1. CIUDADANIA AMBIENTAL DEL MUNICIPIO DE PINCHOTE
CIUDADANIA AMBIENTAL MUNICIPIO DE PINCHOTE
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA – UNIPAMPLONA
CRESC SAN GIL
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
Y MEDIO AMBIENTE
PRACTICA SOCIAL
SAN GIL 2012
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2. CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
1. MARCO CONTEXTUAL
1.1. TERRITORIO MUNICIPAL
1.2. CLIMA
1.3. HIDROLOGIA
1.4. LIMITES
1.5. MONOGRAFÍA DE LA INSTITUCIÓN IDEAR PINCHOTE
2. MARCO CONCEPTUAL
2.1.2. REFORESTACION
2.1.3. BENEFICION DE LA REFORESTACION
2.1.4. CONTAMINACION
2.1.5. ECOSISTEMAS
3. MARCO LEGAL
4. METODOLOGIA
4.1 LISTADO DE PROBLEMAS Y PRIORIZACIÓN
4.1.2 PRIORISACION DEL PROPLEMA
4.1.2.3 ANALISIS DE CALTERNATIVAS
5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
6. CRONOGRAMA
7. DESARROLLO DEL PROYECTO
8. EVALUACION DEL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
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3. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
ANALISIS DE ENCUESTA
ANEXO Nº1: EVALUACION PREVIO AL PROYECTO
ANEXO Nº2: TALLERES
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4. INTRODUCCION
El enfoque que ha predominado en el manejo del medio ambiente en los nuevos
procedimientos ambientales es la recuperación de los espacios públicos.
No hay duda de los múltiples beneficios que trae el conservar los recursos
naturales, el mejoramiento es uno de ellos, la socialización de un problema
comunitario, La gravedad de los problemas ambientales demanda con urgencia un
cambio en el enfoque actual de las políticas de la educación frente al medio
ambiente;. El nuevo enfoque se debe basar en crear conciencia sobre la
importancia de la intervención del hombre en la conservación del medio ambiente.
El éxito del proyecto que se lleva a cabo en el municipio de Pinchote no depende
exclusivamente de la aplicación de las actividades medioambientales por que
existe una serie de instrumentos y métodos en la aplicación de objetivos con
responsabilidad comunitaria; en esta etapa se establece un marco conceptual que
permite conocer y entender ambientalmente sus mejores técnicas e instrumentos
buscando siempre el mejoramiento paisajístico ambiental y social con compromiso
ciudadano.
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5. JUSTIFIACION
Ciudadanía Ambiental apropia la responsabilidad de la conservación como un
derecho de los Colombianos para gozar de un ambiente sano y es un deber del
Estado protegerlo, consagrado
en la
Constitución de Colombia; bajo este
principio de conciencia ecológica, el proyecto se preocupa por el medio ambiente
como un fin primordial: “mejorando la relación entre los
comunidad
miembros de una
y el medio ambiente preservando los recursos naturales y los
espacios de recreación, compromiso de los participantes que realizan esfuerzos
para que el sitio donde se vive y se trabaja, sea agradable y no sea degradado por
el mismo hombre, , en fin toda la comunidad gozará de un ambiente propicio para
llevar a cabo sus actividades y muy seguramente repercutirá en la generarán
espacios de resocialización y sentido de pertenencia
común.
5
por los bienes
de uso

6. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar mediante la recuperación paisajística del área urbana municipio de
Pinchote espacios donde además de generar más amor y compromiso con el
medio ambiente, se genere un espacio de cultura ciudadana de conservación,
para que esto repercuta positivamente en la calidad de vida de los Pinchotanos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Conservación y embellecimiento de espacios públicos.
 Orientar a la comunidad sobre la importancia del ambiente paisajístico y
como se debe cuidar correctamente,
 Comprometer a la comunidad en el desarrollo
del proyecto y también
cuidarlo para obtener un buen resultado.
 Generar una cultura de compromiso ciudadano de la conservación de los
espacios públicos.
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7. 1. MARCO CONTEXTUAL
1.1 TERRITORIO MUNICIPAL DE PINCHOTE
En territorio municipal de Pinchote,
interactúan una serie de ecosistemas
naturales con elementos como el aire, el
suelo, el clima, el subsuelo el agua, la
vegetación, la fauna, el paisaje entre
otros;
los
cuales
en
su
conjunto
conforman lo que podemos denominar la
oferta de servicios ambientales, esta
oferta es necesaria conocerla para lograr
una utilización sostenible de la misma.
El territorio y sus ecosistemas se encuentran en constante interacción afectándose
mutuamente; ejemplo de ello son las interacciones y relaciones de dependencia
que se presentan entre las áreas urbanas y rurales y de estos con lo regional.
La contaminación del aire, las aguas, el suelo y los demás recursos renovables, la
degradación, la erosión y el revenimiento de suelos y tierras, las alteraciones
nocivas de la topografía del flujo natural y lecho de las aguas, la sedimentación en
los cursos y depósitos del agua, la extinción o disminución cuantitativa o cualitativa
de especies animales y vegetales o de recursos genéticos, la acumulación o
disposición inadecuada de residuos, basuras, desechos y desperdicios, la
concentración de población humana urbana o rural en condiciones que atenten
contra el bienestar y la salud.
1.2 CLIMA
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8. Es el estado medio de los fenómenos meteorológicos mediante un largo periodo,
está determinado por factores como la temperatura, humedad relativa, vientos,
precipitaciones, brillo solar; por lo tanto el clima de la región resulta del conjunto
de condiciones atmosféricas que se presentan.
El municipio de Pinchote posee una temperatura media de 22ºC en el casco
urbano mientras que en la parte baja, veredas piedra del sol y centro presenta La
PRECIPITACION
La precipitación tiene un comportamiento dependiente del frente de convergencia
intertropical, cinturón nuboso y de relativa baja presión que se desplaza de sur a
norte ya viceversa en la zona ecuatorial durante el transcurso del año y sigue la
posición aparente del sol. Lo que determina que los periodos de invierno sean de
alta humedad y las épocas de verano sean de días secos y soleados y de
humedad baja.
El municipio como curva pluviométrica media máximo de 1600 mm anuales, la
cual representa las zonas más húmedas del municipio de Pinchote; además en el
municipio se presenta una pluviosidad mínima de 1300mm promedio anuales, lo
cual es una pluviosidad moderada.
UNIDADES CLIMATICAS
Cálido semi-árido:Esta unidad climática está comprendida en la parte norte del
municipio por debajo de los 865 m.s.n.m, presenta una temperatura promedio
anual de 24ºC, cubre aproximadamente un área de 2.1Km2 correspondiente al
3.91%del territorio y presenta una pluviosidad que oscilan entre los 1300 a
1400mm anuales, en esta unidad están incluida parte de la vereda Piedra del sol.
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9. Cálido semi-seco:
Esta unidad climática
está representada en la esquina norte occidental del
municipio por debajo de los 865m.s.n.m presenta una temperatura promedio anual
de 24ºC, cubre aproximadamente un área pluviosidad que oscilan entre los 1400 a
1500 mm anuales, en esta unidad están incluida parte de la vereda Piedra del sol.
Templado semi-arido:
Esta unidad climática está comprendida entre los 865 a 1200 m.s.n .m presenta
una temperatura promedio anual de 22ºC, cubre aproximadamente un área de
10.99Km2 correspondiente al 20.4% del territorio y presenta una pluviosidad
inferior a los 1300 anuales, en esta unidad están incluidas las partes bajas de las
veredas El centro y Capellanía.
Templado semi-húmedo:
Esta unidad climática comprende la mayor parte del municipio sobre los 1200 m.s
n,m y una pequeña parte superior a los 865 e inferior a los 1200 m.s.n .m que
presenta pluviosidades superiores a los 1300mm, presenta variadas temperaturas
promedio anual desde 24ºC, 75.3% del territorio y presenta pluviosidades
superiores a los 1300mm anuales, en esta unidad están incluidas principalmente
las veredas Rehoya, El Bosque, Garcés, El Alto, y Llano Grande.
BRILLO SOLAR
El brillo solar se determina por las horas de sol dado directamente sobre la
superficie en municipio de Pinchote un año típico de brillo solar tiene un valor
medio total por año de 2.290 Isohelias o sea “.290 horas /luz/ año, un valor
máximo de 262 horas, y un valor mínimo de 97.3 horas, de acuerdo a la
información suministrada por el IDEAM observamos que los mayores brillos solar
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10. se presentan en los meses de verano y los menores en los meses de invierno. El
brillo solar es determinante para establecer el balance hídrico.
HUMEDAD RELATIVA
En la humedad relativa en la zona del municipio de Pinchote es ocasionada por
variables atmosféricas de las bajas precipitaciones y la presencia temporal de
vientos fuertes, principalmente en veranos prolongados, la humedad aumenta a
medida que llegan las lluvias especialmente en los meses de abril, mayo,
septiembre y octubre. De la información suministrada por el IDEAM podemos
observar que en Pinchote se presenta una humedad máxima anual del 92%,
humedad media de 74% y una humedad relativa mínima anual de 56%
VELOCIDAD DE LOS VIENTOS
La velocidad de los vientos en la región de Pinchote se mantiene más o menos
constante pues sus variaciones no son tan significativas ya que van desde 1.4
mts/seg., hasta 2.4 mts/seg. La velocidad de los vientos al igual brillo solar en la
región de Pinchote se presenta con mayor intensidad en los meses soleados o de
verano y con menor intensidad en los meses de mayor precipitación o de invierno.
La dirección de los vientos en el municipio de Pinchote es de norte a sur.
BALANCE HIDRICO
Analizaremos el comportamiento climático, la capacidad del suelo para retener
líquido y de la oferta superficial del agua.
El índice de escasez en un año seco para la cabecera municipal de Pinchote
según el IDEAM – 2000, la relación porcentual entre la demanda de agua y la
oferta hídrica disponible es no significativa entre 1% y el 10% es decir que de
acuerdo a la demanda es bueno la vulnerabilidad para el municipio de Pinchote ,
es el grado de fragilidad del sistema hídrico para mantener la disponibilidad del
recurso hídrico para mantener la disponibilidad
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del recurso hídrico ante la

