Yo, mi región, mi cultura
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La autora presenta su experiencia como profesora de italiano y portugués en universidades y colegios. Actualmente enseña en la Universidad EAN y el Politécnico Grancolombiano. Nació en Bogotá en 1978, que describe como una ciudad muy diversa de aproximadamente 7 millones de habitantes, donde conviven personas de diferentes regiones del país.
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Curriculum Constanza Contreras
Constanza Valentina Contreras Ortega es una profesional chilena nacida en 1990. Estudió técnico en administración de empresas con mención en comercio exterior en la Universidad de Viña del Mar entre 2010 y 2012. Tiene experiencia trabajando en aduanas, promociones, administración de tiendas, corretaje inmobiliario y como secretaria. Domina el inglés y chino mandarín e incluye cuatro referencias laborales en su currículum.
curriculum spa
La persona nació y creció en Italia, vivió en Irlanda y reside en España desde 2007. Los idiomas siempre han sido su pasión y estudió mediación lingüística y cultural en la Universidad de Padua. Actualmente trabaja como traductora freelance en diversas áreas como moda, diseño, turismo y más, con el objetivo de romper barreras culturales y lingüísticas para facilitar la comunicación.
Carrera Profesional-Licenciatura en idiomas[Daniel Gonzalez]
Daniel estudia en décimo grado y aspira a ser ingeniero en seguridad ocupacional. Planea estudiar en el SENA para completar sus estudios secundarios y diseñar un buen plan de vida.
Quiere ser licenciado en idiomas extranjeros porque le apasiona cómo los idiomas unen a la gente de todo el mundo y permiten la comunicación y comprensión entre personas de diferentes países.
El 71.5% de las universidades en el mundo ofrecen programas en idiomas extranjeros como mandarín, francés, portugués e inglés
Proyecto stellita (3) nuevo
Este documento presenta un portafolio digital creado por la profesora Edilma Prada para mejorar la lectoescritura en estudiantes de tercero y cuarto grado a través del uso de las TIC. El portafolio incluye la presentación de la profesora y los estudiantes, la identificación de la lectoescritura como problema a abordar, recursos educativos digitales y bibliografía, actividades de aprendizaje como talleres y juegos, y productos y formas de evaluación como videos, canciones y ensayos.
Certifica tu Italiano
El documento describe un programa de la Región de Lombardía en Italia que ofrece cursos y certificaciones gratuitas de italiano a niveles A2, B1 y B2 para ciudadanos extranjeros. Existen seis niveles de certificación de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Los certificados pueden facilitar el estudio, trabajo y residencia. Los cursos se llevan a cabo en centros a lo largo de Lombardía y los exámenes se realizan dos veces al año.
Niveles Del PCIC Adaptados Al CíRculo RubéN DaríO
El Plan Curricular del Instituto Cervantes es una publicación de 2,000 páginas dividida en tres tomos que establece las pautas y contenidos sistematizados para la enseñanza del español como lengua extranjera en seis niveles de acuerdo con las recomendaciones del Consejo de Europa. El plan curricular será una herramienta útil para profesores de español y otros profesionales relacionados con su enseñanza.
Portafolio Diagnóstico MOGESA
Este documento presenta el portafolio diagnóstico de una licenciada en filología e idiomas con énfasis en alemán. Resume su experiencia docente de 5 años enseñando alemán como lengua extranjera a adultos en universidades. Explica que busca aplicar conocimientos de ciencias de la educación y realizar investigación para mejorar su práctica, además de integrar actividades lúdicas y el uso de la música y textos auténticos en sus clases. Su objetivo en el curso es implementar proyectos de
Actividad de aprendizaje8 (1)
Este documento resume los estudios de traducción e interpretación, incluyendo una introducción sobre lo que son, las lenguas involucradas, la duración de los estudios y los títulos obtenidos. También discute la importancia de estos estudios en la sociedad actual debido a la globalización, los beneficios de aprender múltiples idiomas, las perspectivas laborales como traductor o intérprete y los diplomas de especialidad que se pueden obtener.
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Promocionando mi carrera UAPA
La carrera de Lenguas Modernas, Mención Turismo en UAPA tiene como objetivo formar profesionales con dominio de lenguas extranjeras y conocimientos de culturas para impulsar el desarrollo turístico del país. La carrera es importante en un mundo globalizado para conocer culturas e idiomas como inglés y francés. Los egresados tendrán una amplia variedad de oportunidades laborales que incluyen ser tutor de idiomas u ocupar puestos en empresas que requieran conocimientos de idiomas y culturas.
Presentacion portfolio power point
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Speak and Learn
“Speak and Learn”, m-learning en lenguas europeas para estudiantes que participan en Erasmus, Leonardo da Vinci y Comenius.
Comunicación verbal y comunicación no verbal
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre comunicación verbal y no verbal. La unidad se enfoca en distinguir entre los dos tipos de comunicación, mostrar sus contextos y usar ejemplos publicitarios. El plan detalla los objetivos, contenidos, recursos y métodos de evaluación para la unidad.
Unidad didáctica: comunicación verbal y comunicación no verbal.
