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PROFESORA
NATALIE SAAVEDRA
EVALUACIÓN
1° SEMESTRE
4
DEBILIDADES
1° 2° 3° Alumnos que son distraídos,
olvidadizos (falta de apoyo de algunos
apoderados)
4° 5° Y 6°Alumnos conversadores y muy poco
empáticos que presentan algunos episodios de
bulling .
7° Y 8° Los alumnos en general presentan,
falta de disposición para las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el aula.
desmotivación y despreocupación frente a los
tareas y/o evaluaciones
Los alumnos y alumnas que
presentan en general un
buen rendimiento, muy buna
participación en las
actividades.
° ° °
° ° °
Alumnos respetuosos,
cariñosos y
comunicativos.
tienen una actitud
participativa frente a las
classy son muy Buenos
compañeros.
° °
• Empatía
• Compañerismo
• Trabajo en quipo
• Último tiempo
respeto y
atención .
• Disposición al
diálogo .
° ° °
° ° °
° °
Tener mayor
cercania con los
alumnos de todos
los niveles.
º
º
Realizar un metodo de
reforzamiento en
conjunto con PIE para
los alumnos que
presentan
aprendizaje.s
desendidos
º
Aplicar felxibilidad en
la sala de clases para
generar un ambiente
más grato y una
convivencia menos
irruptiva.
¡

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  • 2. 4 DEBILIDADES 1° 2° 3° Alumnos que son distraídos, olvidadizos (falta de apoyo de algunos apoderados) 4° 5° Y 6°Alumnos conversadores y muy poco empáticos que presentan algunos episodios de bulling . 7° Y 8° Los alumnos en general presentan, falta de disposición para las actividades de aprendizaje desarrolladas en el aula. desmotivación y despreocupación frente a los tareas y/o evaluaciones
  • 3. Los alumnos y alumnas que presentan en general un buen rendimiento, muy buna participación en las actividades. ° ° ° ° ° ° Alumnos respetuosos, cariñosos y comunicativos. tienen una actitud participativa frente a las classy son muy Buenos compañeros.
  • 4. ° ° • Empatía • Compañerismo • Trabajo en quipo • Último tiempo respeto y atención . • Disposición al diálogo .
  • 8. Tener mayor cercania con los alumnos de todos los niveles. º º Realizar un metodo de reforzamiento en conjunto con PIE para los alumnos que presentan aprendizaje.s desendidos º Aplicar felxibilidad en la sala de clases para generar un ambiente más grato y una convivencia menos irruptiva.
  • 9. ¡