11. amenaza de sequías es ALTA para un año seco; en la cabecera municipal la
vulnerabilidad y la fragilidad también es alta, la capacidad del suelo de Pinchote
para regular el agua tiene una oferta baja o es muy lenta .
1.3 HIDROLOGIA
Las aguas constituyen en el comportamiento el componente más importante de la
vida del municipio y recurso vital para los diferentes ecosistemas; la hidrología
como tal estudia las propiedades, distribución y circulación del agua en la
superficie terrestre y el subsuelo.
Para el esquema de ordenamiento territorial, el agua es uno de los elementos
determinantes para la asignación de usos y la disponibilidad para el consumo
domestico, agropecuario, industrial, recreacional, etc.
La circulación del agua en la superficie está determinada por la estructura y
textura de los suelos, por ejemplo en suelos arcillo- arenoso como los de la vereda
el congual, piedra del sol y capellanía, la circulación de las aguas es muy rápida,
siendo esta la razón para que esta zona tienda a la aridez mientras que en suelos
limosos y terrenos semiplanos o planos como la granja, rehoya y alrededores de la
cabecera municipal y la carretera central Socorro- San gil, la circulación sea lenta.
En este orden de ideas es importante analizar las diferentes variables que hacen
la hidrología municipal, como son la micro cuenca La Laja, la quebrada la Uribía y
un sin número de quebradas innominadas que drenan directamente al Río Fonce.
Pinchote no tiene cuerpos de aguas superficiales, salvo algunos estanques
dedicados al cultivo de peces.
El suministro del recurso hídrico, implica tener en cuenta las áreas receptivas en
estos recursos, así como la infiltración, zonas de recarga zonas de nacimiento,
zonas de ronda y conservación de los cauces, zonas de explotación y
construcción de infraestructuras, zonas de distribución y de aprovechamiento
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12. productivo y zonas de vertimiento superficiales. En el plano podemos observar el
planteamiento que sobre estas zonas se hace.
En la parte alta del municipio veredas Garcés y el bosque; numerosas cañadas
pequeñas van armando una red hídricas que conforman la micro cuenca la laja, de
esta micro cuenca se suplen las necesidades de abastecimiento aguas de uso
domestico tanto para parte rural como para la parte urbana durante todo el año,
aunque en época de de sequía intensa es necesario hacer racionamiento que
llega hasta una hora diaria en la parte urbana, mientras que en la parte rural el
suministro se realiza a través de carro tanques; la micro cuenca La Laja es el
principal afluente del Río Fonce en el municipio de Pinchote.
Y en la parte alta cerca al nacimiento en la vereda Garcés se construye
actualmente el embalse que tendrá una capacidad de 175.000M3 de el número
de familias que obtiene el precioso líquido de la Laja incluyendo la parte urbana y
rural es de 489 familias para un número
de 2.445 habitantes. El resto de la
población rural y urbana (Portal del conde) de Pinchote 712 habitantes se
abástese una parte del acueducto de San Gil y acueductos veredales que los hay
en todas las veredas del municipio.
1.4 LIMITES DE LA MICROCUENCA
Para
hablar
de
hidrología
en
el
municipio de Pinchote es necesario
hablar de la quebrada La laja , la más
importante , pues el eje y nervio vital
del desarrollo de Pinchote , pues
aunque hay otra quebrada como la
Uribía no es determinante en la vida
municipal, la quebrada la Laja nace el
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13. lindero Páramo-Pinchote , en las veredas Garcés-Bosque y recorre el territorio
municipal a lo largo de 10 Km en dirección oriente-occidente hasta la
desembocadura en río Fonce en limites de las veredas Piedra del Sol y el Centro,
la micro cuenca La laja limita por el norte con la micro cuenca la Uribía, por el sur
con la micro cuenca de la quebrada el Loro(municipio del socorro), por el oriente
con los municipios del Páramo y Socorro, y por occidente con el río Fonce.
La micro cuenca de la Uribía, si se le puede llamar así, se extiende desde la micro
cuenca la Laja hasta los límites con San Gil, nace en la Vereda del Alto de
Pinchote, tiene una longitud aproximada de 6.2 Km su caudal está regulado por la
acción de las lluvias, como es característico en toda la región, aumentando estos
en los meses de Abril, Mayo, Septiembre y Octubre, por las pendientes altas por
donde discurre está quebrada que llegan hasta el 75%, facilita el rápido drenaje
propiciando la resequedad del suelo dando origen a una vegetación característica
de las regiones áridas y semiáridas. También es importante señalar un sin número
de pequeñas quebradas innominadas, que no pertenecen a ninguna micro cuenca
pero que recorren una buena parte de la geografía municipal aumentando sus
caudales en los periodos de lluvia ya señalados. Al río Fonce, tanto estas
quebradas innominadas como la Uribía se caracterizan por permanecer seca la
mayor parte del año.
CAUDALES
La micro cuenca La Laja tiene un caudal máximo de 30.5 Lit/Seg. y un caudal
promedio de 20.8 Lit/Seg. Y un caudal mínimo de 10.51 Lit/ Seg.
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14. MARCO CONCEPTUAL
2.1 EL AGUA COMO MEDIO DE VIDA
En el agua viven gran cantidad de animales y plantas. En los mares, ríos,
quebradas existen buenas condiciones para encontrar alimentos y poder vivir. El
agua es un tesoro valioso de nuestro planeta. Gracias a ella viven los animales las
plantas y nosotros mismos. Cuando falta el agua, todos sufrimos las
consecuencias las plantas y los animales mueren, algunos alimentos escasean en
el mercado y en nuestras casas no podemos disponer de toda el agua necesaria.
2.1.2 COMO CONTROLAMOS LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
 No arrojando basuras, desechos, ni aguas negras a los ríos y quebradas.
 Evitando la erosión.
 Disminuyendo al máximo el uso de productos de aspersión de origen
químico.
 Tratando las excretas; los desechos líquidos y domésticos, mediante letrinas
y pozos sépticos.
 Utilizando en forma racional los agroquímicos en los cultivos.
2.2 REFORESTACIÓN
La reforestación es una actividad muy completa que no se puede reducir
únicamente a sembrar un árbol. Cuando se habla de reforestación, se entiende
