Este documento discute los beneficios y desafíos de jugar videojuegos. Señala que los videojuegos pueden estimular habilidades cognitivas como la atención, razonamiento y resolución de problemas, pero que el exceso puede aislar a los niños y transmitir valores indeseables. Recomienda que los padres regulen el tiempo de juego, participen, elijan los contenidos adecuados y fomenten alternativas de ocio en familia.

1. ADAPTACION DE LOS VIDEOS JUEGOS EN CASA
YULY PAOLA CARMONA GIRALDO
GRUPO 30116
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
BOGOTA, 07 DE MAYO DE 2014
INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA

2. • Un videojuego o juego de vídeo es un juego
electrónico en el que una o más personas
interactúan, por medio de un controlador, con un
dispositivo dotado de imágenes de video. Este
dispositivo electrónico conocidos como “plataforma”
puede ser una computadora, una
máquina arcade, una videoconsola, un dispositivo portátil
(un teléfono móvil, por ejemplo).
• Al dispositivo de entrada usado para manipular un
videojuego se lo conoce como controlador de
videojuego, y varía dependiendo de la plataforma. Por
ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de
un botón y una palanca de mando (joystick), mientras
otro podría presentar una docena de botones y una o
más palancas. Los primeros juegos informáticos solían
hacer uso de un teclado para llevar a cabo
la interacción, o bien requerían que el usuario adquiriera
un joystick con un botón como mínimo. Muchos juegos
de computadora modernos permiten o exigen que el
usuario utilice un teclado y un ratón de forma simultánea.
Entre los controladores más típicos están
los gamepads, joysticks, teclados, ratones y pantallas
tactiles.

3. • Jugar videojuego NO es MALO!!! puede
resultar bueno (en su justa medida), o
mejor dicho tiene algunos beneficios.
• No podemos negar que son el
pasatiempo favorito de la mayoría de los
niños en la actualidad, esto lógicamente
tiene sus ventajas y sus
inconvenientes, últimamente han surgido
diferentes estudios en los que nos
hablan de los beneficios de este tipo de
ocio para los niños, beneficios que, a mi
juicio, son innegables, sin embargo la
existencia de estos beneficios no
significa que podamos dejar a nuestros
hijos la libertad de cuando y a que van a
jugar, sino que el papel de los padres y
madres en el uso de los videojuegos es
fundamental.

4.  Los beneficios que se logran al jugar videojuegos depende
fundamentalmente con el tipo de juego, generalmente lo que se logra
estimular son las habilidades cognitivas, por ejemplo:
 Capacidades de atención y concentración (usado con moderación, sino se
pierde el efecto).
 Razonamiento lógico y deductivo (juegos de estrategia)
 La coordinación viso-motora (ver y hacer)
 La creatividad
 El establecimiento de metas y tareas
 Capacidad de resolución de problemas (simuladores y juegos aventura)
 Orientacion del espacio ( juegos tridimensionales)

5.  LA SOBREESTIMULACION, el exceso puede provocar nerviosismo e irritabilidad.
 EL AISLAMIENTO, pueden provocar que este se aisle de aquello que sucede a su
alrededor y tienda a encerrarse en si mismo, ya que le puede parecer que la interacción
con el otro no sea tan gratificante, sobretodo de forma inmediata. No deja de ser frecuente
ver a niños o chicos que estan comiendo en un restaurante con sus padres y se pasan
toda o casí toda la comida jugando con una videoconsola portátil...
 LIMITAR EL ACCESO A OTROS TIPOS DE OCIO, puede ir en contra de la lectura que no
implica una interacción tan directa y su proceso es mucho más lento. También en contra
de jugar en familia aunque últimamente están saliendo juegos que permite mucho la
interacción entre usuarios y por lo tanto puede favorecer a la familia.
 DISMINUCIÓN DE LA RELACIÓN CON LA FAMILIA, los niños se podrían pasar horas y
horas jugando con los videojuegos, de modo que en lugar de estar con sus padres viendo
una pelicula, jugando a algo o dando un paseo, se encierran en su habitación a jugar y
dejan de existir, a veces para algunos padres puede resultar cómodo...
 MODIFICAR LOS VALORES, especialmente los juegos violentos, pueden transmitir
valores que nosotros no le queremos transmitir a nuestros hijos.

6.  REGULAR EL TIEMPO de exposición a los videojuegos.
 PARTICIPAR EN EL USO DE ESTOS, es bueno jugar con ellos, de este
modo limitamos el poder aislante de los videojuegos, sabemos a que
juegan y estamos con ellos (tal vez lo más importante).
 CONTROLAR QUE TIPO DE VIDEOJUEGOS COMPRAMOS, cuales son
sus contenidos y si son realmente adecuados para ellos (todos los
videojuegos deben tener una indicación del tipo de contenidos que
tienen y a partir de que edad son adecuados).
 EVITAR QUE LOS VIDEOJUEGOS SE VAYAN CON ELLOS A SU
HABITACIÓN, ya sean consolas portátiles o bién consola con TV en
la habitación, es la mejor manera de que se aislen.
 FACILITAR ALTERNATIVAS IGUALMENTE INTERESANTES: juegos de
mesa para toda la familía, lecturas compartidas, salidas
interesantes para todos, ...

7. • La familia tiene a la disposición un excelente
recurso para la estimulación de los chicos de
esta era, hay que cuidar el contenido de
dichos juegos, el tiempo que pasan jugando
y el tipo de hábitos diarios. Así lejos de
perjudicarlos, los beneficiaria. Una buena
comunicación, pasar tiempo junto y tener
normas claras en el hogar son en realidad los
pilares de la buena educación que necesitan
nuestros hijos.