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1. LOS VIDEOJUEGOS
Efectos que producen en los niños:
Los videojuegos pueden ser de muchos géneros, unos fomentarán la violencia,
otros la creatividad y la imaginación. Hay todo tipo de videojuegos, pero los
efectos que producen pueden ser, bien perjudiciales para el niño, o bien un
estímulo o punto de interés gracias al cual aprender más. Videojuegos como
por ejemplo “Minecraft” están considerados juegos que ayudan a desarrollar la
mente y la creatividad del usuario. Un efecto sin duda perjudicial para cualquier
persona que juegue a los videojuegos es el tiempo que pase frente a una
pantalla. Muchos videojuegos, nada más comenzar a proyectarse, suelen
mostrar un mensaje de advertencia que dice “si te encuentras mal o ves que
empiezas a sentir mareos, deja de jugar y haz descansos, o simplemente
apaga la consola y déjalo por hoy”. Está claro que en exceso puede ser muy
malo para la salud, por lo que hay que saber controlar el tiempo que pasemos
delante del televisor jugando a los videojuegos. Si se siguen unas pautas y un
orden, y sabiendo a que jugamos, pienso que los videojuegos pueden ser
incluso una gran herramienta educativa hoy en día, ya que igualmente
pertenecen a las nuevas tecnologías y cada día se realizan más innovaciones
para hacer que los videojuegos estén bien vistos y no sean un mero
pasatiempos o una distracción a nuestros problemas.
Videojuegos para distintas edades:
Los juegos educativos suelen ser los destinados para todos los públicos, ya
que todos podemos aprender con ellos y pueden resultar útiles para aprender
algunas cosas (por ejemplo, videojuegos que enseñen a aprender idiomas, o a
desarrollar la imaginación desde un punto de vista bueno). Videojuegos como
por ejemplo el ajedrez virtual, pueden ser más complejos y estar destinados a
un público más adulto, pero igualmente es educativo y ayuda sobre todo a los
practicantes de este deporte. También existen consolas nuevas como la Wii,
que mediante un lector, puede detectar nuestros movimientos, y nos sirve para
jugar al tiempo que nos movemos, y así practicar ejercicio (hace que se olvide
la rutina y el sedentarismo de estar tumbados en el sofá todo el rato). Más allá
de todo esto, están los típicos videojuegos para mayores de 18, que suelen
generar violencia, escenas gore, terror, o vocabulario mal sonante e imágenes
para adultos. Estos videojuegos llevan la siguiente marca:

2. Propuestas que podemos realizar como docentes a nuestros futuros
alumnos, acerca de los videojuegos:
1- Preguntas acerca de los videojuegos:
 ¿Qué pensáis acerca de los videojuegos?
 ¿Cuántas horas pasáis jugando a los videojuegos? (en caso de
que lo hagan)
 ¿Pensáis que los videojuegos pueden ser buenos o malos para
vosotros?
 ¿Jugáis a videojuegos que no sean recomendables para vuestra
edad?
2- Escribe una reflexión que tengas acerca de los videojuegos, y redacta
todo lo que pienses acerca de sus efectos (si son perjudiciales o no, si
pueden resultar una herramienta útil, etc)