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   Manual de Estilo de Publicaciones de la American
           Psychological Association (APA)
El uso de los criterios del sistema de presentación de trabajos
con normas APA, busca ubicar las publicaciones institucionales
en el marco de una cultura internacional en lo referente al
modelo de presentación.

Las normas APA son dinámicas, por tanto el sitio Web de la APA
(www.apastyle.org )proporciona actualizaciones e información
reciente sobre los cambios en el estilo y en las políticas y
procedimientos de la APA.
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La norma APA para el estilo de citas, generalmente requiere del
uso de paréntesis dentro del texto más que en notas a pie de
página o finales ya que la cita en texto provee información
(nombre del autor y fecha de publicación) que lleva al lector a
ubicar la referencia bibliográfica correspondiente.

El estilo de la APA requiere de la lista de referencias, no
bibliográfica. La diferencia entre una lista de referencias y una
bibliografía, es que esta última cita trabajos o libros que
sirvieron de fundamento para la realización del trabajo aunque
no hayan sido citados en el texto, o que son útiles para una
lectura posterior.
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Hay varios estilos de citas dentro del texto, ejemplos de estos
son:

Autor y año citados en el texto
En un artículo de 1963, Milgram mencionó el grado en el que las personas
obedecerían a una autoridad…

Gould (1989) atribuye el éxito de Darwin a su habilidad de hacer metáforas
apropiadas.

Autor no citado en el texto
Como metáforas de la forma de proceder de la naturaleza, Darwin usó las
figuras del árbol de la vida y el rostro de la naturaleza (Gould, 1989).
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Cuando se realizan citas textuales, la puntuación, escritura y
orden, deben corresponder exactamente al texto original. Además, la
fuente de la cita debe ser citada completamente (autor, año y
número de página en el texto) y debe hacerse una referencia
completa en la bibliografía. En este caso existen dos manejos:

Citas cortas de menos de 40 palabras - Pueden ser incorporadas
en el texto usando comillas simples.
Scarano y Walker (1988) encontraron que “las mujeres andróginas responden de
manera diferente a los dilemas relacionados con la propia valía que las mujeres
estereotípicas” (p. 37).

Se encontró que “las mujeres andróginas responden de manera diferente a
los dilemas relacionados con la propia valía que las mujeres estereotípicas”
(Scarano y Walker, 1988, p. 37).
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Citas de más de 40 palabras - Se comienzan en una nueva línea
o renglón, en bloque independiente, como un nuevo párrafo
(cinco espacios desde el margen izquierdo en todos los
renglones de la cita), a doble espacio y sin comillas.
    La Sociobiología es una rama de la biología que sostiene que
    muchas formas de comportamiento pueden ser entendidas en el
    contexto de los esfuerzos de los organismos para pasar sus genes
    a la siguiente generación. A pesar que esta disciplina es un
    campo científico relativamente nuevo, ya existe evidencia
    consistente con respecto al rol de los factores genéticos en
    algunos       aspectos      de      la     conducta      humana
    (Barra, Astete, Canales, Gacitúa, Ramírez y Sánchez, 1999, p. 2)
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Citas de dos autores - Se citan los apellidos paternos cada vez
que se presente la referencia dentro del texto.
Pérez y Torres (1998) opinan que “la actual situación del mundo es un
reflejo de la condición en que se encuentran la mayoría de los hogares hoy”
(p. 48).

Citas de más de tres autores - La primera vez que se cite, se
deben nombrar todos, luego, es posible reducir la cita al autor
principal, seguida por la expresión “et al.” o “y otros”, antes del
año de publicación.
Hernández, Fernández y Baptista (1998), consideran que la “investigación
correlacional tiene, un valor explicativo aunque parcial” (p. 65). Hernández
et al. (1988), determinaron que “la investigación no experimental es la que
se realiza sin manipular deliberadamente las variables” (p. 184).
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Citas de un autor que publica varios libros el mismo año - Se
ordenan alfabéticamente usando las letras del alfabeto luego
del año. En la lista de referencias debe aparecer también el año
junto con la letra del alfabeto.

