Workshop Madrid Velázquez y Calderón
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Este documento describe un curso de tres módulos sobre el Madrid de los siglos XVII y XVIII ofrecido por Ideality Maket Team en colaboración con Cruz Roja. El curso incluye clases, lecturas, debates y salidas a museos y lugares históricos sobre la sociedad, pintura, teatro y poesía del periodo. Cada módulo se centra en un tema diferente y culmina con un ejercicio de creación de una ruta histórica por el Madrid barroco.
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Poesía
Los artistas presentaron una obra de poesía y su aplicación en la educación a estudiantes de primer semestre de psicología. Utilizaron diapositivas y declamaron sus propias obras poéticas para los estudiantes de forma visual y auditiva, con el objetivo de enseñar la teoría y componentes de la poesía de una manera estética y comunicativa.
Programa histaprecarte 2019 1
Este curso ofrece un panorama del arte occidental entre el Barroco e Impresionismo. A lo largo de 15 sesiones, los estudiantes conocerán los principales movimientos artísticos de este período a través del análisis de obras representativas y lecturas. El curso incluye evaluaciones como quizzes, dos exámenes parciales y un examen final.
Workshops Diciembre'14. Jesuitinas Pamplona: Taller de Escultura
Este documento describe un taller de tres días para estudiantes de 4o de ESO sobre las esculturas públicas en las calles y plazas de Pamplona. El taller será dirigido por dos profesores y tendrá lugar del 17 al 19 de diciembre, incluyendo visitas guiadas por la ciudad para observar esculturas y una visita al taller de un escultor local. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la escultura pública, conozcan las obras en Pamplona y sean capaces de analizar una escultura.
Día rumanía
El Día Nacional de Rumania se celebra cada 1 de diciembre para conmemorar la unión de las provincias rumanas de Transilvania, Valaquia, Moldavia, Besarabia y Bucovina en 1918.
Willems
Este documento resume la biografía y método educativo del músico belga Edgar Willems. Nació en 1890 en Bélgica y desarrolló el Método Willems para la enseñanza musical de niños, dividiéndolo en 4 grados según la edad. Creó diversas herramientas pedagógicas para la enseñanza musical como el audiómetro y el sonómetro. Defendía que la música debía enseñarse como una lengua materna para fomentar el amor y la capacidad de aprendizaje musicales.
El muSeO CREHA
El documento describe el Museo CREHA, una sección de la página web artecreha.com que reproduce virtualmente 16 salas de un museo imaginario. Cada sala corresponde a un estilo artístico diferente y contiene comentarios y actividades sobre 4 o 5 obras representativas. El material se ha utilizado con éxito para enseñar historia del arte a estudiantes de secundaria, ayudándolos a aprender sobre los principales estilos y obras a través de recursos visuales e interactivos.
Sesión 4.- Eduard Munch
Eduard Munch fue un pintor noruego nacido en 1863 que influyó profundamente en el expresionismo alemán a través de sus obras que evocaban la angustia y el dolor. Realizó numerosos viajes a centros artísticos europeos donde conoció a otros artistas e influyó y se dejó influir por ellos. Su obra más famosa es "El Grito", pintada en 1893, que forma parte de su ciclo pictórico "El Friso de la Vida" y pretende dar una visión de la existencia humana que incluye
Eduard munch
Edvard Munch nació en 1863 en Noruega y tuvo una infancia difícil marcada por la muerte de su madre y hermana. Comenzó estudios de ingeniería pero los dejó para dedicarse al arte, desarrollando el estilo expresionista. Algunas de sus obras más famosas incluyen El Grito y Pubertad, donde reflejó temas como la enfermedad, muerte y obsesión religiosa de su juventud. Munch continuó pintando hasta 1930, cuando una enfermedad de los ojos le impidió trabajar. Muri
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Eduard Munch fue un pintor noruego nacido en 1863 que influyó profundamente en el expresionismo alemán a través de sus obras que evocaban la angustia y el dolor. Realizó numerosos viajes a centros artísticos europeos donde conoció a otros artistas e influyó y se dejó influir por ellos. Su obra más famosa es "El Grito", pintada en 1893, que forma parte de su ciclo pictórico "El Friso de la Vida" y pretende dar una visión de la existencia humana que incluye
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Edvard Munch nació en 1863 en Noruega y tuvo una infancia difícil marcada por la muerte de su madre y hermana. Comenzó estudios de ingeniería pero los dejó para dedicarse al arte, desarrollando el estilo expresionista. Algunas de sus obras más famosas incluyen El Grito y Pubertad, donde reflejó temas como la enfermedad, muerte y obsesión religiosa de su juventud. Munch continuó pintando hasta 1930, cuando una enfermedad de los ojos le impidió trabajar. Muri
Edgar Willems
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Jesús López Algaba, Miguel Cordero Anarte
Ppt Munch[1]
Edvard Munch nació en 1863 en Noruega. Perdió a su madre a los 5 años y se dedicó a la pintura desde los 12 años. Estudió arquitectura pero luego se dedicó a la pintura. Creó obras expresionistas que mostraban emociones como El Grito. Murió en 1944 habiendo legado su obra a la ciudad de Oslo.