una serie de capacidades físicas del suelo donde se va a plantar.
La reforestación o repoblación forestal es una actividad de orden fácil y
económico, que puede implicar aprovechamiento en periodos de tiempo, muy
cortos mediano largos, pero siempre buscando un beneficio en pro de la
comunidad.
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15. 2.2.1BENEFICIOS DE LA REFORESTACIÓN
 Protección de las cuencas hidrográficas.
 Protección de suelos.
 Mejoramiento en calidad de aguas.
 Protección como cortina rompe vientos.
 Habitad para la fauna silvestre.
 Áreas para la recreación.
 Beneficio económico y comercial (producción de maderas).
 Salud pública.
2.2.2 VENTAJAS DE LA REFORESTACION.
 Se puede lograr una excelente distribución en el terreno.
 Se facilita utilizar un material seleccionado genéticamente.
 Se reduce el tiempo para establecer el nuevo bosque.
 Las técnicas para los tratamientos e incluso el aprovechamiento puede ser
previsto a fin de evitar posibles restricciones negativas para la plantación.
 Se puede establecer la composición deseada de acuerdo con el número
deseado.
 Los árboles brindan protección a nuestras quebradas, nacimientos de agua,
ríos y el medio natural.
 El conjunto de árboles forma vivienda para diferentes animales silvestres.
 Las raíces retienen la tierra de las orillas de los ríos y quebradas impidiendo
que sean arrastradas.
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16. Entre las especies más utilizadas en la revegetación se encuentran entre otras
las siguientes:
NOMBRE
COMÚN
Aliso
Balso
Cedro
Chachafruto
NOMBRE
CIENTÍFICO
FAMILIA
CARACTERÍSTICAS
USOS
Alnus
jorullensis
Árbol de 20 m de altura,
fijador de nitrógeno.
Betulaceae
Rango de altitud: 1.900
msnm a 3.300 msnm.
Maderable,
protección de
nacimientos de
agua,
cercas vivas.
Ochroma
lagopus
Árbol de 25 m de altura,
Bombacace de copa piramidal.
ae
Rango de altitud: 0 msnm
a 1.700 msnm.
Maderable;
agroforestería: como
sombrío o cerca
viva, recuperación
de suelo.
Cedrela
odorata
Erythrina
edullis
Meliácea
Fabaceae
Árbol de 40 m de altura,
copa ovoide de hojas
compuestas. Rango de
altitud: 0 msnm a 1.600
msnm.
Maderable;
agroforestería:
asociación con
plátano, yuca y
cultivos
tradicionales;
sistemas
silvopastoriles.
Árbol de 5 m a 8 m de
altura, copa redonda y
follaje abierto. Rango de
altitud: 600 msnm a
1800 msnm. Tiene hojas
alternas, trifoliadas y
fruto en legumbre.
Medicina diurético.
Forraje: animal.
Alimentación:
humana.
Agroforestería:
conservación de
suelos, protección
de nacimientos de
agua, sombrío de
café y cacao; cerca
viva.
BIODIVERSIDAD:
Diversidad de las especies vivientes y sus características genéticas.
La biodiversidad especifica (diversidad de especies) es máxima en los bosques
tropicales (medio terrestre) y en los arrecifes coralinos (medio marino).Se conocen
1,4 millones de especies animales y vegetales (750000 insectos, 245000 plantas
con flores y solo 4000 mamíferos) pero el número real de estas es difícil de
evaluar, pues según el sistema existen entre 10 y 30 millones de especies. La
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17. biodiversidad genética (diversidad en el interior de las especies) comprende el
conjunto de variedades de plantas y animales, ya sean silvestres o domésticos.
Por ejemplo existen en el mundo varios cientos de variedades de maíz, varios
millares de cafetos y solo en Europa 115 variedades de bovinos. Las
biodiversidades especifica y genética se hallan muy amenazadas, por lo que se
han puesto en marcha tentativas de censo de especies silvestres y conservación
del patrimonio genético de especies domesticas o cultivadas (“gracias a la
constitución de colecciones”)
FAUNA
Conjunto de los animales de un país o región.
FLORA
Conjunto de plantas de un país o de una región.
CONTAMINACION
Acción y efecto de contaminar o contaminarse.
Aunque también puede ser el resultado de causas naturales (emanaciones
volcánicas, radioactividad natural), la contaminación es fundamentalmente obra
del hombre (combustiones, vertidos industriales y domésticos, tratamientos
agrícolas e industriales y actividades nucleares). La contaminación atmosférica es
tal vez la más importante, ya que al provocar el aumento de los gases de efecto
invernadero, principalmente CO2, contribuye a largo plazo el calentamiento del
planeta. Además del dióxido de carbono, los hidrocarburos no quemados, el
benceno de los derivados oxigenados de los hidrocarburos, y el plomo procedente
de los antidetonantes de la gasolina. La contaminación del suelo se debe
esencialmente a los residuos agrícolas y urbanos.
La primera es relativamente escasa, pero la segunda (básicamente
basuras
domesticas e industriales) plantea problemas debido a su abundancia y a su
variada composición. Algunos residuos son biodegradables (papeles, residuos
alimentarios) y otros puedes ser reciclados (vidrios, metales, cartones); otros aun,
como los plásticos, deben ser incinerados. La contaminación de las aguas la
producen sobre todo las aguas de alcantarillado, las afluentes industriales y las
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18. mareas negras. La contaminación radioactiva puede producirse en todas las
fases del combustible nuclear, pero sobre todo en la explotación de de los
reactores y de las plantas de reciclaje y en el almacenamiento de residuos.
ECOSISTEMA:
Comunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se
desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente.
Unidad fundamental del estudio de la ecología constituida por una comunidad de
seres vivos (biocenosis), el medio natural en el que vive (biotopo) y el conjunto de
fenómenos atmosféricos y climatológicos a los que está sometida.
Los ecosistemas un bosque, un lago, un campo cultivado o un simple charco de
agua son sistemas termodinámicamente abiertos que reciben energía del exterior
(sol, materia orgánica ) y la transmiten a los ecosistemas vecinos a través de los
flujos de materia o los desplazamientos de animales ( migración ). Su estudio se
basa fundamentalmente en la teoría de sistemas y en la cibernética, que asimilan
el ecosistema a un conjuntos bióticos (especies) y abióticos en constante
interacción. Un ecosistema será más estable cuanto mayor sea diversidad.
18

