Este documento describe las características principales de los blogs y wikis. Explica que los blogs son sitios web donde los autores publican artículos cronológicamente sobre una temática, y que los wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente páginas web de forma fácil. También señala que ambas herramientas son útiles para la educación ya que fomentan la escritura y discusión colectiva.

1. Asignatura: Infotecnologia
Participante: Jefferson Ventura
Matricula: 201801090
Facilitador: Lucrecia Lalondriz González
Correo: jeferso_24@hotmail.com
Fecha:2/03/2018

2.  Los blogs, weblogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad
en la Red, son sitios web donde se recopilan cronológicamente
mensajes de uno o varios autores sobre una determinada temática.
Puede tratarse de un diario íntimo, un diario comunitario, de actualidad
o un diario de clase en los que su autor publica artículos que pueden
contener texto, imágenes, vídeos, sonidos.
 Desde un punto de vista estructural, un blog consiste en una serie de
artículos (también llamados entradas o posts) clasificados por fechas.
El artículo más reciente es el primero de la lista.
 Los blogs están encontrando un lugar cada vez más importante en
educación, la educación primaria a la universidad; no sólo porque son
fáciles de crear y de mantener, sino también porque el formato “diario”
anima a los estudiantes y al profesorado a conservar una grabación
de su propio pensamiento, de sus actividades, etc.
 El uso de los blogs por parte de los estudiantes tiene un amplio
espectro.
 Desde el panel de creación de entradas podemos insertar imágenes
en las mismas, pero no sólo eso, podemos insertar muchos otros
elementos: video de YouTube o Google video, galerías fotográficas
tomadas de nuestra cuenta de Flickr, presentaciones de diapositivas
desde Slideshare y muchos, muchos otros elementos.
EL BLOG

3. • Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes,
audios, vídeos, animaciones flash, etc.
• Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos,
coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los
lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo
electrónico.
• Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica
mostrando primero los artículos más recientes.
• Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda
de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
• Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo
contribuyen a la organización temática de la información facilitando su
posterior búsqueda.
• Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios
permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos
publicados.
• Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un
blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el
navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a
ese sitio web.
• Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si
alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog
o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los
comentarios de un artículo.
• Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas
recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios,
vídeos, etc.
Característica de los blogs

4. Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por
varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar,
borrar o modificar el contenido de una página web, de una
forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen del
wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa; se
puede decir que es la herramienta más versátil y educativa de
la web 2.0. Un wiki es ideal para proyectos donde haya muchas
entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la elaboración de
glosarios, diccionarios, enciclopedias, apuntes en los que
participan un grupo de personas, o trabajos de investigación
desarrollados simultáneamente en diferentes lugares.
• Hasta hace poco tiempo los wikis estaban reservados a
personas más o menos expertas en informática pues su
instalación manejo y sintaxis resultaban algo complicada pero
con la aparición de servicios gratuitos como Wikis paces y
Wetpaint la creación y administración de un wiki se ha
simplificado enormemente.
• La aparición de este tipo de servicios en la web 2.0 puede
tener un efecto similar al que en su día tuvo en el mundo de los
blogs la aparición de Blogger
• Es el wiki por excelencia es la Wikipedia.
La wiki

5. • Permite la creación colectiva de documentos en un
lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. •
Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de
aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis
están abiertos.
• Permite a los participantes trabajar juntos en páginas
web para añadir o modificar su contenido. Las versiones
antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
• Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
• Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor,
grupo, alumno.
• Se puede importar inicialmente desde el formato HTML
característica la wiki