Bases miradas sobre el greco color (1)
El documento anuncia una convocatoria dirigida a estudiantes y profesores para enviar obras de arte relacionadas con la figura del Greco con motivo del IV Centenario de su fallecimiento. Las obras podrán enviarse por correo postal o electrónico y se exhibirán en una exposición. También se invita a los centros educativos a enviar resúmenes de la actividad artística relacionada con esta convocatoria que se desarrolló en sus aulas.
Bases miradas sobre el greco color
El documento anuncia una convocatoria dirigida a estudiantes y profesores para enviar obras de arte relacionadas con la figura del Greco con motivo del IV Centenario de su fallecimiento. Las obras podrán enviarse por correo postal o electrónico y se exhibirán en una exposición. También se invita a los centros educativos a enviar resúmenes de la actividad artística relacionada con esta convocatoria que se publicarán en un blog.
Velazquez Abel Aceves 2º A
El documento presenta una biografía resumida del pintor barroco español Diego Velázquez. Nació en Sevilla en 1599 y se formó en el taller de Francisco Pacheco, casándose con su hija. Trabajó como pintor de la corte de Felipe IV en Madrid desde 1623, realizando varios viajes a Italia para estudiar a otros maestros. Algunas de sus obras más famosas fueron Las Meninas, Las Hilanderas y el retrato del papa Inocencio X. Velázquez falleció en Madrid en 16
Willems
Edgar Willems fue un pedagogo y musicólogo belga que desarrolló un método de iniciación musical para niños basado en el aprendizaje natural a través de la lengua materna. Su método se divide en 4 grados progresivos que abarcan desde la escucha hasta la improvisación musical. Willems publicó 23 libros y su legado se extendió por Europa y Sudamérica.
Primero a escobar_diego_sem6
La primera etapa de la Bauhaus en Weimar desde 1919 hasta 1923 se enfocó en eliminar las diferencias entre artistas y artesanos. Los estudiantes aprendían diferentes oficios a través del método de "aprender trabajando" en talleres de piedra, madera, metal y otros materiales. Paul Klee y Wassily Kandinsky se unieron a la facultad en esta época inicial experimental con formas geométricas y colores primarios. Oskar Schlemmer destacó por sus diseños teatrales innovadores que representaban la figura humana como forma esenc
8 nov - Taller de dibujo - CC Conde Duque
El documento anuncia un taller de dibujo gratuito que se llevará a cabo del 12 al 16 de noviembre de 17:00 a 20:00 horas en el Centro Cultural Conde Duque de Madrid. El taller será impartido por el artista Jesús Placencia y está dirigido a personas con y sin discapacidad. El objetivo del taller es que los participantes exploren la expresión plástica y mejoren su percepción y representación de la realidad de una manera igualitaria e inclusiva.
