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PREGUNTA 1
1. La película comienza junto a las cataratasdel Iguazú, donde
los misioneros jesuitas intentan atraer a la fe y la civilización a
los guaraníes que vivían en la selva. Tras el martirio de algunos misioneros
de la CompañíadeJesús al ser arrojados a las cataratas por los indígenas, el
padre Gabriel (JeremyIrons) encabezará la labor pastoral en solitario
acompañado de una Biblia y un oboe(instrumento musical de viento). Poco a
poco su labor va adquiriendo cuerpo hasta que pasado el tiempo, y apoyado
por otros sacerdotes y hermanos jesuitas, logra crear
las reducciones o misiones en la zona. Estas fueron una especie de
comunidades autosuficientes donde los indios eran evangelizados,
apartándolos de sus temores e instruidos en las destrezas técnicas y
culturales europeas en el uso de herramientas para la agricultura, la música,
etc. además de protegerlos de los tratantes de esclavos. Teniendo en cuenta
el tema de la protección a los indígenas que no sean esclavizados se puede
evidenciar que:
1. La trata de esclavos japoneses, era una práctica que estaba autorizada por las Leyes de
Indias dictadas por los reyes católicos del Paraguay, pero, en aquel lugar tan apartado
del mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos portugueses
de los indios capturados (en territorio portugues sí estaba permitido), las autoridades
locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que
se lucraban con ello.
2. La trata de esclavos, era una práctica que estaba prohibida por las Leyes de
Indias dictadas por los reyes católicos de España, pero, en aquel lugar tan apartado del
mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos portugueses de
los indios capturados (en territorio portugues sí estaba permitido), las autoridades
locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que
se lucraban con ello.
3. La trata de esclavos, era una práctica que estaba autorizada por las Leyes de
Indias dictadas por los reyes católicos de Francia, pero, en aquel lugar tan apartado del
mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos portugueses de
los indios capturados (en territorio portugues sí estaba permitido), las autoridades
locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que
no se lucraban con ello.
4. La liberación de esclavos evangelizados, era una práctica que estaba prohibida por
las Leyes de Indias dictadas por los reyes católicos de Rusia, pero, en aquel lugar tan
apartado del mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos
italianos de los indios capturados (en territorio italiano sí estaba permitido), las
autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas
prácticas, sino que se lucraban con ello.
10 puntos
PREGUNTA 2
1. Como se llamaba la congregaciónreligiosaencargada de evangelizary de organizar
socialmente a los Guaraníes:
1. Franciscanos
2. Dominicos
3. Jesuitas
4. Agustinos
10 puntos
PREGUNTA 3
1. Según la historia y evidenciado en la película, los dos reinos que estaban en
conflicto por los intereses de poder y dominio comercial, en el que quedaron
como víctimas los indígenas, fueron:
1. España – Francia
2. España – Alemania
3. España – Portugal
4. España – Italia
10 puntos
PREGUNTA 4
1. En la película se pude evidenciar quela Iglesia en relación con los reinos de
España y Portugal:
1. Era el comodín perfecto para ingresar a los asentamientos indígenas; para organizarlos
y luego poderlos esclavizar, desvalorizando el trabajo de los religiosos.
2. Eran quienes saqueaban todo el oro de los indígenas presionados por los portugueses,
para entregárselo directamente al sumo pontífice.
3. Era quien se encargaba de comercializar las cabezas de ganado entre América del sur y
Europa.
4. Era la encargada de vender los africanos como esclavos a estos reinos.
10 puntos
PREGUNTA 5
1. Al analizar el contexto de le época en el siglo XVIII, se puede evidenciar que
la orden religiosa Jesuita, ejerce una gran influencia tanto en Europa como
en las colonias americanas, en los ámbitos, económicos, culturales, y en
cierta medida políticos, asumidos por la figura del sumo pontífice (Papa),
quien es la cabeza visible casi al nivel de los reyes de la época. Por lo tanto,
en relación a ese poder ejercido por la Iglesia Católica y su posición de
acción en ese juego de poderes, permite evidenciar tanto en los estudios
históricos, y evidenciar en la película que:
1. Desde la perspectiva de conveniencia, los emperadores persas, consideraban a la figura
papal más como un príncipe soberano con poder de influir en decisiones importantes,
que, como un pastor de almas, con lo que los Dominicos eran vistos como los
representantes de un estado dentro de sus dominios.