Este documento presenta una lección sobre la comunicación verbal y no verbal. Explora la diferencia entre comunicación verbal y no verbal, y cómo ambos se usan en la comunicación cotidiana y en la publicidad. La lección incluye actividades para analizar ejemplos de lenguaje verbal y no verbal en anuncios publicitarios. Los estudiantes serán evaluados a través de una actividad para hacer en casa, su participación en clase y una prueba objetiva.
Certificación internacional del idioma italiano
La Asociación IL DAVID comunica que se encuentra abierta la inscripción para la sesión del mes de Noviembre del Exámen Internacional de Idioma Italiano CELI. La misma se realizará el día 22 de dicho mes en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional.
Gracias por su atención
Actividad 3 infografia.
Este documento presenta un curso básico sobre las conjugaciones de los verbos en italiano. El curso tiene como objetivo enseñar a los estudiantes las bases de las conjugaciones verbales para que puedan comunicarse en italiano de manera sencilla. Explica las tres conjugaciones principales (terminadas en -are, -ere, -ire) y muestra la tabla con las terminaciones verbales para cada persona. La conclusión es que los estudiantes han aprendido a diferenciar los verbos en sus conjugaciones gracias a la infografía.
Mejia ortiz tema3_tics
El documento clasifica a los animales en vertebrados e invertebrados, y según su alimentación en herbívoros, carnívoros y omnívoros. Describe las características principales de mamíferos, aves, peces, reptiles, anfibios e invertebrados. Explica que los carnívoros obtienen su alimentación a través del consumo de carne, los omnívoros de animales y plantas, y los herbívoros principalmente de plantas.
Operaciones matematicas
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Aplicada
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Introducción clase 1
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Trabajo de informatica juliana motañez
El documento describe la historia y tipos de monitores de computadora. Explica que los primeros computadores se comunicaban a través de luces y tarjetas perforadas, y que luego surgieron estándares como CGA, EGA y VGA. Detalla los componentes de un monitor como píxeles, área visible, ángulo de visión y tiempo de respuesta. También compara monitores CRT frente a LCD, y cubre estándares energéticos y de radiación. Finalmente, clasifica monitores según tecnología como matriz activa, TFT, pasiva,
New agreement of Santander with the University of Portsmouth
The University of Portsmouth has signed a partnership agreement with Banco Santander to support scholarships, travel bursaries and internships.The three year agreement, which amounts to over £150,000, will also provide the opportunity for Portsmouth to actively engage with the international network of Santander Universities.
Grupo 1
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Revolution Foods
Revolution Foods was founded by Tobey and Richmond to deliver healthy, affordable lunches to schools in the Bay Area and Los Angeles. They met at UC-Berkeley and developed the idea to combine their backgrounds in education with their passion for food. After raising seed money and partnering with a chef and Whole Foods, they launched a pilot program in 2006 that has since expanded to serve over 20,000 lunches per day in over 100 schools.
Comercio electronico
El comercio comenzó con el trueque entre las primeras civilizaciones. La introducción de la moneda permitió superar las limitaciones del trueque al facilitar el intercambio de bienes y servicios. Con el tiempo, el comercio se ha diversificado en diferentes tipos como mayorista, minorista, interior, exterior y por cuenta propia u otros.
Trabajo mates c j-l-l-
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- 1. Yo, mi región, mi cultura Lina María Téllez Gómez Curso: ‘Herramientas de la web 2.0 Aplicadas a la educación’
- 2. Lina María Téllez Soy profesora de italiano y portugués y traductora de italiano. Cuento con amplia experiencia en la enseñanza de idiomas y en particular con énfasis empresarial. He sido profesora de idiomas durante 6 años en universidades, colegios e instituciones de educación no formal. Además escribí un texto para la Universidad EAN donde se ofrecen las herramientas que permiten el correcto uso del italiano en contextos empresariales y he traducido textos técnicos y literarios. Actualmente soy docente en la Facultad de estudios Virtuales en la Universidad EAN y en el Departamento de idiomas del Politécnico Grancolombiano. También poseo formación en psicología, por lo cual manejo algunos temas de pedagogía, análisis del discurso y otros. El año pasado concluí con éxito el diplomado en Competencias en Ambientes Virtuales de la Universidad EAN.
- 3. Mi ciudad y yo Nací en Bogotá en 1978. Bogotá es la capital de Colombia y como tal es una ciudad muy grande que cuenta hoy en día con aproximadamente 6 a 7 millones de habitantes (Dane, 2013). Como típica ciudadana de capital, mi familia proviene de otro lugar: mi familia materna originariamente es de Marinilla Antioquia y mi familia paterna en sus orígenes es de Fredonia Antioquia y de la Mesa Cundinamarca. Es precisamente la diversidad lo que más aprecio de mi ciudad. El que sea un lugar donde todos somos de aquí y no somos de aquí. En realidad es como la mayoría de las capitales latinoamericanas: diversa, apática, confusa y con posibilidades de trabajo.
- 5. Mi cultura: lo tradicional
- 6. Mi cultura: música capitalina Lo que más me gusta de Bogotá: la diversidad!! http://www.youtube.com/wa tch?v=eCQbkNdhvQ8