19. 3 MARCO LEGAL
Las bases legales que fundamentan, regulan y reglamentan el medio ambiente en
diferentes dimensiones:
* Constitución Política de Colombia.
La Constitución Política de Colombia menciona 17 de los artículos específicos,
relacionados con la protección, conservación, control y mejoramientos con los
recursos naturales, Artículo 49, Artículo 67, Artículo 79, La constitución política de
Colombia contempla en el artículo 79 lo siguiente: “Todas las personas tienen
derecho a gozar de un ambiente sano.
La ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan
afectarlo.
Es deber del estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las
áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de
estos fines”.
Artículo 80: El estado planificara el manejo y aprovechamiento de los recursos
naturales, para garantizar su desarrollo sostenible, su conservación, restauración
o sustitución.
Además, deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer
las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados.
 Ley 2811 de 1974 código de los recursos naturales
Artículo 86. Mecanismo jurídico consagrado constitucionalmente y reglamentado
por el decreto 2591 y 306 de 1992.
Articulo 83. De la ley de 1993.Que establece las funciones del policía ambiental.
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20.  La ley 599 de 2000 de los delitos contra los recursos naturales y del medio
ambiente.
Articulo 328, ilícito aprovechamiento de los recursos naturales renovables.
Articulo 331 daños en los recursos naturales, Artículo 332, contaminación
ambiental.
 Decreto N° 475 de 1998 de marzo 10.Art. Por el cual se expiden normas
técnicas de calidad del agua potable.
 ARTICULO 80. El Estado planificará el manejo y aprovechamiento de los
recursos naturales, para garantizar su desarrollo sostenible, su
conservación, restauración o sustitución.
 ARTICULO 95. La calidad de colombiano enaltece a todos los miembros de
la comunidad nacional. Todos están en el deber de engrandecerla y
dignificarla. El ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en esta
Constitución implica responsabilidades. El ejercicio de las libertades y
derechos reconocidos en esta Constitución implica responsabilidades.
 Toda persona está obligada a cumplir la Constitución y las leyes.
 Son deberes de la persona y del ciudadano:
 8. Proteger los recursos culturales y naturales del país y velar por la
conservación de un ambiente sano;
 DECRETO 190 de 2004 (junio 22) "por medio del cual se compilan las
disposiciones contenidas en los decretos distritales 619 de 2000 y 469
de 2003."
 Artículo 243. Clasificación (artículo 230 del Decreto 619 de 2000,
modificado por el artículo 180 del Decreto 469 de 2003).
 Los Parques Distritales se clasifican así:
20

