Zinjai es un entorno de desarrollo integrado gratuito y de código abierto para programar en C/C++. Ofrece funcionalidades básicas como edición de código, compilación, depuración y asistencia en castellano. Algunas ventajas son su facilidad de uso, compatibilidad con múltiples sistemas operativos y capacidad de trabajar en red con otros programadores. El documento también discute ventajas y desventajas de programar en C++, como su eficiencia pero también la complejidad de manejar memoria.
Presentación sobre la definiciones y características de la estructura de un programa: definición y conceptos básicos relacionados con los lenguajes de un computador, lenguajes ensambladores, lenguajes orientados a procedimientos, ejemplos y aplicaciones de dichos lenguajes.
Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño"
Extensión Maturín
Luis Gerdez
Alejandro Molina
Ronnelys Rodríguez
Ramón Pérez
Presentación sobre la definiciones y características de la estructura de un programa: definición y conceptos básicos relacionados con los lenguajes de un computador, lenguajes ensambladores, lenguajes orientados a procedimientos, ejemplos y aplicaciones de dichos lenguajes.
Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño"
Extensión Maturín
Luis Gerdez
Alejandro Molina
Ronnelys Rodríguez
Ramón Pérez
Similar a Zinjai como entorno de programación (20)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
“SAN GABRIEL”
TRABAJO DE:
ZINJAI COMO ENTORNO DE PROGRAMACIÓN
AUTOR:
MARIA FERNANDA YUQUILEMA SHUAD
ESPECIALIDAD:
INFORMATICA MENCIÓN EN ANÁLISIS DE SISTEMAS
MATERIA:
ESTRUCTURA DE DATOS
RIOBAMBA – ECUADOR
2017-2018
2. ZINJAI COMO ENTORNO DE PROGRAMACIÓN
Es un entorno de desarrollo integrado libre y gratuito para programar en C/C++.
Pensado originalmente para ser utilizado por estudiantes de programación durante
el aprendizaje, presenta una interfaz inicial muy sencilla, pero sin dejar de incluir
funcionalidades avanzadas que permiten el desarrollo de proyectos tan complejos
como el propio Zinjai.
Invoca internamente al compilador GCC para generar los ejecutables y se encuentra
disponible, como Software Libre, tanto para Windows como para GNU/Linux.
Cuenta con numerosas facilidades de edición y asistencias para la codificación, así
como un sistema de depuración integrado y ayuda en castellano.
Otra de sus gracias es que, conectándose mediante una LAN, se puede trabajar en
tiempo real con otros programadores que estén utilizando Zinjai.
Y una característica que lo hace muy especial, es que es notablemente “amigable”,
pues además de ser sumamente sencillo de manejar.
VENTAJAS
Existen compiladores de C++ para diferentes sistemas operativos, lo cual
representa una ventaja en cuestión de portabilidad.
Es posible compilar nuestro código en diferentes plataformas, si se separa el
código operativo del código de interfaz gráfica.
Así, si se desea compilar para los sistemas de Apple o Linux, simplemente
se tendrá que modificar el código relacionado con la interface gráfica. Esto
reduce el tiempo de programación para pasar el código de un sistema a otro.
En lenguajes de programación como Visual Basic esto resulta imposible ya
que no existen compiladores para código de Visual Basic en otros sistemas
diferentes de Windows.
Lenguaje muy didáctico, gracias a este lenguaje puedes aprender muchos
otros lenguajes con gran facilidad, como C#, Java, Visual Basic, JavaScript,
PHP, entre otros.
3. C y C++ son lenguajes tan robustos y versátiles, que actualmente son muy
utilizados en la creación de software, como sistemas operativos (Windows,
GNU/Linux, Mac OSX, androide), utilidades (Bibliotecas, servicios,
herramientas de mantenimiento), y en software de desarrollo como
compiladores, depuradores e IDE.
Es un lenguaje muy flexible que permite programar con múltiples estilos. Uno
de los más empleados es el estructurado "no llevado al extremo" (permitiendo
ciertas licencias de ruptura).
C++ es apreciado por la eficiencia de su código y es de los lenguajes de
programaciones más populares para crear software de sistemas y para crear
aplicaciones.
Es un lenguaje muy empleado, existen muchos tutoriales en línea, libros,
códigos fuentes abiertos.
DESVENTAJAS
Uso de DLLs (librerías dinámicas) muy complejo.
Java y .Net han evolucionado.
En cambio, en C++ el desarrollador debe encargarse de cargar y liberar de
memoria estas librerías, y correr los riesgos por el manejo de esta memoria.
Elaborar un sistema en C++ es como construir un rascacielos: tiene buen
soporte y es robusto, pero si existen errores en los pisos inferiores toda la
parte superior se viene abajo terriblemente.
Manejo de punteros y memoria respecto a ello.
Claro, esta también es una gran ventaja porque permite un mejor control de
la memoria y una buena administración de recursos de computadora, pero la
inexperiencia de los desarrolladores o la pérdida de costumbre con este tipo
de variables (sobre todo cuando son dobles o triples punteros, inclusive de
mayor orden) los lleva al desastre.
No es recomendable para desarrollo de páginas Web.
4. Uno de los motivos que más quebraderos de cabeza ha traído a los
programadores en lenguaje C es la correcta liberación de la memoria.
Si se te olvida liberar algo de memoria, cuando el programa termina esa
memoria se queda ocupada (aunque el programa ya no siga ejecutándose),
son los famosos “Memory Leaks”.
Es difícil (o por lo menos no es tan sencillo como en otros lenguajes)
programar bases de datos.
CONCLUSIONES
El zinjai como entorno de programación en casi todos los IDEs existentes integra
en mayor o menor grado facilidades para la depuración.
Esto es, permiten interrumpir la ejecución de un programa para evaluar variables o
expresiones, modificarlas, observar las llamadas a funciones realizadas, continuar
paso por paso.
Para iniciar una sesión de depuración en Zinjai se debe ejecutar el programa de
forma especial, con la tecla F5 en lugar de F9. Todo lo que se puede hacer durante
la depuración está disponible en el menú “Depuración” o en los paneles que
aparecen al presionar F5. Si un alumno posee experiencia en la utilización de
herramientas de depuración con otras IDEs, puede explorar estas opciones.
RECOMENDACIONES
Cuando iniciamos por primera vez a realiza nuestros primeros pasos en un lenguaje
de programación es altamente recomendable que utilice una IDE.
De no hacerlo, deberá lidiar con cuestiones relacionadas al proceso de compilación
y al manejo de la línea de comandos para el uso de un compilador en particular.
Es conveniente, en una primer etapa, concentrarse en las cuestiones relacionadas
al lenguaje y a la lógica de los problemas a resolver.
Sin embargo, un programador avanzado debe conocer con cierto detalle qué ocurre
detrás de su IDE, y cómo se gestiona internamente el proceso de compilación.
Estos conocimientos le ayudan a entender con mayor grado de profundidad el
lenguaje, y le permiten abordar proyectos de mayor envergadura donde intervengan
5. distintos lenguajes, bibliotecas externas, se requiera soporte para múltiples
plataformas.
En esta primera guía relacionada a las herramientas para la programación en C++,
nos centraremos sólo en la primer parte (el uso de una IDE).
BIBLIOGRAFIA
http://programacionbtpi.blogspot.com/p/zinjai.html
http://zinjai.sourceforge.net/Anexo1.pdf
http://zinjai.sourceforge.net/
http://adictoalcodigo.blogspot.com/2016/07/ventajas-y-desventajas-de-programar-
en-c.html