El documento analiza las dinámicas de migración, remesas y transformaciones territoriales en Santa Rosa de Lima, El Salvador, destacando su población y actividades económicas. Se observa que las remesas son un mecanismo de supervivencia, pero también perpetúan la inequidad y exclusión en el acceso a servicios y oportunidades. La migración, motivada por la búsqueda de mejores condiciones de vida, refleja la desconexión entre las aspiraciones de la población y las oportunidades disponibles en su entorno.

1. Migraciones, Remesas y Transformaciones en el Territorio Estudio de caso en Santa Rosa de Lima, El Salvador Xenia Ortiz PRISMA

2. Ubicación geográfica y descripción de Santa Rosa Factores que inciden en la transformación del territorio El uso del territorio y la migración Quiénes y cómo utilizan el territorio Remesas, exclusión e inequidad en el territorio. Reflexiones Introducci ón

3. SANTA ROSA DE LIMA

4. Actividades económicas que prevalecen en SRL: Descripción de Santa Rosa y sus pobladores Población: 28,335 Índice de masculinidad:0.88 29% jefatura femenina 32% hogares urbanos Ganadería, agricultura (granos básicos), lácteos, minería (oro-plata). 46% Hogares con remesas Perfil sociodemográfico Servicios financieros

5. Factores que inciden en la transformación del territorio Eventos naturales (desastres) Uso actual del suelo y Planificación (habitacional, comercial, industrial, agrícola, etc). Múltiples flujos de migración que convergen y ejercen presión diferenciada sobre el territorio (Presión x más y mejor infraestructura y servicios). Migración hacia los EE.UU. de los Limeños Migración hacia SRL de los nicas y hondureños

6. Quienes y cómo utilizan el territorio? (Habitacional) Habitantes Nativos Los nuevos modos de acumulación

7. Quienes y cómo utilizan el territorio? Habitantes inmigrantes: nicaragüenses (mesones) Para el año 2006 la alcald ía de Santa Rosa de Lima tenía registrados 5 hospedajes y pensiones. Características: Espacio arrendado – no propiedad Espacios reducidos (Hacinamiento) En algunos casos viviendas deterioradas Agua y baños colectivos.

8. Quienes y cómo utilizan el territorio? Migrantes nostálgicos (Habitacional)

9. Quienes y cómo utilizan el territorio? Habitantes nativos: (comercio “formal e informal”) (Comercial) Reventa, agroservicios, materiales de construcción, farmacias,etc. “ La capital del comercio”

10. Quienes y cómo utilizan el territorio? Proveedores de mercancía: hondureños Distribuidores, ventas en la calle. ( nicaragüenses ) (Comercial) Habitantes migrantes:

11. Quienes y cómo utilizan el territorio? Transnacionales: Flujo de capitales (Servicios Financieros) Banco Cuscatlán 1 día =104 transferencias Monto $24,203 Banco Agrícola 1 día= 175 transferencias Monto total $100 mil

12. Quiénes y Cómo utilizan el territorio? (Agrícola y Ganadería) Sobrevivencia Pequeñas P arcelas: autoconsumo; venta Acumulación Grandes extensiones= para ganadería, granos básicos, lotificaciones Paralelo movilidad humana (mejores oportunidades de inversión x reducción de costos y menos dificultades mano de obra). Trabajadores: Inmigrantes nicaragüenses y hondureños: Jóvenes y adultos (jornaleros, ayudantes) Salario $5/día Dueños: Adultos Nativos (jornaleros-cuenta propia-empleadores)

13. Quienes y cómo utilizan el territorio? “ Movemos la tierra, construimos el futuro”

14. Remesas, exclusión e inequidad (servicios- agua potable) Recurso existe, pero servicio deficiente y en ocasiones escaso.

15. Remesas, exclusión e inequidad Aguas servidas y disposición de desechos

16. Remesas, exclusión e inequidad Vías principales y secundarias (necesidad de vehículo) Transporte colectivo (bus) $1.25 Pick up $30 $2 x paquete

17. Remesas, exclusión e inequidad (educación) Educación, oportunidades laborales y aspiraciones de la juventud. Caminos sin encuentro. Fuente: http://santarosadelima.isdem.gob.sv/frame.htm La apuesta por elevar las aspiraciones y metas “ El propósito de este bachillerato es formar en el joven las competencias necesarias para su ubicación en el sector empresarial a corto plazo en posiciones secretariales, auxiliares contables, auxiliares de auditoria y en el mejor de los casos como contador general de micro empresas ”. “ El paraíso sin oportunidades” (joven de Cantón Copetillo, SRL). Percepción de oportunidad de mejorar condición actual Tener condiciones para hacer viaje, conseguir alojamiento, trabajo, alimentación (dinero, bienes, familia, amigos, etc).

18. Reflexiones Las remesas son un mecanismo de sobreviviencia que permiten sacar de pobreza y exclusión a algunos hogares permiten la acumulación en algunos casos, pero al mismo tiempo también acentúan inequidades porque ahora ya se reconoce como otro grupo social a “los que reciben remesas”. “ Los que reciben remesas tienen mayores oportunidades de esquivar o sobreponerse a la pobreza y a la exclusión”. Existe una segregación, exclusión de bienes y servicios que limitan el desarrollo humano y potencian la exclusión. De esta manera algunos habitantes experimentan experimentan la inequidad de oportunidades para desarrollarse y por eso deciden migrar. Los que tienen recursos económicos –los que no tienen (pobres-ricos) Los que tienen remesas-los que no tienen remesas Los que tienen la posibilidad de migrar-los que no tienen la capacidad de migrar. Los nuevos migrantes buscando dólares y empleo Nicaraguenses y hondureños: repiten el mismo esquema porque están haciendo el trabajo sucio, peligroso y mal remunerado.

19. Reflexiones El Salvador se ha perfilado como país exportador de mano de obra y también se está perfilando como un país importador de mano de obra barata. Segregación socio espacial: los que tienen más recursos económicos utilizan más el (centro) evidenciando presencia y los demás se quedan en la periferia (invisibles). La pobreza y exclusión son factores que incentivan a las personas a alejarse del lugar de origen y buscar oportunidades de sobreviviencia y desarrollo en otro lugar (país), aunque esto implique alejarse de su familia, buscar trabajo de lo que sea y en el peor de los casos arriesgar la vida o ser víctima de violencia. “ Los jóvenes no quieren trabajar”. A mejores condiciones de vida, mayores expectativas de lograr, mantener o superar esas condiciones iniciales. Parece que hay una desconexión entre las aspiraciones de la población y especialmente de los jóvenes con el tipo de oportunidades educativas y laborales que se están creando como mecanismo para mejorar condiciones de vida. Aunque el país de origen sea visto como un paraíso, si este no ofrece las oportunidades para gozarlo y tener acceso a una convivencia equitativa, el paraíso se puede transformar en un infierno. Este infierno asfixia y ahoga los sueños y expectativas de la población que busca en la migración el espacio de vida que no se pudo construir en el país de origen.