2. Desde la perspectiva de conveniencia, los Guaranís evangelizados podrían viajar sin
problemas a Europa para comercializar sus productos, ya que contaban con la
autorización del Papa, bajo la orientación de las órdenes de los Jesuitas, quienes eran
vistos como los representantes de un estado dentro de sus dominios.
3. Desde la perspectiva de conveniencia, los presidentes y senadores europeos
consideraban a la figura papal más como un secretario de gobierno sin el poder de
influir en decisiones importantes, que, como un inquisidor de indígenas, ya que
los Jesuitas eran vistos como los representantes del cielo dentro de sus dominios.
4. Desde la perspectiva de conveniencia, los reyes católicos europeos consideraban a la
figura papal más como un príncipe soberano con poder de influir en decisiones
importantes, que, como un pastor de almas, con lo que los Jesuitas eran vistos como los
representantes de un estado dentro de sus dominios.
10 puntos
PREGUNTA 6
1. Una de las causas por las que se terminaron las misiones Jesuitas, entre el
territorio Guaraní fue porque:
1. La Iglesia no quería perder la buena convivencia con los imperios español y portugués,
ni perder los donativos dados por estos imperios. El corazón y la inteligencia, la labor
pastoral y las exigencias políticas de la época harán dudar al nuncio, que, sinembargo,
cederá ante las presiones recibidas creyendo, de este modo, salvar a la Orden y cumplir
con su servicio a la Iglesia.
2. Los indígenas se alzaron en armas contra la Iglesia y los imperios españoles y
portugueses, y los destierran victoriosos, a pesar de perder muchas vidas.
3. La Iglesia no quería perder la buena convivencia con los imperios italiano y portugués,
ni perder los donativos dados por estos imperios. El corazón y la inteligencia, la labor
pastoral y las exigencias políticas de la época harán dudar al nuncio, que, sinembargo,
cederá ante las presiones recibidas creyendo, de este modo, salvar a la Orden y cumplir
con su servicio a la Iglesia, y simpatizar con los indígenas.
4. Se acabaron los donativos que hacían los imperios españoles y portugueses ya que
estos dos rompieron sus tratados, lo que debilitó a las ordenes religiosas Jesuitas.
10 puntos
PREGUNTA 7
1. Se puede decir sobre el Capitán Rodrigo Mendoza que:
1. Después del altercado con su hermano, Rodrigo Mendoza se interna en un claustro
Jesuita y, para redimir su pecado, decide viajar con el padre Gabriel a la misión.
2. Después del altercado con su hermano por temas de celos y falta de lealtad en donde el
capitán Mendoza mata en duelo a su hermano Felipe, Rodrigo Mendoza se suicida.
3. Después del altercado con su hermano por temas de celos y falta de lealtad en donde el
capitán Mendoza mata en duelo a su hermano Felipe, Rodrigo Mendoza se casa de
nuevo y se va con su nueva familia al territorio guaraní.
4. Después del altercado con su hermano, Rodrigo Mendoza se interna en un claustro
Jesuita y, para redimir su pecado, decide viajar a Roma para pedir personalmente el
perdón al sumo Pontífice.
10 puntos
PREGUNTA 8
1. Si los Jesuitas se reúsan a los planes que tienen los portugueses, se ven
amenazados a:
1. No dejarlos regresar a África a seguir con sus misiones.
2. Ser excomulgados por el Papa y quitarles la prenda de orden religiosa, teniendo que
exiliarse en algún país de Asia.
3. Convertirse en mercenarios que cazan esclavos para la venta.
4. Ser expulsada su orden de Portugal, luego de España y en consecuencia de otros países
europeos donde se encuentran.
10 puntos
PREGUNTA 9
1. La misión que llevó a cabo la orden Jesuita y de cual fue protagonista la
película se llama la misión de:
1. San Carlos
2. San Jacinto
3. San Gabriel
4. San Silvestre
10 puntos
PREGUNTA 1 0
1. Que sucede cuando el capitán Mendoza llegó al territorio Guaraní con los
religiosos:
1. Los indígenas después de reconocer quien era él, tiran sus cosas al rio, y lo expulsan del
lugar junto con los religiosos.
2. Los indígenas después de reconocer quien era él, tiran sus cosas al rio, pero lo
perdonan y le permiten ingresar a su territorio.
