Seminario envejecimiento

1. Seminario 8 “Enfermera Gestora de casos”
Exponga, brevemente,porqué esimportante integrar a los cuidadoresfamiliaresen los
cuidados de los pacientesdependientesantesdel alta.
Es muy importante incluiraloscuidadoresdentrode las intervencionesyactuacionesque
vamosa realizaralospacientes,yaque tras el alta,enellos,yensu implicación,reside la
calidadde loscuidadosque vana tenerlospacientes.Muchasveceslospacientesal darse de
alta llevanimportantescargasde dependenciaque recaensobre loscuidadoresyfamiliares.
Esto conllevaque debamosintervenirsobre ellos,educándolosparaque proporcionenbuenos
cuidados.
En este seminario,vimoslaimportanciaque tieneel cuidadorprincipal sobre el ancianofrágil.
No se nosdebe olvidarque lotenemosque valorarytratar al él también,conlaimportancia
que se merece.Paraello,tenemoscomorecursoala enfermeragestorade casos,que se
encargará de vigilarlasaluddel cuidadorademásayudarloconservicioscomolatarjeta“+
cuidados”o con derechosespeciales.Esdecir,conrecursosque facilitensutareayayudena
que no se canse en exceso.
Haga una reflexiónfundamentadasobre la influenciadel trabajo del equipomultidisciplinar
e interdisciplinarenel cuidadodel anciano enfermoy su cuidador, durante la hospitalización
(Gestiónde Casos).
Partiendode que unequipomultidisciplinar/interdisciplinarcomounconjuntode personas,
con diferentesformacionesacadémicasyexperienciasprofesionales,que operanenconjunto,
durante un tiempodeterminado,abocadosaresolverunproblemacomplejo,esdecirtienen
un objetivocomún.Podemosdecirque lassituacionesque vivenlaspersonasancianassona
menudotancomplejasque ningúnprofesional podríaresolverlasdesde supropiadisciplinade
formaaislada.

2. El equipomultidisciplinarse compone de médicos,personal de enfermeríaespecializado,
trabajadoressociales,fisioterapeutas,etcétera,donde cadacomponentedel equipoabarcará
lasáreas correspondientesasucampo permitiendodiseñarunplande tratamientoy
seguimientoindividualizado,asícomola utilizaciónpositivade todoslosrecursosyobtenerasí
unoscuidadosíntegros.
La enfermeragerontológica,desde sucompromisoprofesionalespecífico, comparte conel
restode profesionalesunobjetivocomún:mejorarel bienestarylacalidadde vida de los
ancianos.El equipomultidisciplinarnosgarantizaunaatenciónintegral al ancianofrágil,
brindandounaatenciónespecializadaparacada uno.
Por tanto,esesencial el trabajoenequipoyaque nosencontramosante múltiplesfactoresen
el ancianofrágil,yademástenemosal cuidador.Centrarnosala vezenambosy contemplarlos
como enun conjuntoperoa la vezde formaindividual mediante el equipo interdisciplinarno
soloayudaa sacar mejorbeneficiode losrecursosymaximizarlaefectividadde sus
tratamientos.Consiguiendoel objetivode unabuenacalidadde cuidadosenambos.
https://www.youtube.com/watch?v=ZioqmDMtkws

3. Seminario 9 “Cuando llegar el Alzheimer”
Hoy, porfin,hemosdadoun seminarioque esperabaconbastantesganasyaque el tema
tratado me toca personalmente,tengoami papi que estáteniendoprincipiosde Alzheimer.
Se trata de un documental realizadoporDeborahHoffman,enel cuál relatasusvivenciasalo
largode la enfermedadde sumadre,dichaenfermedadesel Alzheimer.
https://www.youtube.com/watch?v=XeEr0ApvneY
¿Cuálesson las etapas de la personaenfermade Alzheimerenel documental?
Su hija,cuándoempezóadarse cuentade laposible enfermedadque podríapadecersumadre
una vezque su padre falleció,yaque éste,ocultabael estadoylosposiblesdespitesde su
madre mientrasvivía.
Así que ellaclasificóporsucuentalasfasespor lasque su madre fue pasandoa lolargodel
tiempo:
1. Etapa dentista:Empiezaescribiendonotasde formaobsesivapararecordarlascosas
que se le olvidaban. Especialmente,notassobre unacitaconel dentista,al cual no
paraba de asistiraunque yahabía ido a la cita.
2. Etapa audífono:Etapa parecidaa la anterior,dónde se manteníalaobsesiónpor
escribirnotas.Peroéstavezcambiandoel dentistaporlanecesidadde comprarpilas
para su audífono,locual provocaba constantesllamadascadapocosminutosa suhija.
3. Etapa de Lorna Doone: La obsesiónde sumadre era acumularcajas sobre estamarca
de galletas.
4. Etapa de la Pedicura:Similara laetapa del dentistaperorelacionadoconel podólogo.
5. Etapa de las Entradas: La mujerguardabalosticketsde todoslossitiosa losque iba.
6. Etapa de la SeguridadSocial: Llamadasconstantesa laseguridadsocial parareclamar
su pensiónyaque norecordabahaberlarecibido.
7. Etapa del Plátano: Al olvidarloque comía, estabatodo el día comiendoplátanos.
8. Etapa de la Maleta:Con estaetapa suhijase diocuentade que era el momentode
llevarlaauna residencia,yaque se pasabael día enterohaciendomaletasyaque decía
que quería irse porque aquellanoerayasu casa.

4. Identificalas fasesy valora la adecuaciónde los cuidadosque le prestan la cuidadora y/o la
institución
El Alzheimeresdivididoentresetapasprincipales:leve,moderadaysevera,siendo
observablesenel documental tansololasdosprimeras.

5. En mi opinión,creoque Deborahcomete erroresrelacionadosconel desconocimientoque
tiene de laenfermedad.Peroaunasí,en el momentoque entendió cuál eralaenfermedadde
su madre el trato piensoque fuese excelente.Lainstitucióntambiéndiountratoexcelentea
su madre.