White (1979a) muestra que “cada ser humano, creado a la imagen de
Dios, está dotado de una facultad semejante a la del Creador: la
individualidad, la facultad de pensar y hacer ” (p. 17).

White (1979b) admite que “debido a que esta obra es descuidada, muchos
jóvenes no pasan nunca más allá del mero alfabeto de la experiencia
cristiana” (p. 432).
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Citas Secundarias – Cuando un autor es citado por otro
escritor, se debe aclarar así:
White (citada en Grajales, 1997) afirma que “no se debe inculcar por la
fuerza la instrucción en una mente que no está lista para recibirla” (p. 9).

“No se debe inculcar por la fuerza la instrucción en una mente que no está
lista para recibirla” afirma (White, 1990, citada en Grajales, 1997, p. 9).

Citas no textuales o parafraseadas – Se escribe en el texto sólo
el apellido y el año de publicación del libro. Por no ser una cita
textual, no lleva comillas ni número de página.
Según Knight (2005), la muerte de Cristo no invalidó o anuló la Ley Moral.
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La lista de referencias es el conjunto de fuentes citadas en un
manuscrito y su objetivo es permitir al lector ubicar y utilizar
dichas fuentes. Únicamente contiene los documentos que se
citaron en el texto; y debe ir al final del documento.
Las referencias que se citan en el texto deben aparecer en la
lista de referencias; y viceversa.

Las referencias deben ser escritas en orden alfabético por el
apellido del primer autor. Las referencias múltiples del mismo
autor o autores, se ordenan por año de publicación, con la más
antigua primero. Si el año de la publicación también es el
mismo, se diferencian escribiendo con una letra a, b, c, etc.
después del año.
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Las referencias constituyen la totalidad del material consultado
en la elaboración de un trabajo. Se escriben al final del
trabajo, en una hoja aparte y en estricto orden alfabético.

El propósito de las referencias es:
• Relacionar citas y referencias de otros autores para apoyar
    una investigación
• Por ética
• Para evitar el plagio
• Para reconocer la propiedad intelectual
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General:
Apellido del autor, coma, inicial/es del nombre, punto, fecha
entre paréntesis, punto, título subrayado o en letra
cursiva, punto, lugar de edición, dos puntos, editorial, punto.

Ejemplo:

De Landsheere, Guy. (1982). La investigación experimental en
educación. París: UNESCO.

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Si hay más de un autor deben indicarse todos, separados por
punto y coma, excepto el último que va precedido de la
conjunción 'y'.
Ejemplo:
Bartolomé,     Margarita;     Echeverría,   Benito;   Mateo,     Joan    y
Rodríguez, Sebastián (Coord.). (1982). Modelos de investigación educativa.
Barcelona: ICE de la Universidad de Barcelona.

Si durante el texto se cita una referencia de más de tres autores
se puede citar el primero seguido de la expresión et al. Pero en
la bibliografía deben aparecer todos los autores.
Ejemplo:
Bartolomé et al. (1982).
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Si el autor es un organismo o institución, para evitar la
repetición, la referencia se señala al final con la palabra "autor”.
Ejemplo:
Ministerio de Educación y Ciencia (1989). Libro Blanco para la Reforma del
Sistema Educativo. Madrid: Autor.

En ocasiones en que se refieren obras del mismo autor o grupo
de autores, que hayan sido publicadas en el mismo año, éstas
se distinguirán en las citas otorgándoles letras anexas al año de
publicación (2000a, 2000b) y ordenándolas cronológicamente
en la sección de referencias.
Ejemplo:
Freire, Paulo (1978a). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI.
Freire, Paulo (1978b). Pedagogía y acción liberadora. Madrid: Zero.
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General para una publicación seriada, sería:
Autor. (Fecha de publicación). Título del artículo sin comillas ni
cursivas. Título de la revista o diario en cursiva y el número del
volumen, si lo hay. Finalmente se escribe en forma normal el
número de la página sin la sigla p.
Ejemplos:
Grajales, Tevni. (2002). Hábitos de estudio y factores relacionados en
alumnos de la Universidad de Montemorelos. Revista Internacional de
Estudios en Educación, 2, 115-134.