Edvard Munch Alex
Edvard Munch nació en 1863 en Noruega y tuvo una infancia difícil marcada por la muerte de su madre y hermana. Se formó como ingeniero pero luego se dedicó al arte, influenciado por los movimientos vanguardistas de París. En 1892 pintó su obra más famosa "El grito" y expuso frecuentemente en Noruega y París. Los nazis confiscaron muchas de sus obras consideradas "degeneradas", aunque luego se hizo mundialmente conocido con exposiciones en Estados Unidos. Munch murió solo en 1944
El Arte De Anna Kostenko (Pinturas)
Anna Kostenko nació en Kiev, Ucrania en 1975 y se graduó de la Academia de Bellas Artes de Cracovia en Polonia en 1998. Desde su debut artístico en 1999, ha tenido tres exposiciones en Jorgensen y ha creado muchas pinturas inspiradas por sus viajes a diferentes culturas en países como Polonia, Francia, Alemania, Irlanda y España.
Pinturas de Anna Kostenco
Anna Kostenko nació en Ucrania en 1975 y se graduó de la Academia de Bellas Artes de Cracovia en Polonia en 1998. Desde entonces ha tenido tres exposiciones de sus pinturas en Jorgensen y ha creado muchas obras inspiradas por sus viajes a diferentes países europeos como Polonia, Francia y España.
Edward Munch
Este documento presenta una breve biografía del pintor expresionista noruego Edvard Munch, conocido por obras como "El Grito" y "Melancolía" que exploran temas como la angustia, la soledad y la muerte. Munch creció en una familia marcada por enfermedades y muertes precoces, lo que influyó profundamente en su arte. Estudió en París y desarrolló un estilo simbolista y expresionista único. Aunque su obra generó escándalo inicialmente, ahora se le considera un pionero
Plan de trabajo en leganés
Este documento describe la organización de seis grupos de estudiantes para un proyecto sobre tópicos literarios. Cada grupo tiene un vocal, un community manager y un secretario. Los estudiantes buscarán información sobre sus tópicos en fuentes clásicas, medievales, contemporáneas, musicales y artísticas. Más tarde, estudiantes italianos presentarán su análisis de una obra pictórica de Giotto. Finalmente, el documento detalla actividades futuras como la creación de poemas, fotografías alegóricas, pie
Velazquez
El documento proporciona información sobre el pintor español del siglo XVII Diego Velázquez. Nació en Sevilla pero vivió toda su vida en Madrid, donde trabajó como pintor de la corte real bajo el mecenazgo del rey Felipe IV. Algunas de sus obras más famosas incluyen Las Meninas y retratos de la familia real española como la Infanta Margarita. Su arte influyó en el desarrollo del arte moderno.
Vida y obra de edvard munch
Edvard Munch nació en Noruega en 1863. Después de que su madre muriera cuando él tenía 5 años, estudió ingeniería pero luego se cambió a estudiar arte. Recibió una beca para estudiar en París y realizó la mayor parte de su trabajo artístico entre París y Berlín. Aunque una exhibición temprana de su trabajo en Berlín causó controversia, luego regresó a Noruega donde pintó murales en la Universidad de Oslo y murió allí en 1944.
Visita Lycée Arago 25/03/2022 Erasmus+
Las alumnas de un instituto español presentaron dos proyectos realizados sobre la memoria de la guerra civil española y la música del holocausto. Luego, los alumnos franceses interpretaron dos canciones: "Le Chant des marais" sobre un campo de concentración nazi y "Nuit et Brouillard" escrita en respuesta a una película sobre la deportación de opositores nazis.
Flamenco y Matemáticas . Diaz-Báñez
El profesor José Miguel Díaz-Báñez de la Universidad de Sevilla estudia el flamenco utilizando métodos matemáticos y científicos. Ha publicado un artículo sobre problemas matemáticos relacionados con el flamenco que pueden usarse en la enseñanza. Su trabajo forma parte del proyecto Cofla que analiza los ritmos y melodías del flamenco con matemáticas. Divulga sus hallazgos para acercar el flamenco y las matemáticas al público.
