1. TEORIA SOCIO POLITICA Y EDUCACION
“Paradigma de la complejidad”
Consignas:
 1) En que se diferencian el paradigma de la simplicidad del
de la complejidad ?explicar.
 2) De que modo se dan las relaciones de orden y desorden en
el universo en el marco del paradigma de la complejidad?
 3)De que modo se relacionan los tres principios del
paradigma de la complejidad (recursivo,dialógico,y
hologramatico)?.
 4)Elegir una imagen qe representa al paradigma de la
complejidad,explicar su relación.

2. Respuestas:
1) se diferencian en:
simplicidad:
 debe ser medible.
 Cuantificable.
 confía en el poder de la razón.
 debe basarse métodos experimentales.
 es un paradigma con orden en el universo.
Complejidad:
 concibe al universo como complejo caótico.
 Es interno a la propia ciencia .
 incluye al hombre y su punto de vista .
 Evita el reduccionismo( Simplificación excesiva de lo que es complicado).
2)El paradigma de simplicidad es un paradigma que pone orden en el universo, y
persigue al desorden. El orden se reduce a una ley, a un principio. La
simplicidad ve a lo uno y ve a lo múltiple, pero no puede ver lo que uno puede,
al mismo tiempo, ser múltiple. El principio de simplicidad o bien separa lo que
está ligado (disyunción), o bien unifica lo que es diverso (Reducción).
Ejemplo: “la termodinámica” en la Conversión de la energía, “si se realiza trabajo
sobre un sistema o bien este intercambia calor con otro, la energía interna del sistema
cambiará”.
Y en el seno de un sistema aislado que no intercambia materia y energía con su entorno,
la entropía (tendencia al desorden de todo sistema organizado) solo puede incrementarse
con el tiempo y nunca disminuir. A medida que el tiempo pasa, todo sistema se vuelve
más desordenado. El aumento de la entropía está vinculado al desorden y a la fuente de
orden al mismo tiempo. La irreversibilidad conduce a la vez al desorden y al orden. Se
impone una nueva racionalidad que no identifica ciencia con certidumbre, ni
probabilidad con ignorancia.
3)Recursivo : un proceso recursivo es aquel en el cual los productos y los
efectos son al mismo tiempo causas y productores de aquello que los produce. Por
ejemplo: los individuos producen la sociedad que produce a los individuos, idea

3. que rompe con la idea de causa – efecto, de producto – productor.
Dialógico: orden y desorden son dos enemigos, uno suprime al otro pero al mismo
tiempo, en ciertos casos, colaboran y producen la organización y la complejidad.
Hologramático: no solamente la parte está en el todo, sino que el todo está en
la parte. Del holograma, trasciende al reduccionismo, que no ve más que las
partes, y al holismo, que no ve más que el todo. Podemos enriquecer al
conocimiento de las partes por el todo y del todo por las partes, en un mismo
movimiento productor de conocimientos.
6) en esta imagen podemos apreciar como el hombre utiliza en tiempo y espacio
herramientas para poder dar soluciones a sus problemas en diferentes situaciones
complejas para
dar soluciones
a ello y poder
lograr el
objetivo
deseado.