Medina, C. (2002, 8 de febrero). Montoya cambiará de canal. El Tiempo, 4A.
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La red contiene documentos de diferentes tipos que se
estructuran y presentan de maneras variadas. Se pueden
encontrar artículos de revistas que se publican en
línea, documentos que se pusieron en la red o páginas
Web, entre otras.

Es importante tener en cuenta dos aspectos para utilizar y citar
los documentos de esta fuente:
  • Dirigir a los lectores lo más cerca posible a la información
     que está siendo citada.
  • Proporcionar direcciones correctas.
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Como mínimo una referencia de Internet debe tener lo
siguiente:
1. Título o descripción del documento.
2. Fecha, puede ser la de publicación, actualización o de
   cuando se recuperó.
3. Dirección      electrónica    completa.      Por ejemplo:
   http://apa.org/monitor/oct00/workplace.htm
4. Si es posible, deben identificarse los autores.
Ejemplos:

Páez, Alberto. (2008, 15 de febrer0). Cuide sus emociones. El tiempo.
Recuperado el 22 de febrero de 2008, de http:www.eltiempo.com
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Libros en línea:
Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado:
[21, abril, 2004] Disponible en: http:// www.geocities.com / Athens / Delphi
/6082/

Bases de datos:
Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation
and competition under varying communication conditions. Current Issues in
Social Psychology, 6 (12), 166-182. Extraído el 14 de Septiembre de 2001 desde
http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

Artículos de prensa:
Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño del maltrato. El
Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.elnacional.com/canales-
/salud/Reportaje.asp?ID=333[2004,abril25 ].
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• American Psycological Association (2002) Manual de
  estilo de publicaciones. (2º ed.). México: El Manual
  Moderno.