3. Los indígenas después de reconocer quien era él, tiran sus cosas al rio y lo esclavizan en
su territorio.
4. Los indígenas lo reconocen y lo matan apuñalándolo, luego de eso lo tiran al rio.

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  • 1. PREGUNTA 1 1. La película comienza junto a las cataratasdel Iguazú, donde los misioneros jesuitas intentan atraer a la fe y la civilización a los guaraníes que vivían en la selva. Tras el martirio de algunos misioneros de la CompañíadeJesús al ser arrojados a las cataratas por los indígenas, el padre Gabriel (JeremyIrons) encabezará la labor pastoral en solitario acompañado de una Biblia y un oboe(instrumento musical de viento). Poco a poco su labor va adquiriendo cuerpo hasta que pasado el tiempo, y apoyado por otros sacerdotes y hermanos jesuitas, logra crear las reducciones o misiones en la zona. Estas fueron una especie de comunidades autosuficientes donde los indios eran evangelizados, apartándolos de sus temores e instruidos en las destrezas técnicas y culturales europeas en el uso de herramientas para la agricultura, la música, etc. además de protegerlos de los tratantes de esclavos. Teniendo en cuenta el tema de la protección a los indígenas que no sean esclavizados se puede evidenciar que: 1. La trata de esclavos japoneses, era una práctica que estaba autorizada por las Leyes de Indias dictadas por los reyes católicos del Paraguay, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos portugueses de los indios capturados (en territorio portugues sí estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que se lucraban con ello. 2. La trata de esclavos, era una práctica que estaba prohibida por las Leyes de Indias dictadas por los reyes católicos de España, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos portugueses de los indios capturados (en territorio portugues sí estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que se lucraban con ello. 3. La trata de esclavos, era una práctica que estaba autorizada por las Leyes de Indias dictadas por los reyes católicos de Francia, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos portugueses de los indios capturados (en territorio portugues sí estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que no se lucraban con ello. 4. La liberación de esclavos evangelizados, era una práctica que estaba prohibida por las Leyes de Indias dictadas por los reyes católicos de Rusia, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo europeo y con la lucrante compra-venta que hacían los vecinos italianos de los indios capturados (en territorio italiano sí estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que se lucraban con ello. 10 puntos PREGUNTA 2 1. Como se llamaba la congregaciónreligiosaencargada de evangelizary de organizar socialmente a los Guaraníes: 1. Franciscanos 2. Dominicos 3. Jesuitas 4. Agustinos
  • 2. 10 puntos PREGUNTA 3 1. Según la historia y evidenciado en la película, los dos reinos que estaban en conflicto por los intereses de poder y dominio comercial, en el que quedaron como víctimas los indígenas, fueron: 1. España – Francia 2. España – Alemania 3. España – Portugal 4. España – Italia 10 puntos PREGUNTA 4 1. En la película se pude evidenciar quela Iglesia en relación con los reinos de España y Portugal: 1. Era el comodín perfecto para ingresar a los asentamientos indígenas; para organizarlos y luego poderlos esclavizar, desvalorizando el trabajo de los religiosos. 2. Eran quienes saqueaban todo el oro de los indígenas presionados por los portugueses, para entregárselo directamente al sumo pontífice. 3. Era quien se encargaba de comercializar las cabezas de ganado entre América del sur y Europa. 4. Era la encargada de vender los africanos como esclavos a estos reinos. 10 puntos PREGUNTA 5 1. Al analizar el contexto de le época en el siglo XVIII, se puede evidenciar que la orden religiosa Jesuita, ejerce una gran influencia tanto en Europa como en las colonias americanas, en los ámbitos, económicos, culturales, y en cierta medida políticos, asumidos por la figura del sumo pontífice (Papa), quien es la cabeza visible casi al nivel de los reyes de la época. Por lo tanto, en relación a ese poder ejercido por la Iglesia Católica y su posición de acción en ese juego de poderes, permite evidenciar tanto en los estudios históricos, y evidenciar en la película que: 1. Desde la perspectiva de conveniencia, los emperadores persas, consideraban a la figura papal más como un príncipe soberano con poder de influir en decisiones importantes, que, como un pastor de almas, con lo que los Dominicos eran vistos como los representantes de un estado dentro de sus dominios. 