Los blogs y wikis son herramientas colaborativas en línea. Los blogs permiten a los autores publicar artículos cronológicamente sobre un tema, mientras que los wikis permiten que múltiples usuarios editen colectivamente páginas web. Ambas herramientas son útiles para proyectos educativos grupales donde los estudiantes pueden compartir y desarrollar contenido de forma interactiva.

1. Dilenia Nazaret Valdez
Valdez
201802222

2. Los blogs, weblogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en
la Red, son sitios web donde se recopilan cronológicamente mensajes de
uno o varios autores sobre una determinada temática. Puede tratarse de
un diario íntimo, un diario comunitario, de actualidad o un diario de
clase en los que su autor publica artículos que pueden contener texto,
imágenes, vídeos, sonidos
•Desde un punto de vista estructural, un blog consiste en una serie de
artículos (también llamados entradas o posts) clasificados por fechas. El
artículo más reciente es el primero de la lista.
•Los blogs están encontrando un lugar cada vez más importante en
educación, desde la educación primaria a la universidad; no sólo porque
son fáciles de crear y de mantener, sino también porque el formato
“diario” anima a los estudiantes y al profesorado a conservar una
grabación de su propio pensamiento, de sus actividades, etc.
•El uso de los blogs por parte de los estudiantes tiene un amplio
espectro.
El Blog

3. Características de los Blog
• Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos,
animaciones flash, etc.
• Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar,
borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una
forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
• Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando
primero los artículos más recientes.
• Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas
a partir de un término, fecha, autor, etc.
• Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la
organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
• Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite
establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.
• Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog
permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de
noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
• Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su
blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura
los trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.

4. • Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los
usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una
página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen del
wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa; se puede decir que es
la herramienta más versátil y educativa de la web 2.0. Un wiki es ideal para
proyectos donde haya muchas entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la
elaboración de glosarios, diccionarios, enciclopedias, apuntes en los que participan
un grupo de personas, o trabajos de investigación desarrollados simultáneamente
en diferentes lugares.
• Hasta hace poco tiempo los wikis estaban reservados a personas más o menos
expertas en informática pues su instalación manejo y sintaxis resultaban algo
complicada pero con la aparición de servicios gratuitos como Wikis paces y
Wetpaint la creación y administración de un wiki se ha simplificado enormemente.
• La aparición de este tipo de servicios en la web 2.0 puede tener un efecto similar al
que en su día tuvo en el mundo de los blogs la aparición de Blogger
• Es el wiki por excelencia es la Wikipedia.
La Wiki

5. Características de la Wiki
• Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas
utilizando un navegador web.
• Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las
modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
• Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar
su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
• Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
• Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
Se puede importar inicialmente desde el formato HTML