Este documento trata sobre la conducta y la personalidad. Explica que la conducta de una persona depende de sus experiencias vividas y su personalidad. Aunque la personalidad es innata, se va construyendo a lo largo del tiempo en base a los éxitos, fracasos y temperamento de cada uno. También habla sobre la importancia de las relaciones con compañeros durante la adolescencia y cómo estas ayudan en el desarrollo de habilidades para resolver conflictos.

1. CONDUCTA Y
PERSONALIDAD

2.  Son los comportamientos de cada
persona de acuerdo a las experiencias
vividas. Es decir còmo reacciona según
las situaciones que vive cada día.

3.  la personalidad es el modo de ser de cada
uno yse expresa a través de una conducta.
la conducta depende de la personalidad
com bien dicho está por ahí arriba.
o
diríam que "la conducta de una persona
os
es el producto de su propia personalidad
ante determ inada situación"

4.  LA PERSONALIDAD ES INNATA
(ADQUIRIDA) PERO A MEDIDA QUE
TRANSCURRE EL TIEMPO PARA
CADA PERSONA; LA PERSONALIDAD
SE VA CONSTRUYENDO DE ACUERDO
A LOS EXITOS, FRACASOS,
DEPENDIENDO DEL
TEMPERAMENTO DE CADA UNO.

5.
Dentro de la cultura en la familia, los mecanismos que entran
en la construcción de significados son: observación e
imitación, experiencia directa y comunicación interactiva.
Para la formación de la identidad personal no resulta suficiente
el conocimiento adquirido, las representaciones y
percepciones de la realidad que deviene de los vínculos
familiares y que le permiten orientarse en la realidadque la
cultura familiar cobra significado a través de las vivencias que
provocan las experiencias intrafamiliares reconociéndose
como diferente. Aunque aparecen los sentimientos de
pertenencia; la identificación con los padres y siente que
comparte tradiciones, costumbres y patrones que lo identifican
como miembro de esa familia.

6. COMPAÑE
ROS
PROFESO
RES

7. por que las relaciones entre compañeros son
sumamente impor tantes para los
adolescentes; Las amistades proporcionan a
los adolescentes opor tunidades para
desarrollar habilidades para resolver
conflictos. Los adolescentes pueden
aprender como terminar una pelea y todavía
ser amigos. Los amigos proveen diversión y
emoción a los adolescentes con su compañía
y recreación; también se dan consejos entre
sí. Los adolescentes hablan de muchos
temas y problemas con sus compañeros. Las
amistades también proveen estabilidad
durante tiempos difíciles de tensión ner viosa
o transición. Es de mucha ayuda para los
adolescentes tener amigos que estén
viviendo las mismas experiencias y que
pueden disminuir las ansiedades de los
momentos difíciles.

8. COMO ME VEO
SOLIDARIA AMABLE
BUENA
TOLERANTE PERSONA
BUENA AMIGA IMPULSIVA
RESPETUOSA

9. COMO CREO
SER
COMPETITIVA
MUY EN ALGUNOS
SENTIMENTAL CASOS
AGRESIVA ORGULLOSA
AVESES
MUY INPULSIVA
PARA CON
ALGUNAS
PERSONAS QUE
QUIERO

10.  SOY MUY IMPULSIVA Y REACCIONO MAL :
YA SEA CON MI FAMILIA Y OTRAS
PERSONAS QUE ME RODEAN ( MI NOVIO,
AMIGOS, COMPAÑEROS)

11. .
ES SER MUY
BUENA CON LAS
SER MUY IMPULSIVA
PERSONAS QUE
Y AVESES
QUIERO, SER
REACCIONAR MAL Y
CARIÑOSA;
TOMAR MALAS
PREOCUPARME
DECISIONES. SER
POR LAS
MUY ORGULLOSA
PERSONAS QUE
QUIERO.

12.  EN LA TIPOLOGIA QUE ME INCLUIRIA ES EN LA
EXTROVERTIDA: YA QUE SOY MUY SOCIABLE, TENGO
VARIOS AMIGOS ME REUNO A MENUDO CON ELLOS,
SOY DESPREOCUPADA YA QUE NO ME GUSTA
ALTERARME Y RECCIONAR MAL; SOY MUY IMPULSIVA,
PREFIERO CIEMPRE ESATAR ASIENDO COSAS Y SOY
COLABORATIVA CUENDO ME REQUIEREN Y MUY
PRACTICA PARA LLEBAR ADELANTE MI VIDA.
 OTRA ES EL AYUDADOR LA UNICA CARACTERISTICA QUE
NO POSEO DE ESTE ES NO RECONOSER MI
NECESIDADES Y ASERME CARGO DE ELLAS

13. Yisela, Brizuela