• www.slideshare.net/rchoquel/normas-apa-1430826

• Normas-apa-2011. Tomado de: alvarogomezcastro.over-
  blog.es/article-normas-apa-2011-sexta-edicion
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico NOVIEMBRE DE 2011 INIRIDA - GUAINIA
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (APA) El uso de los criterios del sistema de presentación de trabajos con normas APA, busca ubicar las publicaciones institucionales en el marco de una cultura internacional en lo referente al modelo de presentación. Las normas APA son dinámicas, por tanto el sitio Web de la APA (www.apastyle.org )proporciona actualizaciones e información reciente sobre los cambios en el estilo y en las políticas y procedimientos de la APA.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico La norma APA para el estilo de citas, generalmente requiere del uso de paréntesis dentro del texto más que en notas a pie de página o finales ya que la cita en texto provee información (nombre del autor y fecha de publicación) que lleva al lector a ubicar la referencia bibliográfica correspondiente. El estilo de la APA requiere de la lista de referencias, no bibliográfica. La diferencia entre una lista de referencias y una bibliografía, es que esta última cita trabajos o libros que sirvieron de fundamento para la realización del trabajo aunque no hayan sido citados en el texto, o que son útiles para una lectura posterior.
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Hay varios estilos de citas dentro del texto, ejemplos de estos son: Autor y año citados en el texto En un artículo de 1963, Milgram mencionó el grado en el que las personas obedecerían a una autoridad… Gould (1989) atribuye el éxito de Darwin a su habilidad de hacer metáforas apropiadas. Autor no citado en el texto Como metáforas de la forma de proceder de la naturaleza, Darwin usó las figuras del árbol de la vida y el rostro de la naturaleza (Gould, 1989).
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Cuando se realizan citas textuales, la puntuación, escritura y orden, deben corresponder exactamente al texto original. Además, la fuente de la cita debe ser citada completamente (autor, año y número de página en el texto) y debe hacerse una referencia completa en la bibliografía. En este caso existen dos manejos: Citas cortas de menos de 40 palabras - Pueden ser incorporadas en el texto usando comillas simples. Scarano y Walker (1988) encontraron que “las mujeres andróginas responden de manera diferente a los dilemas relacionados con la propia valía que las mujeres estereotípicas” (p. 37). Se encontró que “las mujeres andróginas responden de manera diferente a los dilemas relacionados con la propia valía que las mujeres estereotípicas” (Scarano y Walker, 1988, p. 37).
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Citas de más de 40 palabras - Se comienzan en una nueva línea o renglón, en bloque independiente, como un nuevo párrafo (cinco espacios desde el margen izquierdo en todos los renglones de la cita), a doble espacio y sin comillas. La Sociobiología es una rama de la biología que sostiene que muchas formas de comportamiento pueden ser entendidas en el contexto de los esfuerzos de los organismos para pasar sus genes a la siguiente generación. A pesar que esta disciplina es un campo científico relativamente nuevo, ya existe evidencia consistente con respecto al rol de los factores genéticos en algunos aspectos de la conducta humana (Barra, Astete, Canales, Gacitúa, Ramírez y Sánchez, 1999, p. 2)
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Citas de dos autores - Se citan los apellidos paternos cada vez que se presente la referencia dentro del texto. Pérez y Torres (1998) opinan que “la actual situación del mundo es un reflejo de la condición en que se encuentran la mayoría de los hogares hoy” (p. 48). Citas de más de tres autores - La primera vez que se cite, se deben nombrar todos, luego, es posible reducir la cita al autor principal, seguida por la expresión “et al.” o “y otros”, antes del año de publicación. Hernández, Fernández y Baptista (1998), consideran que la “investigación correlacional tiene, un valor explicativo aunque parcial” (p. 65). Hernández et al. (1988), determinaron que “la investigación no experimental es la que se realiza sin manipular deliberadamente las variables” (p. 184).
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Citas de un autor que publica varios libros el mismo año - Se ordenan alfabéticamente usando las letras del alfabeto luego del año. En la lista de referencias debe aparecer también el año junto con la letra del alfabeto. White (1979a) muestra que “cada ser humano, creado a la imagen de Dios, está dotado de una facultad semejante a la del Creador: la individualidad, la facultad de pensar y hacer ” (p. 17). White (1979b) admite que “debido a que esta obra es descuidada, muchos jóvenes no pasan nunca más allá del mero alfabeto de la experiencia cristiana” (p. 432).
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Citas Secundarias – Cuando un autor es citado por otro escritor, se debe aclarar así: White (citada en Grajales, 1997) afirma que “no se debe inculcar por la fuerza la instrucción en una mente que no está lista para recibirla” (p. 9). “No se debe inculcar por la fuerza la instrucción en una mente que no está lista para recibirla” afirma (White, 1990, citada en Grajales, 1997, p. 9). Citas no textuales o parafraseadas – Se escribe en el texto sólo el apellido y el año de publicación del libro. Por no ser una cita textual, no lleva comillas ni número de página. Según Knight (2005), la muerte de Cristo no invalidó o anuló la Ley Moral.