Claude Debussy
Claude Debussy (1862-1918) fue un compositor francés y figura central de la música europea a finales del siglo XIX. Recibió lecciones de piano desde niño y ganó el Gran Premio de Roma en 1884. Compuso más de 160 obras que incluyen piezas orquestales, para piano, música de cámara y óperas. Algunas de sus obras más conocidas son Claro de luna, Reverie y La Mer.
I Jornadas culturales Pablo Gargallo
El documento presenta el programa de actividades culturales de cuatro días en el Instituto de Enseñanza Secundaria "Pablo Gargallo". Se realizarán conferencias sobre temas como la adolescencia, la educación afectivo-sexual y El Quijote. También habrá representaciones teatrales, lecturas en varios idiomas, animación teatral y conciertos musicales. Las actividades contarán con la colaboración de expertos y centros educativos cercanos.
Dossier Raneo
Ráneo es un estudio dedicado a la investigación, curaduría y circulación de arte local en Cuenca, Ecuador. El estudio está compuesto por tres miembros que han organizado exposiciones como "Estéticas de Shock" y trabajan en proyectos educativos y de investigación. Actualmente Ráneo se enfoca en preparar una segunda exposición llamada "Cuerpos Siniestros" y expandir la exposición inicial a otras ciudades a través de su plataforma virtual que incluye un sitio web y blog.
Semana Francesa en el IES Arturo Soria
El documento describe las actividades realizadas durante la Semana de Francia en abril de 2011 por el IES Arturo Soria de Madrid. Los departamentos del centro organizaron diferentes eventos y proyectos sobre cultura y sociedad francesas. Se realizó un encuentro con el Lycée Rodin de París donde hubo presentaciones sobre la música, literatura y lugares de Madrid. Los alumnos también debatieron sobre sus perspectivas mutuas.
Actividades del Área de Cultura: Noviembre 2013
El documento resume varias exposiciones y eventos culturales que tendrán lugar en Málaga en noviembre de 2013, incluyendo exposiciones temporales de Jonathan Monk, Revello de Toro y la Colección Carmen Thyssen, así como exposiciones permanentes en el Museo Carmen Thyssen Málaga, el Museo Revello de Toro y el Museo del Patrimonio Municipal. También describe eventos como la colectiva "Las huellas del camino" en el Centro de Arte Contemporáneo de Málaga.
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- 2. 3 MÓDULOS PRIMER MÓDULO. ENERO Sociedad y Pintura del S.XVII SEGUNDO MÓDULO. FEBRERO Teatro Barroco y su Música TERCER MÓDULO. MARZO La Poesía y las calles de los Austrias
- 3. Metodología Clases diseñadas para compartir conocimiento Participativas NO son clases magistrales son clases-taller. 1- Lecturas en el aula y audiciones 2- Puestas en común de información y debates 3- Ejercicios de expresión literaria y teatral 4- Ejercicios de pintura delante de algún cuadro o escultura 5- Algún ejercicio fotográfico de paisaje o arquitectura
- 4. PRIMER MÓDULO. ENERO Sociedad y Pintura del S.XVII 9 Enero Presentación del curso 16 Enero Salida al Museo de Historia de Madrid y paseo a la iglesia de Las Maravillas, iglesia de Monserrat, Conde Duque. 23 Enero PINTURA y ÓPTICA David Hockney Velázquez, Zurbarán, Murillo 30 enero PINTURA y MITO Salida al Museo del Prado
- 5. SALIDAS del curso 1ª Museo Histórico de Madrid (16 Enero) 2ª Museo del Prado (30 Enero) 3ªPlaza Santa Ana y Plaza Tirso de Molina (13 Febrero) 4ª Teatro Pavón a ver Enrique VIII (28 sáb Febrero) 5ª Iglesia de San Antonio de los Alemanes y Las Comendadoras (13 Marzo) 6ªRuta final por el Madrid de los Austrias (27 de Marzo)
- 6. Ejercicio broche-final del Curso-Taller los días 20 y 27 de Marzo: Creación en el aula por grupos de trabajo del último recorrido del curso por las calles del Madrid Barroco y ejecución de la ruta más votada animando a que todos los asistentes participen también de vez en cuando como “guías”.