21. 1. Parques de escala regional
 Son espacios naturales de gran dimensión y altos valores ambientales, de
propiedad del Distrito Capital, ubicados total o parcialmente fuera de su
perímetro.
2. Parques de escala metropolitana
 Son áreas libres que cubren una superficie superior a 10 hectáreas,
destinadas al desarrollo de usos recreativos activos y/o pasivos y a la
generación de valores paisajísticos y ambientales, cuya área de influencia
abarca todo el territorio de la ciudad.
3. Parques de escala zonal
 Son áreas libres, con una dimensión entre 1 a 10 hectáreas, destinadas a la
satisfacción de necesidades de recreación activa de un grupo de barrios,
que pueden albergar equipamiento especializado, como polideportivos,
piscinas, canchas, pistas de patinaje, entre otros.
4. Parques de escala vecinal
 Son áreas libres, destinadas a la recreación, la reunión y la integración de la
comunidad, que cubren las necesidades de los barrios. Se les denomina
genéricamente parques, zonas verdes o cesiones para parques;
anteriormente se les denominaba cesiones tipo A.
5. Parques de bolsillo
 Son áreas libres con una modalidad de parque de escala vecinal, que
tienen un área inferior a 1.000 m2, destinada fundamentalmente a la
recreación de niños y personas de la tercera edad.
 Parágrafo 4. En todas las categorías de parques descritas en el presente
artículo podrán destinarse áreas para la creación de jardines.
21