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico La lista de referencias es el conjunto de fuentes citadas en un manuscrito y su objetivo es permitir al lector ubicar y utilizar dichas fuentes. Únicamente contiene los documentos que se citaron en el texto; y debe ir al final del documento. Las referencias que se citan en el texto deben aparecer en la lista de referencias; y viceversa. Las referencias deben ser escritas en orden alfabético por el apellido del primer autor. Las referencias múltiples del mismo autor o autores, se ordenan por año de publicación, con la más antigua primero. Si el año de la publicación también es el mismo, se diferencian escribiendo con una letra a, b, c, etc. después del año.
  • 11. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Las referencias constituyen la totalidad del material consultado en la elaboración de un trabajo. Se escriben al final del trabajo, en una hoja aparte y en estricto orden alfabético. El propósito de las referencias es: • Relacionar citas y referencias de otros autores para apoyar una investigación • Por ética • Para evitar el plagio • Para reconocer la propiedad intelectual
  • 12. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico
  • 13. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico General: Apellido del autor, coma, inicial/es del nombre, punto, fecha entre paréntesis, punto, título subrayado o en letra cursiva, punto, lugar de edición, dos puntos, editorial, punto. Ejemplo: De Landsheere, Guy. (1982). La investigación experimental en educación. París: UNESCO. De Landsheere, Guy. (1982). La investigación experimental en educación. París: UNESCO.
  • 14. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Si hay más de un autor deben indicarse todos, separados por punto y coma, excepto el último que va precedido de la conjunción 'y'. Ejemplo: Bartolomé, Margarita; Echeverría, Benito; Mateo, Joan y Rodríguez, Sebastián (Coord.). (1982). Modelos de investigación educativa. Barcelona: ICE de la Universidad de Barcelona. Si durante el texto se cita una referencia de más de tres autores se puede citar el primero seguido de la expresión et al. Pero en la bibliografía deben aparecer todos los autores. Ejemplo: Bartolomé et al. (1982).
  • 15. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Si el autor es un organismo o institución, para evitar la repetición, la referencia se señala al final con la palabra "autor”. Ejemplo: Ministerio de Educación y Ciencia (1989). Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo. Madrid: Autor. En ocasiones en que se refieren obras del mismo autor o grupo de autores, que hayan sido publicadas en el mismo año, éstas se distinguirán en las citas otorgándoles letras anexas al año de publicación (2000a, 2000b) y ordenándolas cronológicamente en la sección de referencias. Ejemplo: Freire, Paulo (1978a). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI. Freire, Paulo (1978b). Pedagogía y acción liberadora. Madrid: Zero.
  • 16. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico General para una publicación seriada, sería: Autor. (Fecha de publicación). Título del artículo sin comillas ni cursivas. Título de la revista o diario en cursiva y el número del volumen, si lo hay. Finalmente se escribe en forma normal el número de la página sin la sigla p. Ejemplos: Grajales, Tevni. (2002). Hábitos de estudio y factores relacionados en alumnos de la Universidad de Montemorelos. Revista Internacional de Estudios en Educación, 2, 115-134. Medina, C. (2002, 8 de febrero). Montoya cambiará de canal. El Tiempo, 4A.
  • 17. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico La red contiene documentos de diferentes tipos que se estructuran y presentan de maneras variadas. Se pueden encontrar artículos de revistas que se publican en línea, documentos que se pusieron en la red o páginas Web, entre otras. Es importante tener en cuenta dos aspectos para utilizar y citar los documentos de esta fuente: • Dirigir a los lectores lo más cerca posible a la información que está siendo citada. • Proporcionar direcciones correctas.
  • 18. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Como mínimo una referencia de Internet debe tener lo siguiente: 1. Título o descripción del documento. 2. Fecha, puede ser la de publicación, actualización o de cuando se recuperó. 3. Dirección electrónica completa. Por ejemplo: http://apa.org/monitor/oct00/workplace.htm 4. Si es posible, deben identificarse los autores. Ejemplos: Páez, Alberto. (2008, 15 de febrer0). Cuide sus emociones. El tiempo. Recuperado el 22 de febrero de 2008, de http:www.eltiempo.com
  • 19. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico Libros en línea: Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado: [21, abril, 2004] Disponible en: http:// www.geocities.com / Athens / Delphi /6082/ Bases de datos: Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation and competition under varying communication conditions. Current Issues in Social Psychology, 6 (12), 166-182. Extraído el 14 de Septiembre de 2001 desde http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm Artículos de prensa: Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño del maltrato. El Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.elnacional.com/canales- /salud/Reportaje.asp?ID=333[2004,abril25 ].
  • 20. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico • American Psycological Association (2002) Manual de estilo de publicaciones. (2º ed.). México: El Manual Moderno. • www.slideshare.net/rchoquel/normas-apa-1430826 • Normas-apa-2011. Tomado de: alvarogomezcastro.over- blog.es/article-normas-apa-2011-sexta-edicion
  • 21. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico