Los Blogs y Las WikiS

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Asignatura: Infotecnología para el Aprendizaje.
Tema: Estudio independiente de la Unidad IV.
Facilitador: Félix Antonio Ruiz Díaz.
Participante: Dari Jessreel Caraballo Cordero.
Matricula: 2018-03218.

2. Blog educativo
 Los blogs, son el fenómeno de mayor actualidad en
la Red, son sitios web donde se recopilan
cronológicamente mensajes de uno o varios autores
sobre una determinada temática. Puede tratarse de
un diario íntimo, un diario comunitario, de actualidad
o un diario de clase en los que su autor publica
artículos que pueden contener texto, imágenes,
vídeos, sonidos, ... Hay blogs para todos los gustos
y sobre todos los temas, y lo más importante es que
cualquiera puede publicar uno.

3. Características de los blogs
 Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces,
imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.
 Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar
sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos,
moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma
casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
 Organización cronológica. Los artículos se ordenan de
forma cronológica mostrando primero los artículos más
recientes.
 Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que
facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término,
fecha, autor, etc.
 Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un
artículo contribuyen a la organización temática de la
información facilitando su posterior búsqueda.

4.  Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus
comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en
torno a los artículos publicados.
 Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y
comentarios de un blog permiten disponer de las últimas
novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin
necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
 Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten
conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una entrada
publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los
trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.
 Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus
páginas recursos multimedia alojados en servicios web 2.0:
imágenes, audios, vídeos, etc.

5. Las wikis
 Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los
usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una
página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen del
wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa; se puede decir que es
la herramienta más versátil y educativa de la web 2.0. Un wiki es ideal para
proyectos donde haya muchas entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la
elaboración de glosarios, diccionarios, enciclopedias, apuntes en los que participan
un grupo de personas, o trabajos de investigación desarrollados simultáneamente
en diferentes lugares.
 Hasta hace poco tiempo los wikis estaban reservados a personas más o menos
expertas en informática pues su instalación manejo y sintaxis resultaban algo
complicada pero con la aparición de servicios gratuitos como Wikispaces,
y WetPaint la creación y administración de un wiki se ha simplificado enormemente.
La aparición de este tipo de servicios en la web 2.0 puede tener un efecto similar al
que en su día tuvo en el mundo de los blogs la aparición de Blogger. Para tener
nuestro propio wiki hay dos posibilidades:
 Usar servicios gratuitos en los que en 3 minutos rellenando un formulario tenemos
un wiki a nuestra disposición.
 Instalar el wiki en un servidor propio .

6. Características de las wikis
 Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje
simple de marcas utilizando un navegador web.
 Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de
aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están
abiertos.
 Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web
para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas
nunca se eliminan y pueden restaurarse.
 Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
 Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor,
grupo, alumno.
 Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.