22. 4. METODOLOGÍA
4.1 LISTADO DE PROBLEMAS Y PRIORIZACIÓN
ÁRBOL DE PROBLEMAS
DETERIORO Y MALA PRESENTACION DEL ENTORNO
DEL MUNICIPIO
CRECIMIENTO DE MALEZA Y
CREACION DE BICHOS QUE
AFECTAN A LA COMUNIDAD
CONTRIBUYE AL DETERIORO
DE LA IMAJEN DEL MUNICIPIO
APATIA EN LA MISMA
COMUNIDAD.
INCONFORMISMO DE LA
COMUNIDAD EN LA
RESPONSABILIDAD POR
CONSERVAR
CONTAMINACION VISUAL
POCA ARBOLIZACION
EN NUESTRO
MUNICIPIO
MALA PRESENTACION A LA
ENTRADA DEL MUNICIPIO DE
PINCHOTE.
FALTA DE INFORMACION
SOBRE LA IMPORTANCIA
DEL EMBELLECIMIENTO EN
LAS VIAS PUBLICAS DEL
MUNICIPIO
DESINTEGRACION
EN LA COMUNIDAD
22

23. 4.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El problema radica en el desconocimiento que tiene la comunidad acerca de
temas
tan
importantes
como
la
biodiversidad,
participación
ciudadana
conservación de ecosistemas, el cuidado de los espacios públicos , el tratamiento
de los factores contaminantes más comunes los cuales son producto de las
actividades diarias;. con este proyecto mejorar la conservación de los espacios
públicos para evitar las consecuencias ambientales y las afecciones que pueden
llegar a tener las personas que
los utilizan en las diferentes actividades
de
esparcimiento fortaleciendo la cultura ciudadana.
4.2 ANALISIS DE ALTERNATIVAS
La metodología aplicada en el proyecto fue la: I.A.P. ya que toda la información
obtenida y trabajada se desarrolló con la participación activa de la comunidad
desde la identificación del problema hasta la aplicación de soluciones para el
mismo, ya que brindó la información necesaria y el apoyo requerido para el buen
desarrollo de este trabajo.
El desarrollo del proyecto contempla los siguientes pasos:
 Reuniones con la comunidad.
 Realización de charlas educativas sobre como proteger nuestros recursos.
 Caracterización del municipio.
 Priorización del problema análisis DOFA y FODA
 Elaboración del cronograma de actividades a realizar.
 Ejecución del plan de acción participativo.
 Realización de jornadas de trabajo, para la siembra de especies y limpieza de
las zonas de recreación.
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24. 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 2012
DESCRIPCIÓN
AGOST
1. Formulación del proyecto
2. Digitación borrador del proyecto
3. Formación de grupos de trabajo
4. Jornada de trabajo con la
comunidad
5. Se realizaron encuestas en el
sector urbano
6. Preparación de talleres
7. 2-Taller capacitación ciudadana a
niños y niñas del sector -8. jornada de trabajo con la comunidad
9C. capacitación a JAC.
10.Jornada de trabajo con la
comunidad
11 .Digitación final del proyecto
Anexo de evidencias
24
SEPT
OCT.
NOV.

25. 6. DESARROLLO DEL PROYECTO
El trabajo realizado permite que los , arbustos y ornamentales mantengan su signo
vital durante el tiempo
En el trabajo realizado
mitiga el impacto negativo ambiental manejando
adecuadamente el paisaje con las siembras, podas y los residuos generados.
Teniendo en cuenta la importancia de la cultura ciudadana del
municipio de
Pinchote, decidieron enfocar su proyecto social hacia la recuperación de la
entrada al municipio proyecto muy ambicioso pues requiere de la colaboración de
toda la comunidad.
La biodiversidad, Los ecosistemas, Fauna, Flora, El suelo, El agua y la
contaminación. Para el desarrollo de los talleres se hicieron carteles, dinámicas y
diferentes juegos que animaron e interesaron a los niños en los temas del medio
ambiente.
Se hizo entrega folletos con consejos para cuidar el medio ambiente, esta
actividad se realizo en una caminata por algunas viviendas de las veredas, otros
folletos se repartieron en las reuniones de junta de acción comunal y en la
eucaristía que se realiza el último domingo de cada mes.
TALLER TEORICO - PRÁCTICO
FECHA:
TEMAS:
Conocimiento de manejo de plantas ornamentales
Elaboración de abonos composta dos y verdes.
OBJETIVOS:
 Realizar intercambio de saberes teórico – práctico sobre los temas.
 Implementar el uso de abonos orgánicos.
METODOLOGIA
Exposición
25

26. Práctica
Diálogo de Saberes
Manejo Audiovisual
Evaluación
RECURSOS
Carteleras
Videos
INSUMOS
Gallinaza
Melaza
Material Vegetal
Entre otros
PARTICIPANTES
Comunidad
TALLER TEORICO
TEMÁTICAS: Biodiversidad, Organización de los Ecosistemas, Ecología, Cadenas
Tróficas, Relaciones, Contaminación Ambiental.
PARTICIPANTES: 27 personas entre estudiantes de básica primaria de la
escuela, estudiantes de ciclo 6 del IDEAR, comunidad en general, y estudiante
practicante.
DURACIÓN: 16horas.
26