2. Desde la perspectiva de conveniencia, los Guaranís evangelizados podrían viajar sin problemas a Europa para comercializar sus productos, ya que contaban con la autorización del Papa, bajo la orientación de las órdenes de los Jesuitas, quienes eran vistos como los representantes de un estado dentro de sus dominios. 3. Desde la perspectiva de conveniencia, los presidentes y senadores europeos consideraban a la figura papal más como un secretario de gobierno sin el poder de influir en decisiones importantes, que, como un inquisidor de indígenas, ya que los Jesuitas eran vistos como los representantes del cielo dentro de sus dominios. 4. Desde la perspectiva de conveniencia, los reyes católicos europeos consideraban a la figura papal más como un príncipe soberano con poder de influir en decisiones
  • 3. importantes, que, como un pastor de almas, con lo que los Jesuitas eran vistos como los representantes de un estado dentro de sus dominios. 10 puntos PREGUNTA 6 1. Una de las causas por las que se terminaron las misiones Jesuitas, entre el territorio Guaraní fue porque: 1. La Iglesia no quería perder la buena convivencia con los imperios español y portugués, ni perder los donativos dados por estos imperios. El corazón y la inteligencia, la labor pastoral y las exigencias políticas de la época harán dudar al nuncio, que, sinembargo, cederá ante las presiones recibidas creyendo, de este modo, salvar a la Orden y cumplir con su servicio a la Iglesia. 2. Los indígenas se alzaron en armas contra la Iglesia y los imperios españoles y portugueses, y los destierran victoriosos, a pesar de perder muchas vidas. 3. La Iglesia no quería perder la buena convivencia con los imperios italiano y portugués, ni perder los donativos dados por estos imperios. El corazón y la inteligencia, la labor pastoral y las exigencias políticas de la época harán dudar al nuncio, que, sinembargo, cederá ante las presiones recibidas creyendo, de este modo, salvar a la Orden y cumplir con su servicio a la Iglesia, y simpatizar con los indígenas. 4. Se acabaron los donativos que hacían los imperios españoles y portugueses ya que estos dos rompieron sus tratados, lo que debilitó a las ordenes religiosas Jesuitas. 10 puntos PREGUNTA 7 1. Se puede decir sobre el Capitán Rodrigo Mendoza que: 1. Después del altercado con su hermano, Rodrigo Mendoza se interna en un claustro Jesuita y, para redimir su pecado, decide viajar con el padre Gabriel a la misión. 2. Después del altercado con su hermano por temas de celos y falta de lealtad en donde el capitán Mendoza mata en duelo a su hermano Felipe, Rodrigo Mendoza se suicida. 3. Después del altercado con su hermano por temas de celos y falta de lealtad en donde el capitán Mendoza mata en duelo a su hermano Felipe, Rodrigo Mendoza se casa de nuevo y se va con su nueva familia al territorio guaraní. 4. Después del altercado con su hermano, Rodrigo Mendoza se interna en un claustro Jesuita y, para redimir su pecado, decide viajar a Roma para pedir personalmente el perdón al sumo Pontífice. 10 puntos PREGUNTA 8 1. Si los Jesuitas se reúsan a los planes que tienen los portugueses, se ven amenazados a: 1. No dejarlos regresar a África a seguir con sus misiones. 2. Ser excomulgados por el Papa y quitarles la prenda de orden religiosa, teniendo que exiliarse en algún país de Asia. 3. Convertirse en mercenarios que cazan esclavos para la venta. 4. Ser expulsada su orden de Portugal, luego de España y en consecuencia de otros países europeos donde se encuentran. 10 puntos
  • 4. PREGUNTA 9 1. La misión que llevó a cabo la orden Jesuita y de cual fue protagonista la película se llama la misión de: 1. San Carlos 2. San Jacinto 3. San Gabriel 4. San Silvestre 10 puntos PREGUNTA 1 0 1. Que sucede cuando el capitán Mendoza llegó al territorio Guaraní con los religiosos: 1. Los indígenas después de reconocer quien era él, tiran sus cosas al rio, y lo expulsan del lugar junto con los religiosos. 2. Los indígenas después de reconocer quien era él, tiran sus cosas al rio, pero lo perdonan y le permiten ingresar a su territorio. 3. Los indígenas después de reconocer quien era él, tiran sus cosas al rio y lo esclavizan en su territorio. 4. Los indígenas lo reconocen y lo matan apuñalándolo, luego de eso lo tiran al rio.