificados.
LABORATORIO: ACERCAMIENTO A LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN EL ENTORNO...
Este documento describe un laboratorio escolar sobre la clasificación de seres vivos en el entorno. Los estudiantes realizan un recorrido para reconocer la biodiversidad, toman fotos y llenan tablas de clasificación de animales y plantas. Analizan los resultados observando los grupos más abundantes y elaboran fichas de 5 especies destacadas. Concluyen que la clasificación es útil para estudiar la biodiversidad y establecer cadenas alimenticias.
Extinción
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Contenido los hongo
Los hongos son organismos eucariotas que pertenecen al reino Fungi y pueden ser unicelulares como las levaduras o multicelulares como los champiñones, desempeñan un papel clave en la descomposición de la materia orgánica muerta transformándola en materia inorgánica, y crecen mejor en ambientes cálidos y húmedos tanto en exteriores como interiores.
Virus informatico
Este documento proporciona información sobre virus informáticos y cómo eliminarlos de manera segura. Ofrece enlaces a páginas web que explican virus comunes, sus efectos dañinos y métodos para prevenir infecciones y desinfectar sistemas infectados, ayudando a los usuarios a protegerse contra amenazas cibernéticas.
Práctica 3
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por estudiantes para identificar las patas y la cabeza de diferentes insectos. El objetivo era aprender a identificar el tipo de patas y la posición y tipo de cabeza de los insectos, así como diseccionar las patas. Los estudiantes observaron los insectos asignados usando un estereoscopio y compararon lo observado con una lista de tipos de patas y cabezas para identificar a qué correspondía cada insecto.
Actividad en clases vocabulario
Las células vivas se clasifican como eucariotas u procariotas, unicelulares u pluricelulares, y autótrofas u heterótrofas. Algunas células como las bacterias y cianobacterias se mueven usando flagelos o cilios, y obtienen energía a través de la fotosíntesis usando clorofila o formando esporas.
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Estimación temprana de proyectos software #pmot #pmlat @iprocuratio
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Presentación de Alfonso Tienda (@afoone) en las IX Jornadas de gestión de proyectos del PMI Valencia @PMI_Valencia.
Alfonso Tienda es Socio Director en @iProcuratio Consultores, una empresa dedicada a la consultoría de Tecnologías de Información especializada en el sector Salud y en la gestión de Proyectos. Implantamos metodologías y algunas herramientas como Microsoft Project Server.Ativ2 1apres projeto-julianne
O documento descreve um projeto de alfabetização digital para alunos do 6o ano do Colégio João XXIII. O objetivo é capacitar os alunos no uso básico de editores de texto, planilhas, navegação na internet e pesquisa, através de aulas teóricas e práticas no laboratório de informática da escola. As aulas terão uma carga horária de 40 horas e os alunos receberão um certificado ao final.
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El departamento de informática se encarga de administrar y gestionar la información de una organización de manera sistematizada para que fluya adecuadamente entre las diferentes áreas. La informática puede clasificarse por la actividad, tamaño, origen financiero y número de propietarios de la organización. Un enfoque descentralizado del área de informática puede traer mayores beneficios al fortalecer las operaciones y el control en toda la organización.
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Una maestra honró a sus estudiantes antes de graduarse dándoles cintas que decían "Quien soy deja huella". Pidió a los estudiantes que continuaran la ceremonia de reconocimiento dando cintas a otros. Un estudiante premió a un ejecutivo quien luego premió a su jefe amargado. El jefe premió a su hijo, revelando que estaba pensando en suicidarse pero ahora se siente apreciado.
MUESTRA ÁREAS EXPRESIVAS II
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
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Cuadernillo 1º año Ciencias Naturales EES nº 13.pdf
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Guia no.2 séptimo II 2012
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Seres vivos
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Biologia 9°
Este documento contiene 19 preguntas sobre diversos temas de biología evolutiva como la teoría endosimbiótica, los mecanismos de aislamiento reproductivo, la clasificación taxonómica de especies, y los conceptos de evolución, adaptación, especiación y variabilidad genética. Las preguntas requieren explicar, analizar, identificar, agrupar y establecer relaciones entre diferentes organismos, teorías y conceptos biológicos.
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1) El documento presenta un plan de estudios de Ciencias Naturales y Tecnología para quinto grado que incluye objetivos, contenidos y actividades sobre diversos temas biológicos como el origen de la vida, estructura y función celular, clasificación de seres vivos, sistemas del cuerpo humano y procesos vitales. 2) Los contenidos también abarcan la sexualidad humana, la reproducción, las enfermedades y la alimentación saludable. 3) El documento propone criterios de evaluación como autoevaluación, coevaluación
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Los estudiantes de primer año de la escuela secundaria tendrán la oportunidad de investigar sobre los hongos en grupos de 3-4 personas. Investigarán las características generales, formas de alimentación y reproducción de los hongos, los tipos según su relación con otros seres vivos, y que las levaduras también son hongos. Usarán varios enlaces de sitios web como fuentes de información.
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Los estudiantes de primer año de la escuela secundaria tienen la oportunidad y responsabilidad de demostrarle a su maestra que está equivocada sobre los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje. Deberán formar grupos de 3 a 4 personas para investigar las características generales, formas de alimentación, reproducción y tipos de hongos, incluidas las levaduras. La investigación incluirá enfermedades causadas por hongos.
Wequest hongos
Los estudiantes de primer año de la escuela secundaria tendrán la oportunidad de investigar sobre los hongos en grupos de 3-4 personas. Investigarán las características generales, formas de alimentación y reproducción de los hongos, los tipos según su relación con otros seres vivos, y que las levaduras también son hongos. Usarán varios enlaces de sitios web como fuentes de información.
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- 2. Tu y tus compañeros de 1º de ESO tenéis la posibilidad y la responsabilidad de demostrarle que está equivocada y conseguir así que, en el futuro, se sienta animada a trabajar de otra manera distinta a la tradicional, utilizando webquest como herramientas para enseñar/aprender.
- 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES http://sites.google.com/site/microorganismoszafra/clasificacion-de-los-seres-vivos#TOC-EL-REINO-DE-LOS-HONGOS ALIMENTACIÓN DE LOS HONGOS http://es.wikipedia.org/wiki/Fungi REPRODUCCION DEOS HONGOS http://hongos-alergenicos.reviberoammicol.com/files/001.PDF ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR HONGOS http://kidshealth.org/kid/en_espanol/sano/porhongos_esp.html LEVADURAS http://es.wikipedia.org/wiki/Levadura http://es.wikipedia.org/wiki/Levadura