27. CONCLUSIONES
1. Un mejor nivel de integración de los diferentes miembros de la comunidad de
Pinchote.
2. Acumulado de conocimientos adquiridos en el transcurso del proceso y mejor
desenvolvimiento personal en cuanto a la participación ciudadana.
3. Con la ejecución de éste proyecto se aporta a la comunidad pinchotana
mecanismos indispensables para contribuir al mejoramiento de los espacios de
recreación y paisajísticos del área urbana.
4. Como estudiante valore la importancia que tiene la cultura ciudadana en la
conservación
y
apropiación
de
los
resocialización continúa.
27
diferentes
espacios
comunitarios

28. BIBLIOGRAFIA
 Módulos o guías de Autoaprendizaje COREDI “Tecnología Agrícola”
 Módulo de Investigación Educativa, “UNISANGIL”, Licenciatura en educación
Rural.
 Manejo integral de la unidad productiva convenio MIDAS-IDEAR.
 Folleto: Consejos para conservar el medio ambiente. USAID – Programa
MIDAS.
 Fundación acción social y ambiental. Corporación Autónoma Regional de
Santander “CAS”.
 www.wikipedia.com
28

29. 4.3 FORMATO Y ANALISIS DE LA ENCUESTA APLICADA
ENCUESTA SEMIESTRUCTURADA
1. ¿Qué entiende usted por biodiversidad?
A Contaminar el medio ambiente
B Grupo de plantas, animales y otros
elementos de una región
C Reciclar basuras
D Conservar
el
agua
y
algunas
especies.
2. ¿Cómo ayuda usted a conservar el ambiente natural en su barrio?
A No
arrojando
basuras
en
la B Evitando las quemas y las talas.
quebrada.
C Conservando los jardines.
D Separando
adecuadamente
los
residuos sólidos.
3. ¿Sabe usted si el agua que consume es apta para el consumo humano?
A Si
B No
C
No sabe, no responde
4. ¿Conoce usted de cultura ciudadana?
A Si
B
No
5. ¿se vincularía en un proyecto de conservación?
A Si
B No
C
No sabe, no responde
6. ¿Ha hecho usted alguna actividad para conservar
esparcimiento?
A Si
B
No
C Cuál?
29
los sitios de

30. 7. ¿Cuáles actividades ambientales estaría en capacidad de realizar?
A Sembrar árboles y ornamentales.
B Limpieza
de
residuos
en
los
parques.
C Participar
en
jornadas D Otro cual
comunitarias
8. ¿Se comprometería usted a recuperar los parques ?
A Si
B No
C
Como
TABULACIÓN DE RESULTADOS
La encuesta fue aplicada a 57 personas del municipio de Pinchote, se
distribuyeron en la parte central con esta distribución se garantizo mayor equidad
en los resultados.
1. ¿QUE ENTIENDE USTED POR BIODIVERSIDAD?
200
150
100
PREGUNTA 1
50
0
A
B
C
D
30

31. 2. ¿ CÓMO AYUDA USTED A CONSERVAR EL AMBIENTE NATURAL EN
SU BARRIO?
25
23
20
15
15
10
9
10
PREGUNTA 2
5
0
A
B
C
D
3. ¿SABE USTED SI EL AGUA QUE CONSUME ES APTA PARA EL
CONSUMO?
25
25
22
20
15
10
10
5
0
A
B
C
31
PREGUNTA 3

32. 4. ¿CONOCE USTED DE CULTURA CIUDADANA?
25
22
20
18
15
15
10
10
10
PREGUNTA 4
5
0
A
B
C
D
E
5. ¿SE VINCULARÍA EN UN PROYECTO DE CONSERVACIÓN?
40
36
35
30
25
21
20
PREGUNTA 5
15
10
5
0
A
B
32

33. 6. ¿HA HECHO USTED ALGUNA ACTIVIDAD PARA CONSERVAR LOS
SITIOS DE ESPARCIMIENTO?
200
180
160
140
120
100
PREGUNTA 6
80
60
40
20
0
A
B
7. ¿CUÁLES ACTIVIDADES AMBIENTALES ESTARÍA EN CAPACIDAD
DE REALIZAR?
25
25
20
17
15
15
PREGUNTA7
10
5
0
A
B
C
33

34. 8. ¿CUAL DE ESTAS ACTIVIDADES ESTARIAN EN CAPACIDAD DE
REALIZAR PARA CONSERVAR ESTE RECURSO?
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
42
PREGUNTA 8
15
A
B
34

35. ANEXOS
BANDERA DE PINCHOTE
ESCUDO DE PINCHOTE
35

36. ANEXOS FOTOGRAFICOS
36

37. PANORÁMICA DE LAS VEREDAS DEL SECTOR EL BOSQUE DE PINCHOTE
TRABAJO COMUNITARIO
37

38. 38

39. 39

40. 40

41. 41

42. 42

43. 43

44. 44